2019年教师工作总结与工作计划范文

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1、-精品合同推荐 -2019 年教师工作总结与工作计划范文以下是为大家整理的关于 2019 年教师工作总结与工作计划范文的文章,供大家学习参考!一、加强师德修养,提高道德素质过去的几年中,我一直担任小学语文教学。在实践过程中,我认真加强师德修养, 提高道德素质。 我认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论,用” xxxx ”的重要思想武装自己的头脑 ; 认真学习义务教育法、教师法、中小学教师职业道德规范等教育法律法规 ; 严格按照”有事业心、有责任心、有上进心”、”爱校、爱岗、爱生”、”团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取”的要求去规范自己的行为。对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心

2、教导 ; 对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处 ; 对待家长做到:主动协调,积极沟通 ; 对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。我积极参加各种学习培训,做好业务笔记 , 认真参加政治学习。我还深知要教育好学生,教师必须先身先之率, 时时做到教书育人、 言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。 因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西, 针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、 美育工作放到了最重要的-精品合同推荐 -地位。在工作中,我积极

3、、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作; 我还注重文化学习,自修湖北大学汉语言专业的专科和本科。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。二、加强教学理论学习,练好扎实的教学基本功在教育教学方面, 我努力加强教育理论学习, 提高教学水平。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。认真学习新课标理念,钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,掌握知识的逻辑。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的施。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给

4、学生,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。2、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了, 课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲读结合,布置好课外作业,减轻学生的负担。3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。小学的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,有的不能按时完成作业,有的抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作-精品合同推荐 -贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上, 对后进

5、生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。对于后进生,我耐心的教导,鼓励他们。4 培养学生良好的行为习惯和学习习惯。不管是带哪个年级哪个班,我都抓学生的养成习惯,好的习惯决定孩子的一生。好习惯决定好性格,好性格决定好命运,好命运决定好人生。所带班级的习惯很好, 学生也习惯成自然了。 这样也有助于自己的教学。为了不断提高自己的教学水平, 向有经验的老师学习, 我都努力去听其他老师的课,以向他们学习好的教育理论、方法,弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼

6、、高效,让学生在美丽的语言中感受到生活,在生活中学习语文, 耐心对待每一个学生提出的问题。 我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。 注重学生的朗读能力的培养。 几年下来,我任教的班级,学生成绩明显上升,每次考试成绩都达到学校的优秀标准,得到了师生,家长的好评。作为一名教师, 教学是我的基本工作, 而教与学是一个良性互动的过程,在教中学,在学中教,才能实现自己在业务上的进步与飞跃。 走进 21 世纪,实施素质教育对教师的素质要求更高,-精品合同推荐 -在今后的教育教学中,我将严格要求自己,做好教学工作计划,努力工作,发扬优点,开拓进取,不断的反思,为美好的明天奉献自己的力量。三、加强教育教学研究,提高教育科研能力实施语文素质教育, 为教育改革指明了方向。在教育教学过程中,我发现了一些新问题,运用素质教育的观点、方法分析这些问题,通过教学总结提出了自己的观点和看法,并从理论的角度加以升华。我的教学过程,多注重发现新问题,解决新问题,以素质教育为出发点,提出的观点、建议也较为符合客观实际,具有一定的实用价值。积极撰写教育教学论文, 有很多的论文获奖。身为语文工作室长的我, 参加培养小学生良好学习习

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