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1、疫情期间老师教学方案范文2篇篇一：根据新公布高中语文教学大纲的内容，通过深化学习体会大纲精神，并结合学生实际，特制定如下一系列教学工作方案，以便使自己的工作能有序地开展。一、学生状况及成绩分析p 本学期我担任高三(613)、高三(614)两个班的语文教学工作，从上学期语文成绩情况来看，高三(614)班的学生仍然存在程度相对较低，参差不齐的状况。高三(613)班学生从上期成绩上来说是相对好的，但对那些根底知识还需要多细心些。思想状况方面，高三(614)班有2/3的学生有明确的学习目的，比拟认真刻苦，他们的学习情绪比拟稳定，有的尽管根底较差，也能坚持不懈，较能井然有序地安排自己的学习，不会受到环境
2、和其他不利因素的干扰，可以及时与老师进展沟通，帮助老师调整自己的教学方法。高三(613)班学生，大局部学生心理素质较好，绝大局部学生有很强的积极进取精神，有获得良好成绩的强烈愿望，有个别怕吃苦，只想得到不愿付出，加上年少无知，自控才能比拟弱，所以有相当一局部学生学习还不是非常自觉，有时不能完成老师的要求。二、教学目的和要求：思想品德目的：在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造才能，开展学生的智力，培养学生安康高深的审美情趣，进步学生的文化品位。开展安康个性，逐步形成健全人格。知识目的：全面理
3、解课文中出现的有关重要作家作品的常识，理解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，小说的有关知识，熟记文言文。掌握和运用知识才能的目的：进一步指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有阅读听话说话的才能，养成学习语文的良好习惯。具有欣赏文学作品的才能，读文言文课文，要理解内容，背诵一些根本篇目。篇二：作为地区骨干老师。在欣喜之余也感到了自我身上多了一份沉甸甸的职责。在这新的一年里，我决心更加严格的要求自我，起好骨干老师的带头作用，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。(一)预期目的1、要不断的进步自我在教育教学方面的本领，进取的参加学校的各种竞赛和教研活动，
4、不断的磨练自我。2、不断的进步自我的科研本领，平时多读一些有关自我学科的最新前沿资料，注意搜集，注意积累。用新课标的理念不断的充实自我。3、加强和结对老师的交流和商讨，发挥骨干老师的带头引领作用，注重培养学生各方面的本领。(二)详细措施1、注重学习，提升内在素养。(1)进取、主动地参与学习。以观看专家视频、书籍和案例分析p 为主，虚心请教身边的名师、优秀老师，充分利用网络交流平台，自觉的吸纳新理念，使自我的教学方式、方法以及手段有更大的开展和成功。(2)精读书籍。继续坚持每一天读书半小时以上，使知识不断积累，思想与时俱进。每月必读教学杂志：小学语文老师(3)做好读书笔记。养成勤于积累的习惯，本
5、期做好详细的读书笔记。2、潜心钻研，上好每一节课。(1)、树立强烈的目的意识，认真学习、研究课程和教学大纲，明确本学段学习资料以及知识、技能、本领等方面的要求，并有机分解到每一个单元、每一个教时，落实到每一个学生身上。(2)、认真上课，注重课堂教学的有效性。认真对待自我的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要逐渐完成从一个合格型老师向特长型老师的转变。进步40分钟的教学效率。3、建立个人教育教学博客，及时上传教育教学心得或经历总结等材料供老师分享。4、坚持教育教学创新，进取参加公开课、听评课活动，本学年方案承当两节公开课，听评课40节，主动与本学科老师进展研讨及反思，促进共同进步。5、进取承当培养老师的任务，本期我将承当培养袁梅，郭从俊两位老师的任务。主要经过团体备课、听评课等方式互相交流学习，使彼此的教学程度得到进步。6、本学年至少承当1次学术讲座或学术报告。7、进取开展教育教学研究，进取参与学校的课题，创编蒙学根底模块的校本教材，实在解决教育改革与教学理论过程中存在的问题。8、进取撰写教育教学论文，及时进展经历的总结。9、一学年内送课到村小至少1次，详细安排根据学校统一方案。 第 页 共 页
