家长会提纲家长会发言大纲

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1、家长会提纲 家长会发言大纲家长会发言大纲：引领孩子、修正自己孩子的班主任通知让在家长会上分享教育孩子的方式方法，尤其孩子确实在学习、独立、表述方面才能很强，值得很多孩子借鉴。其实在平日里经常一起玩的几个家长也经常说到孩子的独立、有主意、解决问题才能等都很强，我也不能免俗，听到夸孩子自己心中还是窃喜的，虽然经常的还是要虚伪地恭维一下，都是好孩子，各家孩子都有优点。带孩子是一个系统复杂的工程，家长会上几分钟的分享，不能面面俱到，只能择其一二略说。生活方面：首先习惯分享和孝顺。独生子女让我们的人生变得脆弱，国家的开展强大没有你的孩子没有问题，但是你的孩子不孝顺，对我们来说就是全部。“百善孝为先”，试

2、想假如你的孩子是孝顺的，她就会谅解家长工作的辛苦、做家务的辛苦、挣钱的不易，那他其他方面也就不会做的太差。古人还是很高明的。这些理论我们都懂，但要落实到实际生活中，却是一个日积月累的过程。主要是不吃独食，互相关心，换位考虑等等。其次学会独立是前提。独生子女本身就意味着孩子其实没有什么可以商量的人，独立考虑、独立决断是他们的必修课。记得一个笑话：母亲奄奄一息，医生问还抢救吗？哥哥难以抉择，找弟弟商量，呼吸机还继续用吗？弟弟干脆利索，怎么能停顿，还没有告诉我们财产怎么分呢？笑话归笑话，但总是有一个人可以说说，等我们躺在病床上等待裁决的时候，我们的孩子怎么办？独立是笼统的、模糊的，怎么成为现实中的详细的引领，这才是考察我们作为家长才能高低的的表现。详细到落实就是管好自己、不阻碍别人。这也是笼统的，再落实就是自己吃饭、自己穿衣、自己拾掇房间、自己完成作业、自己安排时间。只要这些做了，孩子还需要什么？学习方面：笼统的说就是“授之以鱼不如授之以渔”，将孩子的学习放到一生学习的链条中去落实就会好的多。这又是笼统的，详细做法就是不计较一时的得失，而是关注长效机制。中国的教育评价是短暂的，唯分数论的。教师们也为难。用一详细学科来说吧第 页 共 页