福建师范大学21春《学前教育评价》在线作业二满分答案88

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1、福建师范大学21春学前教育评价在线作业二满分答案1. 下列说法正确的有( )。A.外貌评价模式的局限是对评价者的素质要求较高B.频率指达到指标体系项目要求的数量或各种规范化行为的相对次数C.目标游离评价模式是历史上第一个较完整并产生了巨大影响的教育评价模式D.教育评价信息的汇总是指把按指标体系末级指标逐项赋值得到的信息进行综合参考答案:ABD2. 下列哪个不属于中观的教育评价范畴?( )A.对教育目的的评价B.对幼儿教师队伍的评价C.学前教育机构办学水平的评价D.对幼儿园领导班子的评价参考答案:A3. 档案评估法把评价统整成学习历程的一部分,允许教师在幼儿发展档案中反映幼儿学习的偶发事件、学习

2、的兴趣以及发现的喜悦。( )A、错误B、正确参考答案:B4. 教学组织形式上,各国职业技术教育主要以个别化教学为主。( )A.错误B.正确参考答案:A5. 幼儿发展评价是依据幼儿教育目标以及与此相适应的幼儿发展目标,运用教育评价的理论与方法,对幼儿身体、认知、品德与社会性等方面的发展进行价值判断的过程。( )A、错误B、正确参考答案:B6. 下列关于相对评价的说法正确的是( )。A.绝对评价在教育评价中居核心地位B.实施评价时应以绝对评价为主的前提下,把绝对、相对评价结合起来C.全体儿童按照身体健康状况从最好到最差排名,每名幼儿都有相对位置,表明在团体中的优劣情况,这是绝对评价D.对幼儿园分级

3、分类的评价是绝对评价参考答案:ABD7. 1862年美国国会通过了“莫里尔法案”加快了农业和工艺学院发展的步伐,这类学院被称为“赠地学院”。( )A.错误B.正确参考答案:B8. 一个幼儿教师在完成一个教育活动之后进行的自我总结、在学期末对自己一学前的保教工作进行自我鉴定或工作总结,都是自我评价。( )A.正确B.错误参考答案:A9. 德国中小学大都是全日制授课。( )A.错误B.正确参考答案:A10. 日本基础教育阶段学制基本是( )。A.五、四、三B.六、三、三C.八、四D.四、四、四参考答案:B11. 斯克里文在1967年首先提出了形成性评价和总结性评价两个概念。( )A、错误B、正确参

4、考答案:B12. 教育评价与教育评估概念的区分很模糊,并没有严格的界限。( )A.正确B.错误参考答案:A13. 在评价对象的集合中选取一个或几个对象为基准,把评价对象与基准进行比较的方法称为相对评价,而把被评价对象的过去和现在相比较的评价方法称为个体内差异评价。( )A.正确B.错误参考答案:A14. 幼儿教师对幼儿的评价属于他人评价。( )A.正确B.错误参考答案:A15. 托幼机构教育质量评价是幼儿教育观念和体制双重变化与改革的产物。( )A、错误B、正确参考答案:B16. 下列有关问卷的说法错误的是( )A.问卷的答案时间一般应控制在40-60分钟内B.问卷的答案时间一般应控制在30-

5、40分钟C.问卷中,文字要简明扼要、准确无误、通俗易懂、作答方便。一个问题只能有一个含义,不能有两个或两个以上的含义D.问卷中所提问题应是调查中不可缺少的,并能较全面地反映调查的内容要突出调查的重点,不能包罗万象相互之间不能交叉、重叠参考答案:A17. 综合学习必修课是日本基础教育课程的重要内容之一。( )A.错误B.正确参考答案:B18. 诊断性评价是在某项学前教育计划或方案开始之前进行的预测性评价,或对评价对象的基础、条件作出鉴定,又称为“事先的评价”。( )A.正确B.错误参考答案:A19. 德国教育由各州自行立法和管理,联邦政府只对具有共性的问题进行协调、立法和管理。( )A.错误B.

6、正确参考答案:B20. 下列哪个不是按照评价的功能或评价的功能与运行时间分类的?( )A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.自我评价参考答案:D21. 1988年教育法规定实行全国统一课程,改革考试制度,设立直接拨款学校,从而实现了中央政府加强自身权威,削弱地方当局实力的意图。( )A.错误B.正确参考答案:B22. 下列说法错误的是( )。A.频率指达到指标体系项目要求的数量或各种规范化行为的相对次数B.目标游离评价模式是历史上第一个较完整并产生了巨大影响的教育评价模式C.教育评价信息的汇总是指把按指标体系末级指标逐项赋值得到的信息进行综合D.外貌评价模式的局限是对评价者的素质要求较

7、高参考答案:B23. 日本小学阶段,不独立开设信息技术课程,而是把信息技术作为教师教学和学生学习的操作技能。( )A.错误B.正确参考答案:B24. 指标体系的整体完备性原则指指标体系中的同一层次的各项指标是相互独立的,不互相重叠,不存在因果关系,不用两项指标反映同一被评因素。( )A.正确B.错误参考答案:A25. 凯茨(L.Katz,1992)指出:托幼机构教育质量由以下因素构成:_。A、师幼比例B、工作人员资格及稳定性C、师幼交往的特征D、便具和防火安全设备等的数量参考答案:ABCD26. 目前课堂教学仍然是各国中学教学的主要形式。( )A.错误B.正确参考答案:B27. 问卷调查法不属

8、于幼儿发展评价的方法。( )A、错误B、正确参考答案:A28. 学前教育评价的功能包括( )。A.导向功能B.诊断功能C.激励功能D.交流功能参考答案:ABCD29. 对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价属于微观评价。( )A.正确B.错误参考答案:B30. CIPP模式认为教育评价必须考察教育计划或方案的实际效果而不是预期效果。( )A.正确B.错误参考答案:B31. 权数是一个整体被分成若干个因素,用来表示每个因素在整体中所占比重大小的数字。( )A.正确B.错误参考答案:A32. 下列说法错误的是( )A.访谈开始时,要设法取得被访者的信任和合作。为了创造和谐气氛,消除陌生、拘

9、束和尴尬,可先进行非正式谈话,谈些被访者感兴趣的话题,如家庭、业余爱好等B.为了创造和谐气氛,消除陌生、拘束和尴尬,可先进行非正式谈话,谈些被访者感兴趣的话题,如家庭、业余爱好等C.访谈开始时,要设法取得被访者的信任和合作D.访谈法分为正式访谈和非正式访谈、个别访谈和集体访谈参考答案:D33. 认识倾向,是指气质、性格、能力等方面的差异对评价可靠性的影响。( )A.正确B.错误参考答案:B34. 下面哪个是在准备过程中容易产生的心理现象?( )A.首因效应B.先后效应C.成见效应D.角色心理参考答案:D35. 法国高中又分为( )A.普通高中B.技术高中C.职业高中D.现代高中参考答案:ABC

10、36. 德国中小学大都是采取全日制授课方式。( )A.错误B.正确参考答案:A37. 开展幼儿发展评价,有利于教师发展和提高这些基本能力。( )A、错误B、正确参考答案:B38. CIPP模式的局限不包括( )A.回避评价者的价值判断,只提供信息,要求决策者根据资料作出判断,其最终效能依赖于决策者的观点与水平B.某些内容只能是描述性的,而非真正严格意义上的评价C.如要全面展开,则实施困难,费用较多D.强调目标(教育结果),相对忽视了教育过程或前提条件参考答案:D39. 任何一项学前教育活动的目标都可以根据其复杂的内涵进行分解,形成该项学前教育活动的目标体系。( )A、错误B、正确参考答案:B4

11、0. 作品收集是表现儿童成就与努力过程的最佳方式。( )A、错误B、正确参考答案:B41. 对幼儿进行评价,可以访问教师、家长,也可以与幼儿本人谈话。( )A.正确B.错误参考答案:A42. 民主主义是指导20世纪90年代以来美国教育改革和发展的一条基本思想。( )A.错误B.正确参考答案:B43. 评价必须为提高日常教育工作的目的性和针对性提供依据,为改善和调整教育计划服务。( )A、错误B、正确参考答案:B44. 评价是一种结果判断活动,是对客体满足主体需要程度的判断。( )A、错误B、正确参考答案:A45. 下列说法正确的有( )A.相对评价并不关心被评价对象的实际水平,只表示出在集体中

12、的相对位置,容易使被评价对象产生激烈的竞争B.绝对评价不照顾评价对象集合的整体状态,评价对象集合中的每一个对象都要与集合外的一个标准进行比较C.对幼儿园幼儿身体发育达标的评价是相对评价D.绝对评价的标准是由人制定、掌握的,很难做到完全客观,难免有主观性参考答案:ABD46. 下列说法错误的有( )A.权数是一个整体被分成若干个因素,用来表示每个因素在整体中所占比重大小的数字B.CIPP模式认为教育评价必须考察教育计划或方案的实际效果而不是预期效果C.评价内容确定是否科学合理,间接影响评价的方向和评价结果的有效性D.CIPP模式的局限是对评价者的素质要求较高参考答案:BCD47. 事实判断和价值

13、判断是互相独立的。( )A.正确B.错误参考答案:B48. 全体儿童按照身体健康状况从最好到最差排名,每名幼儿都有相对位置,表明在团体中的优劣情况,这是绝对评价。( )A.正确B.错误参考答案:B49. ( )是指评价者在评价中坚持反映自己“大我”价值观的一种心理现象。A.本位心理B.逆反心理C.成见效应D.理想效应参考答案:A50. 下列说法错误的是( )A.外貌评价模式的局限是对评价者的素质要求较高B.频率指达到指标体系项目要求的数量或各种规范化行为的相对次数C.目标游离评价模式是历史上第一个较完整并产生了巨大影响的教育评价模式D.教育评价信息的汇总是指把按指标体系末级指标逐项赋值得到的信息进行综合参考答案:C51. 简析学前教育评价指标与学前教育目标之间的关系。参考答案:学前教育评价方案中的指标体系是由学前教育目的分解而来的,目标是指标的基础,是概括了的指标的目标,而指标是目标的具体化,是可测的、行为化和操作化的目标。52. 指标的可比性原则是指指标体系能够反映被评价对象共同的属性,能够反映出被评价对象属性中共同的东西。( )A.正确B.错误参考答案:B53. ( )是指某些评价对象的“形象”影响着对另一些评价对象的印象和评价的一种心理现象。A.近因效应B.

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