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1、全国中小学生学籍信息管理系统操作手册（学校级）二一二年十一月第一部分 系统介绍5第1章 文档编写目的5第2章 系统建设背景5第3章 业务描述6第二部分 学校管理11第4章 学校基本信息管理11第5章 年级信息管理145.1 年级增加155.2 年级修改155.3 年级删除16第6章 班级信息管理166.1 班级增加176.2 班级修改176.3 班级合并186.4 班级删除18第7章 复式班管理197.1 复式班增加197.2 复式班修改197.3 复式班删除20第三部分 学籍管理20第8章 学籍注册208.1 学籍注册208.2 学籍注册学校审核258.3 问题学籍处理26第9章 招生入学2
2、89.1 招生计划数变更申请289.2 学校录取新生299.3 学生分班329.4 重复招生处理35第10章 日常管理3610.1 学生报到3610.2 学生成长记录3710.3 关键数据变更申请3810.4 关键数据变更学校审核4010.5 学籍异动申请4010.6 学籍异动学校审核4310.7 学生调班4410.8 学生花名册管理4610.9 学籍卡片管理4710.10 学籍数据维护49第11章 毕业升级5111.1 学生毕业5111.2 在办业务清理5311.3 毕业信息管理5311.4 毕业证书管理55第12章 综合查询5612.1 在校生查询5612.2 异动查询5812.3 学籍档
3、案查询5912.4 毕业生查询6112.5 历史数据查询62第四部分 营养餐管理64第13章 营养餐6413.1 补助标准管理6413.2 责任体系管理6513.3 受益学生名单查询6713.4 学生体检信息管理6813.5 学生用餐配置7113.6 营养餐受益学生名单7213.7 学生用餐台账管理7313.8 营养改善计划信息管理75第14章 寄宿生7714.1 每月补助情况管理7714.2 寄宿生补助标准管理78第五部分 系统管理79第15章 个人设置7915.1 修改我的密码79第一部分 系统介绍5第1章 文档编写目的5第2章 系统建设背景5第3章 业务描述6第二部分 学校管理10第4章
4、 学校基本信息管理11第5章 年级信息管理145.1 年级增加155.2 年级修改155.3 年级删除16第6章 班级信息管理166.1 班级增加176.2 班级修改176.3 班级合并18第7章 复式班管理187.1 复式班增加197.2 复式班修改197.3 复式班删除20第三部分 学籍管理20第8章 学籍注册208.1 学籍注册208.2 学籍注册学校审核238.3 问题学籍处理25第9章 招生入学279.1 招生计划数变更申请279.2 学校录取新生279.3 学生分班309.4 重复招生处理33第10章 日常管理3510.1 学生报到3510.2 学生成长记录3510.3 关键数据变
5、更申请3610.4 关键数据变更学校审核3810.5 学籍异动申请3810.6 学籍异动学校审核4110.7 学生调班4210.8 学生花名册管理4410.9 学籍卡管理4510.10 学籍数据维护47第11章 毕业升级4811.1 学生毕业4811.2 在办业务清理5011.3 毕业信息管理5111.4 毕业证书管理52第12章 综合查询5412.1 在校生查询5412.2 异动查询5512.3 学籍档案查询5712.4 毕业生查询5812.5 历史数据查询60第四部分 营养餐管理61第13章 营养餐6113.1 补助标准管理6113.2 责任体系管理6313.3 受益学生名单查询6413.
6、4 学生体检信息管理6613.5 学生用餐配置6813.6 营养餐受益学生名单6913.7 学生用餐台账管理7013.8 营养改善计划信息管理72第14章 寄宿生7414.1 每月补助情况管理7414.2 寄宿生补助标准管理75第五部分 系统管理76第15章 个人设置7615.1 修改我的密码76第一部分 系统介绍第1章 文档编写目的本文档用来指导学校级业务人员快速学习、使用“全国中小学生学籍信息管理系统”（以下简称“学籍系统”）。第2章 系统建设背景系统建设背景学籍管理是学校和教育行政部门一项重要的日常工作，也是一项基本教育管理制度。随着信息技术的发展，信息化的学籍管理已经成为发展趋势。近年
7、来，我国基础教育改革和发展也提出了学籍管理信息化的要求。建立信息化的学籍管理系统，是提高教育管理水平的基础性工作，是加强和规范中小学学籍管理的有效途径，是新时期学籍管理的迫切要求，是各级政府教育督导的一项重要工作内容。目前我国的学籍管理工作存在如下亟待解决的问题：1. 随着社会经济的发展和城镇化进程的加快，人员流动频繁，随之带来子女流动，特别是跨省份、跨地区转学，无法掌握学生流动的准确数据、实现统一管理。教育经费等教育资源的配置水平也有待进一步提高。2.目前只有部分省市建立了全省或地区性的电子学籍管理系统，而且仅局限在本地区范围内运行，地区与地区之间缺乏必要的衔接，学籍管理系统还没有全国联网，
8、造成已有的学籍系统统计数据陷入“信息孤岛”的泥潭。3.现有的学籍管理系统是分段式管理，没有完整的终生学籍档案跟踪，尤其是，基础教育的学籍信息与大中专院校的学籍信息不连续，给管理工作带来困难。4.尚未制订全国统一的学生学籍管理办法。就全国范围的学籍管理来说，需要在各地实践的基础上，建立全国统一的基础教育学生学籍信息化管理体系，在建设统一的学籍信息管理系统的同时必须制订统一的学籍管理办法，这是适应基础教育发展和教育现代化的一项重要措施。 从以上问题可以看出，随着我国社会经济的不断发展，流动人口的不断增加，学籍管理工作日趋复杂，建立在户籍制度上的中小学学生学籍管理体制已经不能适应新的形势，改变传统的
9、学籍管理模式和方法，推进中小学学生学籍管理信息化，建立全国范围的学生基础数据库，真实掌握全国范围每个学生信息，为学生资助、义务教育经费保障、事业统计、学生资助以及日常管理和科学决策提供真实、准确的数据势在必行。建设规划科学、结构健全、标准统一、分布协同的中小学生学籍信息管理系统是适应基础教育发展和教育现代化的一项重要措施，对于巩固、提高九年义务教育水平，保证农村义务教育经费保障新机制的顺利实施，以及提升基础教育的整体管理水平具有重要意义。在管理工作中具体的价值是：1.提高基础教育学籍管理水平。2.真实掌握每个学生信息，实现全国范围的中小学学生学籍数据共享和分析利用，为日常管理和科学决策提供依据
10、。3.为解决进城务工人员随迁子女就学，实现“控辍保学”，治理和缓解义务教育阶段择校、核定新生身份等问题提供支撑。4.为义务教育经费保障机制改革、为学生资助、义务教育经费保障机制改革等提供更为真实、准确的数据。5.为学生综合素质评价改革提供支撑。国务院领导对此项工作高度重视，多次作出重要批示。2010年3月，教育部财务司在与财政部教科文司商议农村义务教育经费保障机制有关工作时了解到，按照科学化、精细化管理的要求，财政部已经把加强义务教育经费管理作为2010年的一项重点工作，希望教育部能够尽快建成义务教育阶段学生学籍管理信息系统，为义务教育经费管理提供客观、真实的基础信息。在此前后，袁贵仁、陈希、
11、陈小娅、郝平、刘利民等部领导均做出重要批示，要求加快推进。第3章 业务描述一、学籍注册流程学籍注册由学校开始办理，通过手工或者系统提供的Excel模板录入学生学籍注册信息，等系统后台自动将全部数据查重完成后，如果查重无问题，那么经过学校审核，学校所在教育局审核后，即可完成学籍注册操作。如果查重有问题，即存在重复数据，则学校需进行问题学籍处理操作，根据实际情况选择对应的删除、变更、佐证等操作。其中删除问题学籍只需学校自行删除即可；而变更及佐证后，需学校所在教育部门进行审核，审核通过，完成学籍注册操作。注意：1、教育部门进行学籍佐证审核时，需等待学校对该组问题学籍逐个处理完成该组问题学籍下所有数据
12、学校全部处理完才可进行。2、如果一组问题学籍下有两条及两条以上进行佐证且学校所属教育局审核均通过，则需到共同上级主管教育部门进行问题学籍仲裁操作。二、学生毕业流程学生毕业，有由学校发起。义务教育阶段毕业由学校独立操作，高中毕业生毕业有学校发起经学校主管教育部门审核后完成毕业。三、招生流程招生入学，分为统一招生和自主招生。两种招生方式，审核流程相同。但是，统一招生需要经过学校主管教育局设置完招生结果之后才可以发起招生申请，而自主招生学校可直接发起招生申请。义务教育阶段的招生审核只需经过两所学校（录取学生的学校和毕业学校）及其主管教育局审核经由录取学校（即发起招生流程的学校）主管教育局即可完成招生
13、。录取学校在录取高中新生时，经学校所在主管教育局审核制之后，还需经学校所在市的市教育局审核。然后再才能将审核流程审核流程发到学生毕业学校主管教育局审核。四、学生异动转学学籍异动转学，由转入学校发起转学申请。经转入学校主管教育局审核、转出学校审核、转出学校主管教育局审核并判断是否外地就读之后完成转学。第二部分 学校管理学校管理功能模块主要包括学校基本信息管理、年级管理、班级管理以及复式班管理等四个子模块。本模块内可实现对学校、校区、年级、班级以及复式班的维护。如下图所示：图7-1 学校管理界面第4章 学校基本信息管理在该模块内用户可以对学校的基本信息及校区信息等进行维护。操作菜单：选择【学校管理
14、-学校基本信息管理】，进入学校基本信息管理维护界面，页面显示上级教育局维护的数据，如下图所示（注意：界面无编辑框字段学校用户没有权限修改，如“学校标识码”、“学校名称”和“学校英文名称”等，学校用户可以维护部分数据，例如“校长姓名”、“联系电话”、“邮政编码”等都可编辑和维护。）：用户修改完信息后点击按钮，弹出“保存成功”提示框，点击按钮，即可完成操作。如果用户填写信息有误，系统报错，点击后按照提示修改，然后重复上述操作，直至保存成功。点击标签页，即可转入校区管理界面，用户可对本校校区进行新增、修改、删除操作，如下图所示：点击按钮，弹出增加校区信息窗口，填写完成后点击按钮，即可完成增加校区操作，如下图所示。如需修改校区信息，需在列表中选中所需修改的信息，然后点击按钮，弹出修改窗口，修改完成后，点击按钮即可完成操作，如下图。图6-5 修改校区界面如需删除校区信息，需在列表中选中所需删除的信息，然后点击按钮，弹出确认删除窗口，点击即可完成操作，如下图。第5章 年级信息管理本模块内可实现学校内年级信息的新增、修改、删除、等功能。（注意：年级信息，与该学校学制有关。所以只有维护好该学校学制信
