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1、撰写人:_日期：_推荐学习的演讲稿模板汇总0篇 学习的演讲稿 篇1 我们常听到这样一句话,叫“学到老,活到老。”学习是伴随一个人终身的事情，尤其是对于我们学生来说，我们的任务就是学习。让我们好好想想,如果没有学习,就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明;如果没有学习，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀；如果没有学习,也就没有今天先进的科技与我们幸福的生活。也许有的同学心里默默的在想，学习,哎,我一天到晚最怕的就是学习,学习很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情,更谈不上快乐了。可是，同学们,你可知道,在炮火硝烟的战争
2、中,有多少与我们医院打的孩子，他们没有教室，没有学习，哪怕有个学习的地方，也每天都提心吊胆,还必须有人站岗放哨,以防敌人发现;你可还知道，当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到知道,难友们与敌人作了多少次斗争；你可知道，可怜的小凡卡为了看书，被狠心的老板打过多少次；你可知道，为了在艰苦的环境中保护教科书,张指导员付出了生命的代价,孩子们席地而坐,以日月为灯,以石板为桌；你可知道，为了能够进入学校学习，现在还有许多生活中贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱作业学费面对这一切，面对他们，我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢？ 再看看我们现在的学习环境，宽敞明亮的教室，优美安静的学习环境，各式各样的学习工
3、具,一应俱全的教科书,呕心沥血的老师，还有精心呵护我们成长的父母,我们还有什么不快乐的呢?语文与历史课可以让我们体会到祖国的深远文化,数学课可以锻炼自己的思维，音乐课可以尽展自己的歌喉，体育课可以健康我们的体魄,科学课上我们可以去认识大自然的奥秘,社会课上可以尽览世界风情民俗在不断地学习中，我们的知识越来越丰富，我们的素养在不断地提高，我们在逐渐成为社会的合格公民。 当然,我们也只有认真地学习,细心的学习，学习对于我们来说,才是快乐的。我们不应该把学习看成是差事,不应该去敷衍它,只有想去学习的，才会学到真正的知识，才会真正体会到它的快乐。让我们再温故我们敬爱的周总理说过的这句话:“活到老，学到
4、老。”同学们，让我们快乐的学习，快乐的成长，让我们从今天开始认认真真地学习，在学习中体会真正的快乐。 学习的演讲稿篇 敬爱的老师,亲爱的同学们：大家好!学习是一架保持平衡的天平,一边是付出,一边是收获,少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获！要想取得理想的成绩,勤奋至关重要！只有勤奋学习,才能成就美好人生!勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜,它永远激励我们不断追求、不断探索。 那么，什么是勤奋呢首先，勤奋就是目标明确，合理高效地利用时间。“一个用“分”计算时间的人,比一个用“时”计算时间的人，时间要多出五十九倍”。时间是最公平的，它给勤奋的人留下智慧和力量,给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜
5、时间的人必将为时间所珍惜，抛弃时间的人必将被时间所抛弃。对于我们中学生来说,就是要每一天每一刻都要做到:有目的、有计划、积极主动、不放过任何一个学习机会，争分夺秒地学习，勤学好问，虚心学习,永不满足。其次,勤奋就是不怕困难,持之以恒。 我们知道，世上没有一条通往成功的路是平坦的，成功的路上困难重重,要想取得成绩必定要遇到各种各样的困难，我们的成长与进步就存在于与困难的斗争中。在这个方面举世瞩目的科学家霍金就是我们的榜样。霍金年青时就生患绝症，先是全身瘫痪,继而丧失语言能力,权威医生断言他的生命最多能维持两年，但是霍金没有被吓到,他克服一切常人所无法想象的的困难,坚持不懈,刻苦钻研,终于创立量子
6、理论,成为举世瞩目的科学家。我想,霍金之所以取得这样的成绩,是因为他没有把困难夸大,而是缩小再缩小,所以他不仅打破了那些权威医生的预言,也创造了科学界的神话,所以,只要我们正视学习中的困难,坚持不懈，我们也会到达成功的彼岸。同学们,业精于勤，荒于嬉。学业的精深造诣来源于勤奋好学,只有好学者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学，只有真正勤奋的人才能克服困难，持之以恒,不断开拓知识的领域,武装自己的头脑，成为自己的主宰,让我们勤奋学习，持之以恒，成就自己的人生!谢谢大家! 学习的演讲稿 篇3 每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在,要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显
7、得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价: l时间安排问题 学习不良者应该反省下列几个问题：(1)是否很少在学习前确定明确的目标,比如要在多少时间里完成多少内容。(2）学习是否常常没有固定的时间安排。(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。(5）一周学习时间是否不满10小时。（6）是否把所有的时问都花在学习上了。.注意力问题 (1)注意力完全集中的状态是否只能保持0至1分钟。(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时是否常有想入非非的体验。(4)是否常与人边聊天边学习。3.学习兴趣问题 (1)是否一见书本头
8、就发胀。(2)是否只喜欢文科,而不喜欢理科。(3)是否常需要强迫自己学习。（4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。4.学习方法问题()是否经常采用题海战来提高解题能力。（2)是否经常采用机械记忆法。（）是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。(4）是否从不向老师请教问题。（5)是否很少主动钻研课外辅助读物。 一般而言，回答上述问题,肯定的答案 （回答“是”)越多,学习的效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病,然后有针对性地进行治疗。例如一个学生毛病是这样的：在时间安排上,他总喜欢把任务拖到第二夫去做;在注意力问题上,他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书;在学习兴趣上，他
9、对专业课不感兴趣，对旁系的某些课却很感兴趣;在学习方法上主要采用机械记忆法。这位学生的病一列出来，我们就能够采取有效的治疗措施了。 二、自我改进法 1.q法 罗宾生(rbinson)提出的sq3r法是提高学习效率的一种好方法。sqr是由v,ueston,re，rcie，revew几个单词的第一个字母缩写成的。 (1)概览(surey)：即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时，你必须借助标题和副标题知道大概内容，还要抓住开头，结尾及段落问承上启下的句子。这样一来,你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。 (2)问题(qestin):即在学习时，要把注意力集中到人物、事件、时间、地点、原因
10、等基本问题上,同时找一找自己有哪些不懂的地力。如果是学习课文，预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识。要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料，就能更有的放矢。 (3)阅读(ad):阅读的目的是要找到问题的答案，不必咬文嚼字,应注重对意思的理解。有些书应采用快速阅读,这有助于提高你的知识量,有些书则应采用精该法,反复琢磨其中的含义。 (4）背诵(rei)：读了几段后,合上书想想究竟前面讲了些什么，可以用自己的语言做一些简单的读书摘要,从中找出关键的表达词语，采用精炼的语言把思想归纳成几点，这样做既有助于记忆、背诵或复述,又有助于提高表达能力，且使思维更有逻辑性。这种尝试背诵的方法比单纯重复多
11、遍的阅读方法效果更好。(5)复习(rvew)：在阅读了全部内容之后,回顾一遍是必要的。复习时,可参考笔记摘要,分清段落间每一层次的不同含义。复习的最主要作用是避免遗忘。一般来说，及时复习是最有效的,随着时间的推移，复习可逐渐减少,但经常性地复习有助于使学习效果更巩固,所谓“拳不离手,曲不离口”，即是此意。 12 学习的演讲稿 篇 尊敬的老师,同学们： 你们好!我今天演讲的主题是:”好好学习,天天向上！”。 可以说我们从我们的第一个生日以来的整个人生都在学习,学习应该说是永远都不会变成庸俗的话题,但有时候学习并不意味着只局限在看书，所谓:“读万卷书不如行万里路”,我们现在是初中生，所以我们做事,
12、学习都要讲究方法，要有想象力，和创造力,同时最重要的我们要对自己有十足的信心! 成功学的创始人拿破仑希尔说:“自信,是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道，是所有奇迹的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。但自信也不是平白无故地就会附着在人身上的,首先人要有真才实学，接着才会有真正意义上的自信，并把它作为一种极其有用的动力。 所以说，我们做人,就应当先做一个满腹经书，然后才充满自信的人。因为自信只是一种虚无的力量，想要成功,就得让自信附着于“实干”这一燃烧自信的机械上,以使自信发挥出它应有的力。 我们学习也要讲究方法。 从前有一位禅师,带领一帮弟子来到一片草地上。他问弟子们,怎么可以
13、除掉草地上的杂草。弟子们想了各种办法，拔、铲、挖等等。但禅师说,这都不是最佳办法。因为“野火烧不尽，春风吹又生”。 什么才是最好的办法呢?禅师说:明年你们就知道了。到了第二年,弟子再回来发现,这片草地长出了成片的粮食，再也看不见原来的杂草。弟子们才明白最好的办法原来是在草地上种粮食。 这告诉我们，我们学习要讲究方法，要有思维，有创新。同学们，人生最昂贵得代价就是都在等待明天，但明天永远不会再来。因为来的时候已是今天,只有今天才是生命中最重要的一天;只有今天才是我们生命中唯一可以把握得一天；只有今天才是我们唯一用来超越对手,超越自己的机会,不要把希望寄托在明天,希望永远就在今天，就现在！ 君子以
14、自强不息,让我们用认真得态度,从小事做起,从我做起,好好学习,天天向上！创造一片属于我们自己的蓝天。演讲完毕，谢谢大家！ 学习的演讲稿篇5敬爱的老师亲爱的同学： 大家好! 今天,我很高兴 能参加班干部的竞选，我竞选的是学习 委员这一职务。既然是花，就要开放;既然是树,就要长成栋梁；既然是石头，就要铺成大路;既然是学习委员,就要成为一名出色的学习导航员。在我心里一直谨记爱因斯坦说的那句话:对一个人来说，所期望的不是别的,而仅仅是他能献身于一种美好的事业。没错，如果热爱一门事业，就要全身心地投入当中。如果我能荣幸当上学习委员，我会尽职尽责，给同学们做个榜样，帮助学习上有困难的学生。如果落选,我也不
15、会气馁,我也会继续努力 学习,争取下一次能当上这个带有光环的职位,不让它成为虚名!奋斗是我的性格,成功是我的目标。请同学们投给我宝贵的一票,谢谢大家! 学习的演讲稿篇 当还是一个孩子的时候，我就知道教师是一个神圣而崇高的职业。数年以后，走上了讲台，成为千万名幼儿教师中的一员。在初次登上讲台的一刹那，一个问题一直萦绕在我心中:究竟怎样做才是一名合格的幼儿教师？ 经过几年的实践,我认识到今天教师的职责是教会孩子学习，教会孩子做人,教会孩子生存。这就要求幼儿教师应该是一个人,一个大写的人，一个爱岗、敬业、爱孩子的人,才是一名合格的幼儿教师。 但任何产品都有保质期，教师呢？在21世纪网络普及、通讯发达、信息爆炸的今天，合格的教师不是终身的。以前是“不进则退”,现在是“慢进则退”，昨天的合格教师,今天不一定合格。只有与时俱进，努力做一名终身学习型教师,才能成为一名合格的教师。 所谓终身学习型教师,就是要坚持思考和学习，要不断转变教育观念，更新储备知识，摸索教学方法，尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。时代的脚步已经跨入了世纪，教育观念的转变不容忽视。因此,在全面实施素质教育的今天，一定要与时俱进。通过不断地思考和学习,端正教育思想，转变教育观念，以孩子为中心,以每
