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1、谈谈对于提高自身的音乐技能和素养的设想和计划从事音乐教育事业已有十年之久，记得刚进来时抱着满腔的热情，但是慢慢的发现，学生和部分班主任对音乐课不重视，觉得是娱乐课，可上可不上，而且不用考试，对以后的中考没有用处，更加被重视。慢慢的也就变得心灰意冷了。无心从事音乐教学。通过这一次的培训,我发现自己在音乐教学中存在的很多问题，更明白了自己教育素养和专业素养中的不足，以及了解音乐在初中教学的重要性。因此提高自身素养，音乐技能和素养已成为当务之急。 一、 提高思想觉悟，热爱音乐教育事业每位教师都应具备高尚的思想道德情操，应当热爱自己的教育事业，将自己的精力全身心投入到教学实践中去。音乐教师要热爱音乐、
2、热爱音乐教育事业和热爱学生，才能使自己在教育教学中发挥最大的创造力，提高学生的学习兴趣，培养他们爱学和会学的能力。二、提高自身的音乐素养 作为音乐教师，有必要了解历史、美学等综合的文化知识。这些能帮助教师从审美角度来感受，理解和表现音乐，从而更好地在教学中指导学生学习。音乐素养指的是音乐教师个人综合素质和能力，是衡量音乐教师的一个重要标准。作为一名当前的音乐教师，还必须具备中西方音乐文化贯通的素养。三、提高自身音乐专业技能，注重自我能力的培养 音乐是一门专业性较强的学科，音乐教师必须具备过硬的专业技能。通过培训，了解音乐教学内容的多样性，在音乐学科领域中，“唱、弹、跳”是所有音乐教师应具备的三大基本功。对音乐教师来，音乐能力的培养除了靠自身的钻研外，接受专业知识的继续学习，是提高他们实践技能素质的重要途径。四、提高掌握多媒体音乐教学的技能 现在基本都运用多媒体开展教学，通过多媒体教学，可以让学生更直观的感受音乐，欣赏音乐，从而更好的理解音乐。作为音乐教师，要改变传统的教学方法，广泛使用多媒体等技术，将多媒体与传统音乐有机的结合起来。总之，音乐教师只有对自己提出更高、更新的要求，才能紧跟时代的步伐，与时俱进，成为一名合格的教师。
