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1、精选优质文档-倾情为你奉上考生须知：2016 学年第一学期九年级期末教学质量调研科学专心-专注-专业1本科目试卷分试题卷和答题卷两部分。满分 160 分，考试时间 120 分钟。2答题前，必须在答题卷内填写学校、班级和姓名。3所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。4本卷 g 取 10N/kg；可能用到的相对原子质量：H-1Cl-35.5Fe-565考试结束后，只需上交答题卷试题卷一、选择题(每小题 3 分，共 60 分，每小题只有一个选项符合题意)1关于下图中四个实验操作及评价正确的是A可用图甲方式来稀释浓硫酸B图乙木条碳化的原因是浓硫酸有吸水性 C图丙的操作
2、能准确测定溶液的酸碱度D图丁所示的胶头滴管操作不规范2下列物质的用途是由其化学性质决定的是A用生石灰做食品干燥剂B塑料经吹拉制成塑料薄膜 C用活性炭做冰箱异味吸附剂D用稀有气体做电光源的填充气3小金发现家中盆栽植物长势不好，经诊断是缺少某肥料所致。下列属于复合肥料的是 ANH4H2PO4BNH4NO3C CO(NH2)2DK2SO44右图是人体部分消化系统的示意图，以下说法正确的是 A内的消化液有胃液、肠液 和胰液 B内可将蛋白质转化为氨基酸 C是人体消化和吸收的主要场所 D分泌的消化液中不含消化酶5下列说法正确的是 A目前人类已经大规模应用核聚变的方式发电 B能量既不会消灭，也不会创生，但可
3、以转化或转移 C 射线是带负电的高速运动的氦原子核流 D地球上 90%能量来自太阳内部氢原子核的裂变6划雪运动越来越受到青少年们的青睐。如图所示 a、b、c、 d、e 是某同学在一次划雪中的运动轨迹。若不计空气阻力， 下列关于该同学的说法正确的是A在 a 处和 e 处都处于静止状态，其机械能相等 B从 b c 的过程中，其动能全部转化为重力势能 C在 a 处和 c 处速度都为零，其动能也都为零 D从 cd 的过程中，其重力势能转化为动能7右图是“比较不同食物中的能量多少”的实验，下列有关该实验 的说法中正确的是等质量的不同种食物中含有的能量有较大差异不同的食物燃烧时，试管中的水量要相同实验中如
4、果不注意挡风，会使每次测量结果偏大ABCD 8下列说法正确的是A可以用醋酸来检验烧碱是否变质 B酸是指在通电条件下产生的阳离子全部是氢离子的化合物 C熟石灰和烧碱常用来中和酸性土壤 D天然雨水具有弱酸性，雨水的酸性越强，pH 越大9右图是显微镜下的人血涂片物像，下列说法正确的是 A三种细胞中，和均无细胞核 B若缺乏，身体一旦受伤便会血流不止 C人体出现炎症时，血液中的数量会比多一些 D的体积比大，在显微镜视野中最容易找到它10下列反应的的化学方程式书写正确的是 A验证铜和银的金属活动性Cu+2AgCl=CuCl2+2Ag B含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多2Al(OH)3+3HCl=2AlCl3+
5、3H2O高温C 用一氧化碳还原氧化铁Fe 2 O 3 + 3CO2Fe+ 3CO 2D将铁片投入足量的稀硫酸中2Fe+ 3H2 SO 4 = Fe 2 (SO 4 )3 + 3H2 11除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用试剂和方法都正确的是AN2 中的（O2）：通过红热的木炭层除去BNaCl 溶液中的（Na2CO3）：加入过量稀盐酸，蒸发 CFe 粉中的（Fe2O3）：加入适量的稀硫酸，过滤 DCO2 中的（CO）：通过点燃的方式除去12“双 11”期间两位快递员给同单元的客户送货，甲提着 20 千克的货物从 1 楼送至 3楼，随后在 3 楼水平地面上走了 10 米；乙提着 2
6、0 千克的货物从 1 楼送到 5 楼，随后 在 5 楼水平地面走了 5 米。若按对货物做功多少计算运费，则A甲的运费高B乙的运费高C两人运费相同D无法确定 13下列有关人体新陈代谢的说法不正确的是A糖类物质在体内代谢的最终产物是水和二氧化碳 B生物进行呼吸作用时，通过缓慢氧化的方式释放能量 C人体在全身麻醉的情况下，新陈代谢会暂时停止 D新陈代谢包括同化作用和异化作用，它们是同时进行的14右图是某同学的学习笔记，其中“”表示物质之间能 转化，“”表示物质之间能发生化学反应。关于该图， 下列说法中不正确的是 A反应不一定属于复分解反应 B该图中的所有反应一定不涉及置换反应 C反应是一个放热反应
7、D反应的转化中必须有盐类物质参加15将下列物质同时加入到水中，能大量共存且得到无色透明溶液的是 AFeCl2、 NaCl、KNO3BCaCl2、HCl、NaNO3 CK2CO3、Mg (NO3)2、NaOHDNaCl、KOH、(NH4)2SO416如图甲和乙，是探究电流产生热量与哪些因素有关的 实验装置烧瓶内装有质量和初温均相同的水，且 R1 R2；下列评价不合理的是 A实验中若将水换成煤油可以使实验现象更明显 B甲只能用来探究电流产生的热量与电流大小的关系 C乙中通电一段时间后，R1 瓶中细玻璃管中液面低 D甲和乙中都运用了科学中的转换思维17如图所示，重 100N 的物体 A 在拉力 F
8、的作用下以 1m/s 的速度在水平面上匀速直线运 动了 2s，该装置的机械效率为 80%。上述过程中A墙面受到绳子对它的拉力为 25N B拉力 F 做功的功率为 50W C拉力 F 移动的距离为 4mD弹簧测力计对物块 A 所做的功为 40J 18如图所示，在一个厚壁玻璃筒里放一块浸有少量乙醚（乙醚极易挥发）的棉花，用力把活塞迅速下压，棉花就会立即燃烧。由实验现象得出的下列结论中正确的是A气体比液体更容易被压缩 B外界对物体做功时，物体的内能会增加 C活塞迅速下压，乙醚蒸气液化放出热量，使棉花燃烧 D浸有少量乙醚可以降低棉花的着火点19将一定量的锌粉加入到 AgNO3 和 Cu(NO3)2 的
9、混合溶液中，过滤后绘制出参加反应的锌的质量与滤液中溶质种类的关系图(如图所示)。下列说法正确的是A当锌粉的质量为 m2 时， 往滤渣中加入稀盐酸可看到气泡 B当锌粉的质量分别为 m1 、m2 时，滤液中 Cu2+数目相等 C当锌粉的质量为 m1 时， 滤渣中一定有银，不一定有铜 D当滤液中溶质的种类为 2 种时，滤渣中固体的种类不可能为 2 种20小徐设计了一个探究硫酸铜溶液能否导电的实验，先用适量的蒸馏水将硫酸铜晶体完全溶解在广口瓶中，然后连接装置（如图所示），最后观察小灯泡能否发光。下面 是同学们对该实验的讨论，其中不正确的是 A应分别补做硫酸铜晶体、蒸馏水能否导电的实验 B硫酸铜溶液能导
10、电的原因是溶液中有自由移动的离子 C在电路中串联一个电流表可以增强该实验的可靠性 D该实验设计合理，步骤正确、完整二、填空、解答题（本大题共 24 分）21（4 分）下图甲是人体新陈代谢示意图，其中 ABCDEF 表示相关的细胞、器官或系统，abcde 表示相关物质，表示生理过程。（1）图甲中的 B 是人体中最繁忙的运输系统，构成这一系统的器官是血管和 。（2）图甲中物质 b 进入 F 是依靠 作用实现的。（3）若图乙曲线表示血液流经组织细胞周围时某种气体含量的变化，则该气体是图甲中 的 （填标号）。（4）小徐同学吃了早餐后，食物经消化吸收的营养物质被运输至全身各处，产生代谢废 物尿素等含氮物
11、质，这些含氮物质必须经过肝脏才能转化成尿素，在泌尿系统中经 过 的滤过作用和肾小管的重吸收作用形成尿液排出体外。22（5 分）请利用所学的知识回答下列问题。（1）右图是利用酵母菌酿制葡萄酒的过程。酵母菌和葡萄植株的营养方式分别是 、 。请写出产生酒精时的呼吸作用的文字表达式 。在酿制时，若开始阶段给橡木桶通气，一段时间后再密 封，发酵完成的时间要短一些；如果开始阶段就将橡木 桶密封，发酵完成的时间就会长一些，其原因是 。（2）有甲乙丙丁四人，在 ABO 血型系统中四人的血型各不 相同。甲因为意外事故需要输少量血，医生用 B 型标准 血清检验只有甲、乙的血细胞发生了凝集反应，紧急情 况下只有丁能
12、为甲输血，那么乙的血型应为 型。23（4 分）下列 8 种物质：甲烷二氧化硫氯化钡 硫酸铜 酒精 一氧化碳四氯化碳 氧化铜。（1）属于有机物的是 （填序号）。（2）能与碱溶液发生反应的是 （填序号）。24（4 分）某同学做了如下实验：第 1 步，让一定质量的木炭在充足的氧气中燃烧，并收集生成的气体；第 2 步，让足量镁条在收集到的气体中充分燃烧，生成了固体物质 M（白色的固体氧化物和黑色的炭粉的混合物）。（1）写出镁条燃烧生成 M 化学方程式： 。（2）要从 M 中分离出炭粉，可先在 M 中加入足量的 ，经充分溶解后再 、洗涤、干燥。25（3 分）为了缓解杭城的交通压力，行人横过马路可乘坐人行
13、 天桥自动扶梯（如右图所示），质量为 50kg 的行人先从马路一侧 地面乘坐扶梯到桥面，接着步行到另一侧由桥面再乘坐扶梯到地 面若扶梯以 0.5m/s 的速度匀速上行，上行过程中扶梯对他做的 功是 J，功率是 W。如果站在扶梯上的人数减少，扶 梯运行的效率将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。26（4 分）老师用如右图 1 所示实验装置，加热试管使水沸腾，发现试管上方的小风车开始不停地转动；由此引出以下问题，请利用所学的知识回答。（1）图 1 实验中能量转化方式与图 2 中汽油机的哪个冲程相同？ 。（2）若某四冲程汽油机的功率为 36 千瓦，做功冲程每次对外做功 800 焦耳，则在 1 秒钟
14、内该汽油机能完成 个冲程，此汽油机飞轮的转速为 转/分。（3）如图 3 所示的是等质量两种液体吸收的热量与温度变化情况的图象。根据图中提供的信息判断，这两种液体中，选择 液体作为汽车冷却液效果会更好。三、实验探究题（本大题共 46 分）27（10 分）某兴趣小组进行了一项关于酵素能否促进物质分解的研究。具体做法是：先 在 4 支相同的试管中加入体积均为 1cm3 的正方体蛋白块，然后再在各试管加入 2mL 淀 粉液；接下来根据实验的要求分别加入 1 号酵素、2 号酵素、稀盐酸或蒸馏水。最后各 试管在室温下静置 10 小时，结果如下表。（“”表示有加入，“”表示没有加入）。试管编号蛋白方块结果蛋白块 消失 存在 存在 存在淀粉液(2mL)1 号酵素(2mL)2 号酵素(2mL)稀盐酸(2mL)蒸馏水(2mL)淀粉存在 存在 消失 存在（1）若要检测试管中是否存在淀粉，可以往试管中滴加 。（2）根据此实验结果，下列评价正确的是 。
