幼儿园中班上学期工作计划(参考价值极高)

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1、本行从业二十年,本文极具参考价值,如若有用请打赏支持,谢谢!幼儿园中班上学期工作计划(2018参考价值极高)简介幼儿园中班上学期工作计划新的学期即将开始,为了使幼儿身心健康成长,体智德美全面发展,本学期我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的实际情况,认真贯彻落实纲要精神,积极探索,不断提高保教质量。一、本班情况本班共有教师2名,幼儿53名,幼儿园中班上学期工作计划新的学期即将开始,为了使幼儿身心健康成长,体智德美全面发展,本学期我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的实际情况,认真贯彻落实纲要精神,积极探索,不断提高保教质量。一、本班情况本班共有教师2名,幼儿53名,基本上均为本学期刚刚

2、入园的新生。通过入园后的观察,这些幼儿基本都是第一次来到幼儿园,大部分幼儿在家倍受宠爱,以自己为中心,对父母、祖辈的依赖性很强,为了使这些孩子们尽快稳定情绪,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们老师将齐心协力,团结合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能愉快的生活,取得可喜的进步。二、班级管理1、树立安全第一思想,及时检查环境设备的安全性,认真组织各项活动,坚决杜绝安全责任事故的发生也防止意外事故的发生。2、重视班级请假制度,老师、幼儿不无故迟到、早退,做到有事、有病请假。3、合理安排班级物品,培养幼儿和老师物归原处的好习惯;爱护公物;节约用水、用电、用纸等

3、。4、老师认真做好本职工作,并互相帮助、共同合作完成各项工作。发现问题,及时研究,共同商量解决办法。5、加强班级安全教育和管理工作,认真督察安全工作的实施。三、教育教学本学期我们将把能力培养作为重点,让孩子学做一些力所能及的事情。1、教师树立正确的教育观念,认真思考所教学科的教育活动价值,有效地实施活动、整合课程。努力钻研业务,积极参加各类教研学习,采取分组、集体和个别相结合的形式进行教学活动。2、加强培养幼儿的语言表达能力,提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯。3、重点培养幼儿良好的学习兴趣和习惯,并在主题活动中通过活动区的规则培养幼儿的责任行为和自控能力。4、根据主题活动多组织幼儿进行社会实

4、践活动,培养幼儿的自主性、创造性、和社会交往能力。5、注重幼儿自我服务意识和自我管理能力的培养,并加强幼儿的自我保护意识。6、让幼儿在全面发展的基础上,培养幼儿的数学、艺术特长,做好特色教育。四、卫生保健1、严把好晨检关,做好全日观察及家园联系册的记录工作,加强检查、指导,防止传染病的传播。2、严格执行卫生消毒保健制度,对照消毒制度来进行幼儿园一日生活。3、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识。4、做好环境卫生清洁工作,保证幼儿健康成长。五、家长工作1、反馈家长对园工作的建议、意见,协助幼儿园共同搞好家园联系工作,促进幼儿园工作的进一步发展,同时对幼儿园管理,保教工作起监督、促进作

5、用。2、提高家长育儿知识,沟通家园联系,达到家园同步教育,促进幼儿全面的发展。3、及时与家长了解幼儿在家情况,反馈幼儿在园情况,发现问题及时解决,彻底解决家长的后顾之忧,明确教育目标要求,达到家园教育一致。搞好家园联系,促学园工作全面发展;密切家园联系,形成有效教育合力。4、丰富幼儿安全的相关知识,提高家长和幼儿的安全意识。5、通过家长学校专题内容,与家长探讨教育话题,达成教育共识。六、分月工作安排九月工作安排1、打扫卫生,做好开学前的各项准备工作,创设整洁、温馨的环境。做好消毒工作,开窗通风,记录好幼儿联系册。2、热情欢迎幼儿入园,安抚幼儿情绪,指导幼儿的常规言行。3、布置班级宣传栏,创设具

6、有班级特色的主题环境,为幼儿营造温馨的港湾。4、召开班级家长会。5、学习做早操。6、开展丰富多样的体育游戏。十月工作安排1、进一步指导幼儿常规,做好常规评比准备工作。2、教师教学观摩研讨。3、丰富家园栏,结合近期活动创设主题环境,做好环境评比准备。十一月工作安排1、组织本班进行体育比赛。2、开展冬段活动。十二月工作安排1、组织本班幼儿跳远、双脚持续跳比赛。2、组织迎新年活动。3、找常规不足,进一步改进工作,使常规工作提高一步。4、总结主题活动案例,做好教研组教研成果汇报准备工作。5、做好幼儿发展评价工作。一月工作安排1、做好文字资料归档的工作。2、专题经验总结。3、做好放假前的各项工作:写评语

7、,填写幼儿身心发展评价表、上交班级各类总结等。在今后的工作中,我班要以树立以幼儿为本的教育理念,让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展。让孩子在洁净的乐土上健康、快乐的成长!幼儿园中班上学期工作计划(2)一、班况分析:幼儿方面:本班现有幼儿29名,其中男孩20名,女孩9名。班上大部分幼儿活泼大方,善于与人交往,同伴关系良好,能大胆表现及发表自己的见解,对各种新鲜事物有浓厚的兴趣,生活卫生及学习习惯较好,积极参与艺术活动,对音乐美术有浓厚兴趣,音乐感受力较强,具有美术的创新力,乐于参加体育活动,男孩子喜欢踢球,女孩喜欢玩小辫子。活动自主性较强。但部分幼儿生活自理能力较弱,存在胆子小,不善于表达

8、的现象。由于刚开学,幼儿的活动常规还需加强。家长方面:多数家长较配合班级工作,愿意参加班级的各种活动,家长委员发挥了重要的作用。每个孩子都是家长的掌上明珠,对孩子在幼儿园的健康生活尤为重视,包括衣服的更换、饮食,还有环境(空气的流通等),其次,升入中班,家长普遍关心孩子在数学、语言、美术等方面的教学。多数家长对整合性、探索性的活动认识不够,对现代幼教理念认识较浅。教师方面:本班教师待人和蔼,合作性强,与幼儿关系融洽,对每个幼儿的特点有较深的了解,对课程的设计和组织富有经验,善于对个别幼儿进行有针对性的教育,擅长中班的教学工作。二、工作目标及具体措施(一)班级管理1、树立安全第一思想,及时检查环

9、境设备的安全性,认真组织各项活动,坚决杜绝安全责任事故的发生也防止意外事故的发生。按照幼儿园的主题教育活动按时按质完成教育,提高幼儿的安全防范意识和自救能力。2、重视班级请假制度,老师、幼儿不无故迟到、早退,做到有事、有病请假。3、合理安排班级物品,培养幼儿物归原处的好习惯;爱护公物;节约用水、用电、用纸等。4、两位老师认真做好本职工作,并互相帮助、共同合作完成班级各项工作。发现问题,及时召开班务会,共同商量解决办法。5、加强班级安全教育和管理工作,认真督察安全工作的实施。(二)教育工作1、教师树立正确的教育观念,认真思考所教学科的教育活动价值,继续有效地实施活动整合课程。努力钻研业务,积极参

10、加各类教研学习,采取分组、集体和个别相结合的形式进行教学活动。2、加强培养幼儿的语言表达能力,提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯。3、重点培养幼儿良好的学习兴趣和习惯,并在主题活动中通过活动区的规则培养幼儿的责任行为和自控能力。4、根据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动,培养幼儿的自主性、创造性、和社会交往能力。多开展合作性游戏和年级组间的交往等手段,培养幼儿的合作行为的发展。5、注重幼儿自我服务意识和自我管理能力的培养,并加强幼儿的自我保护意识。6、让幼儿在全面发展的基础上,培养幼儿的数学、艺术特长,做好特色教育。(三)保育工作1、保证活动室的采光度,注重保护养幼儿眼睛,防止幼儿用眼的不正确

11、方法。2、继续培养幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱能力,根据天气的变换及时更换衣服。3、在日常的清洁工作中,我们必须做到一天一小扫、一周一大扫,并做好各项消毒工作,保持室内外的卫生环境,保持室内空气流通。4、坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、水杯等物品,预防各传染病的发生和流传。(四)家长工作1、选家长委员,充分发挥家长委员会的作用,调动家长的积极性,组织家长参与教育活动。2、尊重每一位家长,认真听取家长意见和建议,积极为家长服务,力尽让每一个家长都满意。尤其对待有困难的家庭,教师更要热心帮助。3、及时向家长反馈幼儿在园情况。4、通过多种方式,如家访、电

12、访、个别谈话、家长园地、家长会等方法与家长沟通,使家园配合更加默契,出现特殊情况,即使和家长商量处理;另根据家长意愿,尽量做到对每一个幼儿进行家访,促进家园双方的良好合作。(五)主题环境创设工作本学期有七个主题活动,分别为:我长大了、多彩的秋天、我的朋友、爱心天使、欢乐圣诞节、冬天来了新年好。主题环境是根据我们主题的实施而变化的。在每一个主题开始时,老师、孩子、家长都会一起收集资料,我们会根据孩子的兴趣和需要把收集的部分资料布置在主题墙上,供幼儿欣赏和自由讨论,并从中获取知识,激发探索的欲望。在活动中,我们也会把孩子的作品,如剪纸、绘画、折纸等布置在主题上,让幼儿交流、学习,不仅促进了幼儿间的

13、感情,还提高了幼儿学习的积极性,树立了幼儿的自信。当然,要让孩子生活在一个美的环境中,幼儿才能身心愉悦。三、具体工作安排如下:14周:活动主题我长大了主要内容:我升中班啦、别说我小、认识数字1、2、3、我爱小手等等510周:活动主题多彩的秋天主要内容:月亮、秋的画报、学习排序、月亮婆婆喜欢我等等1113周:活动主题我的朋友主要内容:我的朋友多、大树和小鸟、肠胃闹钟、磁铁能吸什么等等1415周:活动主题爱心天使主要内容:请进来、大家一起喜洋洋、我身上的树、和快乐在一起等等1617周:活动主题欢乐圣诞节主要内容:悯农、会变暖的衣服、下雪天像过节、铃儿响叮当、数字口袋找朋友等等1819周:活动主题冬

14、天来了主要内容:白雪公主、江雪、冬天里的雪花、娃哈哈、老师的手等等2021周:活动主题新年好主要内容:娃娃的手、雪地里的小画家、新年好、冬天的取暖器具、雪绒花等等。幼儿园中班上学期工作计划(3)一、教学任务:本学期将以幼儿园建构式课程为指导,根据新纲要精神,结合本班幼儿的实际情况,年龄特点扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增强幼儿体质,发展幼儿语言能力,注意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。争创本班班级特色,与幼儿共同体验快乐,体验成功,让快乐实质伴随着孩子们的成长。二、教学总目标:1、班级教师共同探讨,抓住幼儿的兴趣,爱好,及时进行

15、观察、分析商讨建构主题。在班级教师的共同商讨下,依据纲要精神,结合本班幼儿年龄特点,制定明确、具体的活动目标。2、努力挖掘幼儿感兴趣的事物,给幼儿足够的空间,引导幼儿大胆进行探索。活动内容的选择从幼儿实际出发,教师多和幼儿交流、商量。贴近幼儿生活,趣味性强。3、在一日活动中,通过集体活动、分组活动、个别指导、自选活动、三大创造性游戏的教育活动形式。为幼儿提供发现问题、解决问题的空间。4、恰当运用教育及现代化教育手段,将游戏、教学、参观、劳动、娱乐和日常生活等各种活动相互配合。5、每月积极进行班级环境创设、丰富区域材料,为幼儿提供充分的时间、空间及材料使幼儿大胆探索和创造。6、班级教师共同合作协商,全面、细致地收集材料,课前做好充分准备,教具或所需材料提前一天准备好;课后积极反思,作好活动分析。7、班级老教师积极做到传、帮、带的作用重点指导新教师的教学工作,每周做一次有关教育内容的摘抄。8、为幼儿建立成长档案,将幼儿每日活动的作品、活动记录收集在案,以便于家长及时了解幼儿在园的活动内容。、注重课堂教学研究,充分体现幼儿的

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