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1、班主任反思有爱才有教育石巧玲时隔三年再一次担任班主任这个重要使命的确是新挑战。因为六年前作为新手班主任的我毫无经验，甚至精神压力过大一度想要放弃、想要逃避，甚至想要离开这里如今我选择了从容，选择了微笑面对这一切，因为我相信我可以做得更好没有爱就没有教育，一个老师必须热爱学生，才能教好他们。教育者要先受教育，塑造灵魂者要先做到心灵美，这是真、善、美的先决条件。正是凭着这份真挚的爱，我总是针对每一个学生的特点，因材施教;尽可能多地给学生们创造成功的机会，使每一个学生都能经过努力有所前进，使每一个学生都能品尝到成功的喜悦，使他们能天天有所进步。老师要用自己的言行去感染学生。我认为:对学生要严格，但不
2、是严厉。特别是对后进生，更应该充满爱心。后进生比优秀生更需要老师的关爱。在我的眼里，学生有差别但是没有好坏。我们班上有一位胖女孩在别的老师眼中她是一个混过社会的痞子，抽烟，有纹身，本性难改的坏女孩，因为别的老师没有与她谈过心，不了解她的内心所想，而我选择了与她深聊，讲述我的过往，我问她爸爸妈妈叫你什么小名，她说“苗苗”，我也叫她苗苗，看到她嘴角的微笑我知道她可以变得更好，慢慢得她放下了戒备，将自己的经历告诉了我，曾经打架被学校处分，一度想要辍学，我几乎一有时间就和她谈心，从一开始对我态度不屑一顾，到后来每次见她都是满脸的笑意的喊我“石老师好”。课后经常和我开玩笑，有一次给我头上别了一个发卡，她
3、笑得那么阳光，这些事别的同学不敢做，但我就是喜欢看她阳光般的笑脸。她开始信任我，到现在我们无话不谈，对我毕恭毕敬，因为平时课后我把她当做朋友一样与她聊天。我发现了她的闪光点，经常想方设法鼓励她，她的管理能力和演讲能力都很强，我放手让她负责班级各项活动，她都做得很出色。爱是教育永恒的主题，爱是教育成功的金钥匙。凭着这颗爱心，亲眼看着我的学生们如一棵棵稚嫩的幼苗茁壮成长，凭着这颗爱心，让一个个学生由后进走向优秀，由自暴自弃，走向精神饱满的挑战人生。教师的日常工作既平凡，又不平凡；教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品。时代向广大教师提出了更高的挑战，这就要求我们应该更执着地耕耘自己的田地，始终保有职业的特点，甘于寂寞，甘于清高，甘于平淡。从作为一种职业，到把教师当作一种理想与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。让我们勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。我想，作为一种职业，教育，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的
