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1、纪念三八节活动方案电子版一、活动目的为了进一步丰富教职员工文化生活，加强凝聚力，表达学校对女教职员工的关怀与问候。二、活动主题：_力女性，快乐巾帼三、活动_与参与：(1)、校工会_活动;(2)、全体女教职员工、女教工的子女(在读幼儿园和小学的子女)参与。四、活动时间：_月_日下午第四节课(4：20开始)。活动地点：省奔中体育馆五、活动项目设置：(1)、本次活动共设置两大类。教工类和亲子类。教工类包括。个人项目猜一猜;夹弹珠。_项目你做我猜;踩你没商量。亲子类包括。两人三足走;做动作，猜东西。(2)、活动项目说明：教工类1、猜一猜。共_条谜语(或关于妇女节知识的选择题，提高大家对三八妇女节的认识
2、)。将谜面贴挂在展板上，女教职工可将已知谜底的谜面摘下来，到领奖处进行抽奖并领取奖品，每人限猜_条，猜完为止。(奖品共计约_元，设一、二、三等奖各_个)2、夹弹珠。在指定的位置放有若干弹珠，在_分钟内看谁用筷子夹取弹珠从原有位置移至指定位置，以转移的最多者为胜。拟设置参与奖、一、二、三等奖。(奖品共约_元)3、你做我猜。_人为一组，准备一个盒子，盒子里面放上一些纸条，纸条上写一些简单的东西或成语、诗句等，甲乙两人面对面，先让甲抽盒子里面的一张纸条，看完之后不能说出来，只能通过语言(不能带到纸条上的字，同音也不可以)或者肢体语言的描述让乙猜纸条上写的是什么，在规定时间内哪个组猜的最多为赢。设置参
3、与奖、一、二、三等奖。(奖品共约_元)4、踩你没商量。每次由_人参加，每个人的双脚腕上都绑上_个气球，然后相互踩气球，最后谁的脚腕上剩下气球了谁就胜出。设置参与奖和优胜奖。(奖品共约_元)亲子类：5、两人三足走。母子_人一组，每次5到_组参赛，用一根绳子绑住两个人的脚，来回一圈，哪个组先完成哪个组就胜出。根据报名情况进行分组，每组设一等奖、二等奖和三等奖。(奖品约共_元)6、做动作，猜东西。母子_人为一组，准备一个盒子，盒子里面放上一些纸条，纸条上写一些简单的东西，比如拖鞋，馒头，蔬菜之类的，然后母子两人面对面，先让母亲抽盒子里面的一张纸条，看完之后不能说出来，只能通过语言或者肢体语言的描述(
4、不能提及纸条上的物品名或同音提示)让孩子猜纸条上写的是什么，在规定时间内哪个组猜的最多为赢。设置一、二、三等奖和参与奖、。(奖品约共_元)五、活动奖品设置：活动教工奖品。以保洁用品、生活用品为主。亲子类宝贝奖品。食品、学习用品等。六、其他说明：1、所有前来参加活动的女教工和宝贝们小礼品一份。(共约_元)2、校工会给全体女教工准备节日礼品。七、活动安排：1、周二发校信通通知或作一海报进行宣传，拟参加相关活动的女教工到工会组长处报名。2、周三晚汇总好。分组和相关礼品的计划准备。3、周四(_月_日)下周一(_月_日)准备工作。_月_日全校教职工会议请王校长进一步动员。4、节日当天，电子屏，体育馆场地
5、等准备好。纪念三八节活动方案电子版（二）为庆祝“三八”国际劳动妇女节，进一步激发图书馆女职工不断提升素质，立足岗位建功立业的热情，以充分调动全体馆员的积极性、主动性和创造性，不断丰富图书馆业余文化生活。经馆领导同意，拟于_月_号(本周五)开展业务知识竞赛活动，让大家在开心过节中学习知识，启迪智慧。一、参加人员：图书馆全体工作员工二、竞赛内容：1、图书馆基本情况。如。图书馆职工情况;读书节有关的内容;图书馆职能部门设置;馆藏基本情况;常用数据库基本知识等2、图书馆基本业务流程(1)图书采访、图书编目、图书最终上架的操作流程;(2)座位系统、自助借还书、打印、复印、移动图书馆、馆藏书目检索系统等操作流程。3、国内外图书馆学、图书馆发展史等方面知识。4、趣味知识抢答题。如谜语、脑筋急转弯等。三、活动形式馆领导和部主任抽_，被抽到的人员自己去抽题目作答。四、奖励办法1、竞猜奖：多抢答多获奖，共30题。2、参与奖。每人作答一道。第3页共3页
