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1、福建师范大学21秋教育统计与测量评价在线作业三满分答案1. 教育测量的对象简单、可测、可量化。( )A.错误B.正确参考答案：A2. 思考能力的水平是学生能力发展的核心。( )A.错误B.正确参考答案：B3. 积差相关是根据两列比率变量的等级差数来计算相关系数的方法。( )A.正确B.错误参考答案：A4. 一般情况下，人们把发生概率很小的事件，如概率小于0.05，或者概率小于0.01，称为小概率事件。( )A、错误B、正确参考答案：B5. 等距变量有相等单位和相对参照点。( )A.错误B.正确参考答案：B6. ( )实际上是一种论述题，它是语言测量中不可缺少的一部分。A、简答题B、论述题C、作
2、文题D、操作题参考答案：C7. 正态分布曲线中，标准差反映了( )。A.曲线的陡峭程度B.变量的集中情况C.曲线的对称位置D.变量的平均水平参考答案：A8. 统计假设检验是在一定概率值保证下的统计决策。( )A、错误B、正确参考答案：B9. 相对次数在本质上是简单次数和总次数为比值。( )A、错误B、正确参考答案：B10. 统计假设检验中的两类错误永远不可能避免。( )A.错误B.正确参考答案：B11. 相互关联的两个变量，一个增大另一个也随之增大，一个减小另一个也随之减小，这样的相关称为( )。A、正相关B、负相关C、零相关D、完全相关参考答案：A12. 教育统计主要包括描述统计和( )两大
3、部分。A、教育测量B、教育评价C、教育评估D、推断统计参考答案：D13. 评价教育测验题目质量的两个重要指标是( )。A.效度与信度B.信度与区分度C.难度与效度D.难度与区分度参考答案：D14. 同质性信度也叫内部一致性信度，它的方法主要有( )。A、分半信度B、库德理查逊信度C、复本信度D、克龙巴赫(cronbach)系数参考答案：ABD15. 假设检验中，如果犯第一类错误的损失不大，可以适当增加显著性水平的值。( )A.错误B.正确参考答案：B16. 正态分布曲线是单峰对称的曲线。( )A、错误B、正确参考答案：B17. 孩子顺利适应小学，不惹事就标志着幼小衔接成功。( )孩子顺利适应小
4、学，不惹事就标志着幼小衔接成功。( )参考答案：错误18. 某变量的观测值可以对它们进行加、减、乘、除4种运算，这一变量属于( )变量。A、称名B、顺序C、等距D、比率参考答案：D19. 结构效度的验证的步骤一般包括( )。A、提出有关理论结构的说明，并据此设计测量用的试题B、提出可以验证该理论结构是存在的假设说明C、采用各种方法收集实际的资料，以验证第二步提出的假设的正确性D、收集其他类型的辅助证据，淘汰与理论结构相反的试题，或是修正理论参考答案：ABCD20. 在课业考评过程中，考试是最基本也是最常用的一种测量手段。( )A、错误B、正确参考答案：B21. 线性或直性相关是所有关联模式中最
5、简单的一种。( )A、错误B、正确参考答案：B22. 通过对少数典型事例进行研究而设计评价指标的方法是( )。A、头脑风暴法B、典型研究法C、理论推演法D、因素分解法参考答案：B23. 频率的极限是概率。( )A.错误B.正确参考答案：B24. ( )较适合于测量被试对基本知识、概念和原理的掌握、记忆情况。A.简答题B.选择题C.是非题D.论述题参考答案：A25. 教育调查或实验中，样本容量越大越好。( )A.错误B.正确参考答案：A26. 教育评价表在结构上是由评价指标、指标权重及评价标准三部分组成的。( )A.正确B.错误参考答案：A27. 如果双变量观测值的散点图几乎形成一条直线，则这两
6、个变量之间的相关系数为( )。A、r接近1B、r接近-1C、|r|接近1D、|r|接近0参考答案：C28. 将某班每个学生的英语考试成绩都增加10分，与原来相比其平均数和标准差的变化是( )。A.平均数不变，标准差不变B.平均数和标准差都增加10分C.平均数增加10分，标准差不变D.平均数不变，标准差增加10分参考答案：C29. ( )是将不同类型的行为或不同科目的学习在同一时间横断面上进行相互比较，对学生各方面的发展情况作出评价，并提出书面评语和建议等。A、个人发展横向参照B、个人发展纵向参照C、个人潜力发展参照D、课程目标参照参考答案：A30. ( )是指客观测验以外的一类以行动、作品、表
7、演、展示、制作档案资料等更真实的表现来展示学生口头表达力、文字表达力、思维思考力、随机应变力、想象力、创造力、实践能力及学习成果与过程的测验。A.评定量表评价B.表现性测验C.客观题测验D.主观题测验参考答案：B31. 教育评价表在结构上是由评价指标、指标权重及评价标准三部分组成的。( )A、错误B、正确参考答案：B32. 加权平均数和平均数之间的关系是( )。A、特殊与一般B、一般与特殊C、同一关系D、没有联系参考答案：B33. 分半信度的计算方法和等值复本信度的方法类似，两者计算的都是两个“半测验”上得分的相关系数。( )A、错误B、正确参考答案：A34. 点双列相关是根据两列顺序变量的等
8、级差数来计算相关系数的方法。( )A、错误B、正确参考答案：A35. 简单算术平均数，简称平均数，它可以反映一组数据的( )。A、分布范围B、差异大小C、整体取值水平D、离散程度参考答案：C36. 测量学生的综合能力，常通过简答题来实现。( )A.错误B.正确参考答案：A37. 既是样本，就不可能成为总体。( )A、错误B、正确参考答案：A38. 教育统计的内容主要包括描述统计和( )两大部分。A、教育测量B、教育评价C、教育评估D、推断统计参考答案：D39. ( )是向被试提出问题，需要被试用自己的语言形成一份较长答案的试题。A.简答题B.论述题C.作文题D.操作题参考答案：B40. 一个变
9、量是顺序变量，另一个变量是连续变量，计算其相关系数应当用( )方法。A、正相关B、负相关C、等级相关D、完全相关参考答案：C41. 特殊待遇、包办代替、轻易满足的溺爱行为阻碍了礼仪教育。( )特殊待遇、包办代替、轻易满足的溺爱行为阻碍了礼仪教育。( )参考答案：正确42. 测试题目中的论述题属于( )。A、选择型B、供答型C、客观性D、主观性参考答案：BD43. 评价指标就是根据评价的目标，由评价指标的设计者分解出来的，能够反映评价对象某方面本质特征的具体化、行为化的主要因素，它是对评价对象进行价值判断的依据。( )A、错误B、正确参考答案：B44. 一般情况下，人们把发生概率很小的事件，如概
10、率小于0.05，或者概率小于0.01，称为小概率事件。( )A.正确B.错误参考答案：A45. 即使样本相关系数r=0.4，其总体的相关系数也有可能为零。( )A.正确B.错误参考答案：A46. 编制教育测验时，任何试题都要遵循的编制原则是( )。A.每道试题测量的是重要的学习结果B.文字表述力求简短C.答案要简短具体D.慎重使用描述目的的行为动词参考答案：A47. 若根据题目答案的范围和评分误差的大小，可以把测验题目分成( )。A、选择题和填空题B、选择题和供答题C、客观题和主观题D、论文题和操作题参考答案：C48. 头脑风暴法是利用头脑积极思维，进行智力碰撞，激发智慧灵感，而提出评价指标的
11、一种常用方法。( )A、错误B、正确参考答案：B49. 根据验证效度的角度与方法的差异，可以把效度验证工作大体分为三类，验证工作的结果就分别对应着的三种效度分别是( )。A、内容效度B、结构效度C、时间效度D、效标关联效度参考答案：ABD50. 下列差异量中属于绝对差异量的是( )。A.差异系数B.标准差C.四分差D.全距参考答案：A51. 等级相关不但可以描述等级变量间的相关程度，也可以用来描述连续变量间的相关程度。( )A.错误B.正确参考答案：B52. 弘扬孝道的现实意义不包括( )。A.有助于人的全面发展B.孝道是一部治国齐家的宝典C.有助于化解人弘扬孝道的现实意义不包括( )。A.有
12、助于人的全面发展B.孝道是一部治国齐家的宝典C.有助于化解人际隔阂D.是选拔干部的标准参考答案：A53. 我国高等教育大众化时代的来临，给教师职业道德建设带来了挑战。( )我国高等教育大众化时代的来临，给教师职业道德建设带来了挑战。( )参考答案：54. 结构效度的验证的步骤包括( )。A.提出有关理论结构的说明，并据此设计测量用的试题B.提出可以验证该理论结构是存在的假设说明C.采用各种方法收集实际的资料，以验证第二步提出的假设的正确性D.收集其他类型的辅助证据，淘汰与理论结构相反的试题，或是修正理论参考答案：ABCD55. 效度的种类要有三类，它们分别是( )。A、内容效度B、结构效度C、
13、复本信度D、效标关联效度参考答案：ABD56. 某班50名学生，包括30名女生，随机抽取一名学生恰好是男生的概率为( )。A.1/20B.1/30C.3/5D.2/5参考答案：A57. “GCDS全球名校学位论文整合服务系统”收录的论文中，导师为“Jeroen Saeij”的论文有几篇?A.1B.2“GCDS全球名校学位论文整合服务系统”收录的论文中，导师为“Jeroen Saeij”的论文有几篇?A.1B.2C.3D.4参考答案：A58. 型错误是人们可知且可控的。( )A、错误B、正确参考答案：B59. 将被试者水平与测验常模相比较，以评价被试在团体中的相对地位的测量与评价类型是( )。A、常模参照B、标准参照C、潜力参照D、终结性评价参考答案：A60. 下列哪个选项的内容是地位量数( )。A、标准差和百分等级B、平均数和中位数C、标准分数和百分
