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1、八年级上生物期末试卷带答案将来有一天，当我们能在体外复制叶绿体和各种酶的时候，在温室里，这边输进，那边就源源不断地生产出牛奶、面包、肉类、水果……这是中学生物老师曾为我们描述的令人无限憧憬、神往不已的前景。将来还远，但期末考试已来到，下面由给你带来关于八年级上生物期末试卷带答案，希望对你有帮助！八年级上生物期末试卷一、选择题（下列选项中只有一个是正确的，把正确答案的序号填在相应题号下的空格里，每小题2分，共50分）题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案1、“希臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”
2、（白居易）描绘的是母燕的A、取食行为B、领域行为C、繁殖行为D、防御行为2、在生态系统中寄生性微生物和腐生性微生物分别属于A、生产者、消费者B、消费者、分解者C、生产者、分解者D、分解者、消费者3、家蚕的个体发育过程是A、卵、幼虫、成虫B、卵、幼虫、蛹C、卵、幼虫、蛹、成虫D、卵、蛹、幼虫、成虫4、劳伦斯对小野雁学习行为的研究和法布尔对昆虫的研究采用的方法分别是A、观察法和实验法B、调查法和实验法C、实验法和观察法D、观察法和调查法5、“一猪生九子，一窝十个相，这句谚语说明了生物界普遍存在A、遗传现象B、变异现象C、繁殖现象D、生长现象6、下列属于相对性状的是A、大眼睛和单眼皮B、黑头发和直头
3、发C、高个子和有耳垂D、有酒窝和无酒窝7、下列图示能正确表示染色体、DNA、基因三者之间关系的是8、在一颗苹果树上采用下列哪种方式，能使其结出多种不同口味的苹果A、自花传粉B、压条繁殖C、杆插繁殖D、嫁接繁殖9、某同学可能遗传了父亲绘画的天赋，但他后天不勤奋练习绘画，终未能成为绘画高手。这一现象说明了A、性状表现是由遗传物质控制的B、性状表现只与环境的作用有关C、性状表现有时由遗传物质控制，有时由环境控制D、性状表现是由遗传物质和环境共同作用的结果10、下面四幅图均表示在一个食物链中消费者和生产者的比例，在每一个图最下面一层都表示生产者。其中，可以表示“草→虫→山雀&rar
4、r;食雀鹰”这一食物链的是11、黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于A、先天性、攻击行为B、先天性、防御行为C、后天性、防御行为D、后天性、攻击行为12、同卵双胞胎长得几乎完全一样的原因是A、来自相同的父亲B、生活在相同的环境中C、细胞内所含的基因几乎完全一样D、来自相同的母亲13、生男孩还是生女孩起决定的因素是A、父亲的性染色体B、母亲的性染色体C、父母双方的血型D、饮食和气候条件14、如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如下图所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起A、丙、丁的数
5、量增加，甲的数量下降B、甲、丁的数量增加，丙的数量下降C、甲、丙的数量增加，丁的数量下降D、甲、丙、丁的数量都增加15、为了保护大熊猫等珍贵动物及栖息环境，我国建立了A、九寨沟自然保护区B、卧龙、王朗自然保护区C、青海湖鸟岛自然保护区D、陕西省洋县自然保护区16、在下列给出的人物中，与自己是直系血亲的是A、父亲的兄弟姐妹的子女B、自己的兄弟姐妹C、母亲的兄弟姐妹的子女D、自己的父母17、制作酸奶和制作葡萄酒所利用的生物分别是A、醋酸菌和酵母菌B、乳酸菌和曲霉C、醋酸菌和乳酸菌D、乳酸菌和酵母菌18、动物多样性不包括的是A、动物遗传的多样B、动物数量的多样性C、动物物种的多样性D、生态系统的多样
6、性19、下列是比较常见的一些动物行为，这些行为属于先天性行为的一组是A、蚂蚁搬家.孔雀开屏。B、猫捉老鼠.鹦鹉学舌C、蜘蛛结网.惊弓之鸟D、公鸡报晓.老马识途20、蘑菇和细菌的生殖方式分别是A、抱子生殖、出芽生殖B、营养生殖、分裂生殖C、抱子生殖、分裂生殖D、出芽生殖、分裂生殖21、有些真菌和放线菌能产生可以杀死某些致病细菌或具抗病毒、抗肿瘤、抗原虫、抗寄生虫等作用的物质，这些物质称为A、维生素B、干扰素C、抗生素D、黄曲霉素22、下图是有关人体不同部位的生长速度曲线，a,b,c三条曲线分别代表A、大脑，整个身体，生殖器官B、整个身体，大脑，生殖器官C、整个身体，生殖器官，大脑D、大脑，生殖器
7、官，整个身体23、B和b分别代表脸颊有无酒窝，若一对夫妇均有酒窝，且基因型均为Bb,则其子代酒窝性状表现的比例是A、1/4有酒窝,3/4无酒窝B、3/4有酒窝，1/4无酒窝C、1/2有酒窝，1/2无酒窝D、全部有酒窝24、一对夫妇生育了一个男孩，则父亲通过配子传给该男孩的染色体为A、22条常染色体和1条Y染色体，B、44条常染色体和1条Y染色体C、22条常染色体和1条X染色体D、44条常染色体和1条X染色体25、生物体表现出隐性性状时，则该性状的基因型是A.两个都是显性基因B.两个都是隐性基因C.一为显性基因，另一为隐性基因D.以上均有可能二、填图并回答(16分)26、观察右图，回答下列问题：
8、(8分)(1)图中生产者是，消费者是，分解者是。(2)在图中A、B、C三者中数量最多的是。(3)写出图中的食物链。(4)如果A是草原上的草，将草地用网子罩起来，一段时间后，B的数量会，A的数量会。原因是。27、下图是女性生殖系统示意图，请回答下列问题：(8分)(1)女性的主要性器官,能够产生和。(2)卵细胞与精子在中结合形成受精卵。(3)受精卵发育的初期，由提供营养，受精卵不断进行细胞分裂，形成多细胞的胚胎。胚胎缓慢移动，最终植入内壁上。(4)胚胎中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胎儿，胎儿通过和与母体进行物质交换，获得营养物质和氧，排出代谢废物。三、实验与探究(17分)28.根据骨的成分鉴定
9、实验回答以下各题。(共10分)鉴定方法骨在稀盐酸中浸泡骨在酒精灯下煨烧实验结果实验结论(1)将正确答案的字母填入上表：A、骨剩余的物质为无机物B、骨剩余的物质为有机物C、灰白色的物质，质脆D、柔软的物质，可任意弯曲(2)实验结果说明了骨是由脆硬的和柔韧的组成的。(3)右图表示人骨中某类物质在各年龄段含量的变化，这类物质是(填入正确答案的字母)A.有机物B.无机物C.钙D.骨髓(4)上图说明，在儿童和少年的骨中，有机物，无机物，骨的，因此要注意坐、立、行等姿势。(填入正确答案的字母)A.多于B.少于C.多于D.少于E.弹性大，硬度小，易变形F弹性小，硬度大，易骨折29、为了探究某种细菌的分解作用
10、，生物活动小组的同学设计了如下实验方案：将甲乙两组落叶分别进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种该细菌后放在无菌条件下。请你帮助他们一起分析此探究实验：(7分)(1)实验前，必须先将(填“同一种”或“不同种”)树的落叶分成等量的甲乙两组。实验过程中滴加蒸储水，使树叶保持湿润。(2)该实验的实验组是；对照组是。(3)实验结果预测：经过一段时间后，组的树叶有腐烂现象。说明该细菌对落叶有作用。(4)某同学在实验过程中“：将甲乙两组落叶分别进行灭菌处理，甲组放在自然条件下培养，乙组接种该细菌后放在自然条件下培养”，你认为他能得到预期的结果吗？为什么？O四、分析说明(17分)30、下面是某家庭成员某
11、些特征的调查结果，请根据调查结果回答问题：(7分)性状父亲母亲女儿是双眼皮还是单眼皮双眼皮双眼皮单眼皮有无耳垂有无无舌头能否卷曲能能能(1)表格上所涉及的单双眼皮，有无耳垂等特征，在遗传学中称为。(2)父母为双眼皮，而女儿为单眼皮，此现象称为；父母的舌能卷曲，女儿的舌也能卷曲，此现象称为。(3)若双眼皮的基因为A,单眼皮的基因为a,写出家庭成员的基因型：父亲：，母亲，女儿。(4)这对夫妻如果再生一个孩子，生女儿的可能性为。31、在巴西路易斯市130千米处，有个交通不便、与世隔绝的岛，住着300多位居民，他们的皮肤极白，头发几乎透明，白天被迫深居避光，只有皓月当空时才走出家门。请回答下列问题：(
12、6分)(1)该岛居民可能患何种疾病？(2)造成该岛居民患者如此之多的原因最可能是什么？(3)若该疾病是隐性遗传，控制基因是a,则患者的基因型为(4)要想从根本上解决该居民的患病问题，应采取怎样的措施？(5)若一患者与一正常人婚配，产下一正常女孩，请画出可能的遗传图解(2分)32、很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，喝到了牛奶。从此，它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。请回答：(4分)（1）当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶，这属于行为。（2）大山雀第二次根据第一次经验，又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于行为。（3）其他大山雀也学会
13、了用同样的方式偷饮牛奶，这属于行为。（4）从维持动物自身生存的意义来说（2）、（3）的行为比（1）的行为更能适应。八年级上生物期末试卷答案一、选择题（每小题2分，共50分）题号12345678910111213答案CBCCBDBDDDBCA题号141516171819202122232425答案ABDDBACCABAB二、填图并回答（每空、问1分，共16分）（4）脐带胎盘三、实验与探究（每空、问1分，共17分）28、（1）鉴定方法骨在稀盐酸中浸泡骨在酒精灯下煨烧实验结果DC实验结论BA（2）无机盐有机物（3）A（4）ADE29、（1）同一种（2）乙甲乙分解（4）不能在自然条件下，存在其他种类细菌的干扰，导致甲乙两组落叶都会出现腐烂现象四、分析说明（每空、问1分，共17分）32、（1）先天性（2）后天学习（3）后天学习（4）变化的环境
