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1、. . . . 学校教学学生生活用房项目项目申请报告目录第一章项目申报单位与项目概况31.1项目名称与项目申报单位概况31.1.1 项目名称与承办单位31.1.2项目申报单位概况31.2项目概况51.2.1建设地点与项目建设背景51.2.2项目规模的确定和主要建设容101.2.3工程技术方案141.2.4消防541.2.5 投资估算601.2.6项目主要数据表64第二章发展规划、产业政策和行业准入分析662.1依据662.2 发展规划分析662.3 产业政策分析682.4 行业准入分析70第三章资源开发和综合利用分析723.1资源开发方案723.2资源利用方案723.2.1土地利用方案723.
2、2.2水资源利用方案723.2.3用电方案723.2.4采暖空调方案733.3资源节约措施73第四章节能方案分析754.1 设计依据与标准754.2 编制目的764.3 能源品种与数量分析764.4 节能设计与措施79第五章建设用地、征地拆迁与移民安置分析825.1依据825.2项目选址与用地方案825.2.1建设地点825.2.2用地类型825.2.3用地现状825.3土地利用合理分析835.4征地拆迁和移民安置83第六章环境和生态影响分析846.1依据846.2环境和生态现状846.3拟建项目对生态环境的影响856.3.1 施工阶段856.3.2 投入使用期856.4生态环境保护措施856
3、.4.1 施工期间环境保护措施856.4.2 项目投入使用期间环境保护措施87第七章经济影响分析887.1经济费用效益分析887.1.1编制依据887.1.2评价数据887.1.3评价结论897.2行业影响分析89第八章社会影响分析908.1 社会影响效果分析908.2 社会适应性分析908.3 社会风险与对策分析91第九章项目招标管理929.1编制依据929.2招标原则929.3招标容929.4招标组织形式939.5招标方式93第十章结论95第一章 项目申报单位与项目概况1.1项目名称与项目申报单位概况1.1.1 项目名称与承办单位项目名称：*学校学校教学学生生活用房项目申报单位：*学校学校
4、单位地址：*号法人代表：*1.1.2项目申报单位概况*学校学校创建于1949年7月，是国家级重点中等职业学校。历经“铁道部职工学校”、“铁道部*市中级技术学校”、“*市铁路学院”、“铁路局*学校学校”，*学校学校的传承演变。2005年7月，学校由铁路移交省劳动和社会保障厅管理。现有教职工606人，其中专任教师469人（高级讲师119人，讲师328人），全日制中专在校生11000人，另外，该校被定为铁道部铁路机车司机培训基地、铁路局客运实训基地、铁路局铁路特有工种职业技能鉴定站、*市机务段定向招生与实训基地、国家职业技能鉴定所、交通大学远程教育基地，承担中高职函授教育8000人，技能培训人数50
5、00人，技能鉴定人数7500人。学校现有运输部、机车部、车辆部、客服部、机电部、经济部、电气信息部、综合部8个专业部，开设铁路行业和社会通用共36个专业。其中机电工程、数控技术、铁道运输、铁道机车等专业实训装备均处于该行业国领先水平。校企集团公司在完成学生实践能力训练的同时，其生产的手信号灯、轨距尺、施封所等系列产品为部、局定点生产产品，销往全国和俄罗斯、乌克兰、越南、坦桑尼亚、赞比亚等国家。学校坚持统筹全日制教育、成人教育和校办集团发展战略，坚持深化改革，凝炼特色，创新培养模式，创建质量名校，不断完善学校持续健康发展长效机制办学理念。着重提高品牌专业影响力，优秀人才贡献力，校园文化感召力，适
6、应市场就业力，制度设计创新力，自主创收发展力六个核心竞争能力。创建学生继续教育立交桥，实施学历教育与技能培训、技能鉴定相结合的双证融通、工学结合、前校后厂人才培养模式。建校60余载，为国家培养了6万余名各类人才，毕业生遍布全路和全国各地，还为越南、朝鲜等国家培养留学生近千名。学校已形成高职、中职、大中专函授、本专科自学考试、高等远程学历教育、干部职工培训、技师培训、技能鉴定等多层次办学格局。学校是原国家劳动和社会保障部认定的“国家高技能人才（机电项目）培训基地”，人力资源和社会保障部确定的“国家高技能人才培养示基地”。是铁道部运输类专业技术人员和机车驾驶员培训基地，局机务、车务、调度、客运、劳
7、资、财会等系统培训基地，省电子信息行业特有工种职业技能实训基地。设有国家职业技能鉴定所和铁路特有工种职业技能鉴定站。被省教育行政部门批准为 “省人力资源和社会保障厅自学考试助学总站”。学校突出职业技能训练体系建设，在建立与专业目标相一致的典型工作环境，实施以工作过程为导向的教育教学方面取得了令人骄傲的成绩。成功独立承办了铁道部首届全国铁道行业职业技能竞赛车站值班员决赛，承办了第二届、第三届、第四届全国数控技能大赛赛区选拔赛。学生在国家级比赛中多次获得优异成绩，其中学校选手在第二届全国数控技能大赛上获得第二名，第三届全国数控技能大赛上分别获得第一名、第二名和第五名，第四届全国数控技能大赛上获得第
8、一名、第二名和第三名的好成绩。学校与100余个大型铁路企业、轨道交通企业和高新技术企业建立了长期合作关系，形成了稳定的就业网络。毕业生双证率达90%以上，就业率均在96%以上。1.2项目概况1.2.1建设地点与项目建设背景1.2.1.1建设地点 场址选择本项目位于*，*学校学校院，该校位于*，宁北街以东，中华大街以西，和平路以南，宁安路以北，铁路运输学校西校区，该地址交通便利、地理位置优越。校园基础设施完善，供水、供电、供暖、排水等条件齐全,能够满足项目建设要求。 自然条件*地处中纬度陆地带，华北平原中南部，属暖温带半湿润半干旱季风型大陆气候，北近滹沱河，西靠太行山。春季干旱多风，夏季高温多雨
9、，秋季秋高气爽，冬季寒冷干燥，四季分明。每年降水集中于7、8月份。 地质状况*市地处太行部，华北冲积平原，底层分布较为均匀，无不良地质构造。本项目在*市市区建设，本区地形平坦，无不良地质构造，建设条件优良。1.2.1.2项目建设背景与建设的必要性发展职业教育是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决“三农”问题的重要途径，是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节，必须摆在更加突出的位置。职业教育要面向人人、面向社会，着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力。按照学校的发展规划到2020年，形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系，
10、已满足人民群众接受职业教育的需求，已满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需要。*学校学校是国家级重点中等职业学校，原分为宁安路校区与槐北路校区，根据2010年7月13日冀人社呈201095号文件，该校槐北路校区与轨道运输职业技术学院进行了土地置换，现该校区已拆迁完毕，所有学生均迁入宁安路校区。学校布局进行了重大调整。该校被定为现代远程教育校外学习中心、铁路局客运培训基地、铁道部铁路机车司机培训基地、铁路局复退军人职业技能教育基地、铁路局铁路特有工种职业技能鉴定站、国家职业技能鉴定所等，承担中高职函授教育8000人、职业技能培训5000人、技能鉴定任务7500。学生人数的折算按中等职业学校建
11、设标准（意见征求稿）第十五条规定，承担政府指令的非学历教育培训任务的学校，可按照所培训的人次、时间折算成在校生规模，折算规模（生）=年培训总人次平均培训天数/200天。具体折算人数见下表：序号名称培训人数（人）培训时间 批准文号与依据折算人数（人）中高职函授现代远程教育校外学习中心766390冀教高20076号3448.353600铁路局客运培训基地33790铁路局委托151.65职业技能培训铁道部铁路机车司机培训基地300090劳卫教函200537 号13502250铁路局复退军人职业技能教育200090铁路局委托900技能鉴定铁路局铁路特有工种职业技能鉴定站50007京铁编19999号17
12、5262.5国家职业技能鉴定所25007冀劳199516号87.5合计6112.5注：本次学生折算均不含与交通大学合作办学等合作办学任务与非政府指令的教育培训任务。因此，学校的教学规模应为全日制中专在校生11000人，中高职函授、职业技能培训、技能鉴定折合为全日制中专在校生6112.5人，共计17112.5人。根据全日制普通中等专业学校校舍规划面积定额（试行）（87版）以与中等职业学校建设标准（意见征求稿），按17112.5名全日制中专在校生测算可得，十一项主要校舍指标应达到292966 ，具体指标如下表。学校目前现有地上建筑面积为75148.8 ，地下建筑面积为22000（此部分现为地下超市
13、，主要对外因此不计入校舍面积），其中有27055因中华大街地铁建设与危房等原因需要拆除，学校能够正常使用的建筑面积仅为48093.8（具体指标见下表）。由此可得按照中等职业学校建设标准（意见征求稿）规定，学校还需建设244872.20.详见下表：随着*学校学校招生规模的扩大以与函授教育、成人教育的发展，学校的现有设施已不能满足教学和生活的需求，急需加快教学和学生生活设施的建设。1.2.2项目规模的确定和主要建设容综合考虑学校的现状、发展需要与资金情况，本着统一规划、分期实施的原则，本期拟建设教室、实训用房、教师用房、学生宿舍、学生食堂与附属用房。重点解决11000名全日制中专在校生基本的教学生
14、活需求，同时兼顾中高职函授、职业培训与技能鉴定等教学与生活需要。拟建校舍地上85000平方米，地下14866平方米，共计99866平方米。具体测算指标如下:因用地紧，本次建设集中解决学生教学与生活需求。所以本次建设中，将教室、实训基地用房、教室办公用房部分达到11000人的建设标准；将学生宿舍、学生食堂部分建设面积略低于标准，但也基本可满足11000人的需求；附属用房部分分期建设，本期着重建设与学生生活教学相关的部分。图书馆、风雨操场、行政用房、教工单身宿舍等部分因本次投资额度与场址条件的限制，本次暂不建设。教室：本次新建教室4788，均为地上。具体包括普通教室、专用教室（基础课实验室）、合班教室、阶梯教室、普通计算机教室与电教工作用房等。按11000名全日制中专在校生测算学校应建教室23100，学校现有可用教室18312，建成后学校教室总面积为23100，人均教室面积2.1/生，等于中等职业学校建设标准（意见征求稿）中人均教室面积2.1/生的规定。实训基地用房实训基地本次新建36653，均为地上。具体包含专业实验室、实训工厂（车间）用房。其中实训工厂（车间）采用模拟标准化厂房建设，机器设备布局按照真实生产条件设计。按11000名全日制中专在校生测算学校应建实训基地39600，学校现有可用实训基地2947
