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1、撰写人：_日期:_关于教师个人年度的述职报告四篇 教师个人年度的述职报告 篇 尊敬的领导,各位同事:大家好！ 时光迅速,光阴飞逝,转眼之间202X年已经结束。0X年是自己不断探索奋斗的一年,也是自己不断取得进步和发展的一年。作为一名一线教师,身处在这个信息技术日新月异的年代，对自己业务能力和教学水平的要求越来越高，如果停止学习,就会落后,甚至被淘汰出局。所以在202X年，我一如继往地坚持学习，一如继往地分享自己的教学智慧，一如继往地传递社会正能量。久而久之,继续教育已经成为我生活和工作的一部分,时刻伴随我的左右。事业无止境,学习无穷尽。为了更好地总结202年的经验教训,开展202X年的教学工作
2、，现对2年度做个自我评鉴。 一、德 本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。在工作和生活中始终贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，深化认识,转变观念。 一年来，我认真遵守学校各项规章制度,自觉遵守教师职业道德,外树形象,内强素质。坚决服从学校和领导的工作安排，积极参加各种会议(如学校例会、年级组会和教研会等)与各项活动(如评议课活动、校运动会、家长会等)。自觉地向同行学习,向同事学习，努力纠正自己的错误,弥补自己的不足。积极与家长和学生开展沟通，耐心倾听他们的意见和建议，充分肯定并及时采纳全理性建议。 二、能 20X年,我严格按照“五认真”（认真备课、上课、辅导、
3、批改作业、考练讲评)的要求开展教学工作，充分落实高效课堂理念，大力发挥高效课堂优势，转变课堂角色,激发课堂活力,既培养了学生的创新思维和创造能力，又提高了学生分析问题的能力和解决问题的意识。 在做好本职教学的同时,我还密切配合班主任、教务处、政教处、团委等学校其他部门开展好各项工作，如班级管理工作、宿舍管理工作、学籍档案建立工作等。经过一年的辛苦和努力,我的工作得到了学校领导的肯定，班主任的赞许，学生的尊重，家长的认可。 三、勤 “万事勤为先”，做老师更要“勤”字当头。在22X年，我一直坚持按时上下班,从不迟到,从不早退,从不旷班,从不无故调课,从不无故请假。当要外出学习或出差时，就认真履行学
4、校的调课和请假制度，将我的课调整好。当本班或本年级组其他科任老师外出学习或出差时,我就尽我的能力主动帮他们看班上课，帮他们管理班级。 要做一名合格的老师,光腿脚勤不行，还要大脑勤。在工作之余，我会主动向其他老师学习，听他们的课,与他们共同交流讨论,学习他们的长处，弥补自己的不足。同时,还向学生学习,向家长学习,倾听他们对教学的看法，对课堂的意见,以完善自己的教学理念，提高自己的教学能力,发展自己的教学方法。 四、绩一份耕耘，一份收获。经过一年的努力的勤奋，自己在思想上和工作上取得的成绩是喜人的，具体表现在以下方面: （一)思想政治素养进一步提高了，理想信念进一步增强了，对中国特色社会主义事业的
5、信心越发充足了,对自己所从事事业的自豪感和光荣感越发增强了。在以后的工作、学习和生活中,自己要进一步讲道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础,为实现伟大的中国梦贡献自己的力量。 （二)做为教师,组织并开展好教学是自己的本职工作,提高并发展自己的教学能力是自己的份内事情。经过参加202X“国培”学习，参加校内外教研活动，阅读相关书籍等,我对高效课堂理念有了更深刻的理解和认识,对高效课堂模式有了更准备的把握和运用。 (三）与学校各部门、与年级组、与教研组的配合更密切更默契了，与同事的关系更融洽了，与学生和家长的关系更亲近了。 五、学 作为教师，只有不断地去
6、学习,才能不断扩展自己的知识范围，及时更新知识，以适应社会发展的需求,进而更好地搞好自己的本职工作。“没有理论上的成熟就没有真正意义上的成熟”。在工作中,我坚持从书本中学习，从同行中学习,从学生和家长中学习，从实践中学习,从网络中学习。在从网络学习的过程中我清醒地认识到,信息技术已经越来越成为我们学习和生活的一部分，已经完全改变着我们的学习方式和工作方式,自己只有不断地学习，才能适应这个社会，适应教育事业发展的需要。六、廉 廉洁是绽放于人类之树的一朵鲜花,是做人之本、立事之根。作为人类灵魂工程师的教师，自己始终高举一面廉洁的大旗!始终告诫自己要“廉洁从教”，自觉遵守职业道德,坚守高尚情操，发扬
7、奉献精神，抵制社会不良风气影响。 在教学工作中，我从来不向学生和家长索取或变相索取财物，不向学生和家长推荐教辅资料，不要求学生和家长订购教辅资料,不进行有偿家教，不开办、不参与任何补习班、特长班、辅导班。 20年即将过去，22X马上到来。在新的一年里，我要再接再厉,以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决教育教学工作中的新情况、新问题,尽职尽责地做好工作，以完成自己肩负的神圣历史使命。 教师个人年度的述职报告 篇 _至_年度是不平凡的一年。在这一学年中,本人立足本职岗位，能勤恳工作,吃苦耐劳，努力把各项工作做好做出色。现总结如下: 自担任团委工作以来,本人以“踏实、创新”为工作原则，一方面
8、求真务实，踏实做好团委的本职工作,按时、保质完成各项任务;另一方面开动脑筋，拓展思维,创新工作方法，追求工作新进展。 积极开展各项活动，让同学们在轻松愉快的氛围中快乐学习。本学年成功组织校园主持人大赛、“一二九”演讲比赛、书法比赛、校园十佳歌手大赛、“红五月”讲座、“追寻先烈足迹，我们可以做得更好”主题征文、网上读书等活动，为同学们展现青春魅力构建平台。 2.认真开展社团活动,搭建学生展示自己的舞台。从社团的组建、学生报名、聘请指导老师、活动过程管理等各个方面严格把关，严谨布置,让学生得到充分锻炼，也为四星验收学生论坛奠定厚重的基础。今年,我校团委成功获得“五四红旗团委”称号，多名同学在各级各
9、类比赛中获奖，成绩喜人。 在这一方面，我是十足的新人，经验不足，判断欠准。但是,“罗马不是一天建成的”，在领导、前辈的关心和指导下,在各班主任的支持和配合下，我从高一年级的实际出发，工作态度讲究一个“正”字，工作方法讲究一个“巧”字，工作形式讲究一个“勤”字，为培养高一学生良好的学习、生活、纪律习惯而努力。高一年级良好的风气也正逐渐形成。 高一语文组拥有一支年轻的教师队伍,充满热情,斗志昂扬，但是阅历不深,经验欠足,拿捏不准,作为备课组长，我深刻意识到这一点,一方面最大幅度调动全体成员的积极性，加强团结，讲求共赢;另一方面不放过任何一个学习机会,从外出听课到组内研究课文秘站: 本学年，我担任高
10、一（)班班主任工作。由于是高一学段，我重视学生人品、学品的逐步养成，把工作做细,了解每一位学生的思想动态，把握每一位学生的学习走向，理清每一位同学的道德生成,为学生的成长蓄势。主要工作如下：1.重视班团干部队伍建设,从思想素质、工作方法、处事技巧等多方面提要求,重引导,既有利于其成长,也有利于班主任工作开展；.以班会课为主阵地，设计主题，重视流程,注重效果，不失时机地对学生强化教育。 教学工作，万分之重。对于教学,从课前精备、课堂高效、课后巩固三个环节加强对学生各个方面的培养,从阅读、写作两个方面切入,提升语文能力,增强语文味,教学成绩优秀。 为学校创建江苏省四星级高中贡献绵薄,一切行动服务大
11、局，不予赘述。 “业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”,我将努力克服一切困难，把工作做好,做出色，“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。” 教师个人年度的述职报告 篇3 伴随着平凡而忙碌的每一个日子,悄悄的数过来，从教之路上我已经走过了十一个春秋，回顾过去工作中的点点滴滴，虽然苦乐参半,但无怨无悔。 为提高自己的教育管理的理论水平,我不断归纳我班主任工作的心得体会,写了没有不合格的学生、班级管理的核心爱与真诚、改进班级管理培养学生社会交往素质等教育论文,获各方好评。思想政治课是教给学生发现问题、分析问题和解决问题的方法的学科这就是我对政治学科的理解。我尽可能以浅显易懂的语言向学生传递信息和知识,将枯燥
12、的政治课本知识转化为生动的课堂语言,努力培养学生的逻辑思维能力和理性思维能力：授之以鱼,不如授之以渔也。我深入浅出、活泼幽默的授课风格受到了学生的欢迎。 任现职以来,我每学期任初三级四个班政治课,每周1节课，教学成绩十分突出，我所任教的班级连续五年保持了全市统考及中考平均分的全镇第一名，合格率保持在80以上,优秀率约为0左右,受到了镇教育组的通报表扬。我所任教的学生xx、xx等人考上了金山中学;xx、xx、xxx等数十名同学考上了潮阳师范或潮阳一中；x、xx、xx等上百名同学考上了潮阳二中。xx、xx、xx等学生已从潮阳师范学校毕业任教于本镇,为我市的教育作出了相当大的贡献。 我深知自己现在教
13、学水平与一位优秀老师的标准还相差很远,但我相信,通过学习、操作,再反思、总结,然后再学习、操作，这样不停止、不放弃的学习，在不久的将来，我一定会取得进步，教出一批批优秀的小学生,实现一名教师一生不朽的价值。 教师个人年度的述职报告篇4各位领导、各位老师:你们好！ 转眼新的一学期又开始了，回顾过去一年的工作，得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助,在此我表示衷心的感谢！ 总结这一学年的工作,我心中经常在反思，我这一年中做了些什么，取得那些成绩,又有那些失败和教训？我可以骄傲的说，从事教导主任工作的数年来我感到非常有意义,因为我可以用我的知识、智慧、情感和精力,为教育留下一些有用的东西,可以问心无
14、愧地说我是怀着对教育的梦想，在全身心地投入教育工作，从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐，我在用最大的真诚,对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。之所以这么说,因为我认为我做到了在教学上起到引领者、带头人;在工作中做好上下级的沟通者、联络者;在管理上做好监督者、推动者；在为人上，努力做孩子们喜爱的朋友，老师们信任的公仆,领导们得力的助手,家长们信赖的老师!一、做好教师角色 1、做好教师工作从事十八年的教学工作,我深深明白,做领导是暂时，做教师是永远的。因此，在平时的工作中,我始终把自己摆在和教师同等的位置，认真做好教学工作。 和教师一起备课,批改作业,辅导后进生,积极准备“一人两节课
15、”，总之,教师做什么,我一样不少做，因为老师们都看着我呢，如果我的工作没有做好,别人会怎么想,我又会怎么想，平时还如何要求别人？所以,我的备课很认真，并且按照学校的要求超周备课,上完课后,积极反思，总结课的成功只处和失败的地方,争取改掉缺点，使自己快速的成长起来。批改作业我更是认真细致,我平时要求学生的作业要统一格式，书写要认真规范，每次作业要有时间日期、要有总次数，在作业的末尾要注明整洁、得分、和阅期。既在无形中要求学生书写认真,也让学生督促自己及时批改。我是这样要求学生的，也是如此要求我们的老师的。“一人两节课”我更是精心准备,带头上,要请教师听、评。上学期我上的观察物体一节课，上完后,我在接受同组成员中肯的建议后,进行修改，并上报参加评比，最终获得安徽省三等奖。 2、做学生的表率,做学生的朋友。 从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,因为我知道“教师无小节，处处皆楷模”。更何况我的一言一行都影响着一批人即我所教育对象的.未来，我要对他们负责。在新课程背景下我努力转变观念，把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重学生、信任学生、关心和爱护学生，只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。使出他们
