《快乐的小青蛙 (3)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《快乐的小青蛙 (3)（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
“一样的主题、不一样的精彩” -同课异构主题活动活动来源：海底总动员 授课时间：2013年11月21日 授课班级：中 班活动名称：快乐的小青蛙 活动目标： 1、感受音乐的高低、快慢变化，尝试用不同肢体动作等大胆表现所体验到的动物（青蛙）与事物（风、荷叶）。 2、想象青蛙的叫声，乐意用语言节奏创造性地表现。 3、培养幼儿对音乐游戏的兴趣。活动准备：1、大荷叶一张（能容纳进行活动的幼儿） 2、多媒体课件 活动过程：一、 开始部分 1、发现荷叶： “小朋友，你们看，这会是什么？我们一起把它打开吧！” 二、进行部分 1、“荷叶长在什么地方？如果一阵风吹来，荷叶会怎么样？” 2、倾听高音区轻柔舒缓的音乐游戏：小风和荷叶 “听！风来了，你觉得这是一阵怎样的风呢？” “当轻轻的风吹来，荷叶会怎么样呢？” 3、倾听低音区快速强烈的音乐游戏：大风和荷叶 “又有一阵风吹来了，听！这又是一阵怎样的风呢？” “当大风吹来时，荷叶又会怎么样呢？” 4、强弱不同的音乐交替进行游戏：会变的风和荷叶 “风会变吗？仔细听音乐里的风是怎么变的？” “风停了，荷叶怎么样了？” “谁最喜欢荷叶？”（青蛙） “小青蛙是怎么长大的？”（唱唱跳跳：歌曲小青蛙） 说念歌词 “青蛙在荷叶上喜欢干什么？” 三、结束部分 听音乐，在荷叶上欢快的舞蹈吧！
