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1、2023 年中小学图书室治理制度范本一、认真履行岗位职责，遵守各项规章制度。二、乐观主动为教育教学和学生成长供给效劳，严格依据有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。三、做好馆藏书刊的验收、登记、造册、借还等工作，保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。保持资料完整无 损，便于读者查找。四、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生疼惜图书，归还时做到不污损，不丧失，不无故延期。五、做好图书室、阅览室的清洁卫生，防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。六、教职工调离学校、学生毕业、转学时需将所借的图书、借书证全部还清，方可办理离校手续。七、图书室全部图书、
2、报刊、杂志不得擅自处理，需要处理时， 须经分管领导批准登记手续前方可处理。八、科学分工，分项治理，各负其责，落实责任制。室内物品、读物及固定设施，物账记录清楚，来往手续完备，责任明确。定期与总务处核对，做到账物相符。阅览室治理制度一、要保持室内安静、干净，不得交谈争论，更不准大声喧哗和打闹。二、要疼惜报纸、杂志，取放有序，不得涂抹、撕毁，违者除批判教育外，需照价赔偿。三、室内一切报纸、杂志和各种用具，一律不准携出室外。第10页共13页四、本室系学生课外阅读场所，不准在室内写作业或进展其他活动。五、保持室内卫生，不得随地吐谈、乱扔杂物等。六、听从工作人员的治理，遵守阅览规章。七、阅览室按时开放，
3、满足学生阅览需要。图书借阅制度为了发挥图书的作用，保证师生阅读，特制定如下制度：一、本校师生可凭借书证借阅图书，每张借书证只能借一本书，每本书借出两个星期，如过期者没来办理还书手续，将不赐予再借图书。二、认真遵守借阅制度，凡借书者持证办理借阅手续，以免消灭过失。三、文学名著的小说等一次只许借一本，限期一个月，超期不还者罚款，超一天扣款五角，教学方面的工具书每人一次只许借两本， 限期半学期，放假前收回。四、辞典一类贵重书刊，只许在图书室内查阅，不准带出室外。五、凡工作调离者，应还清所借的图书，应将此证交回本室注销，假设发生冒借事项，概由持证人负责。六、所借图书要保管好，如觉察破损，应当场说明，还
4、书时觉察污损等状况，要赐予罚款，属贵重书籍还要加三倍赔偿。七、借书证假设遗失，持证人应速来木图书室挂夫，挂失前假设被他人冒借，则由持证人负责。九、持证人不得将借书证转借他人。图书室治理员岗位职责一、图书治理人员要具有高度自觉性和责任感，尽可能利用保藏图书为读者效劳，为教学效劳。二、要做好调查争论，全面把握状况，有的放矢地为读者和教学购进所需图书，做好购进图书的验收、登记、造册工作。三、加强图书治理，全部图书都要进展分类、编目、名目、治理与排架。四、全部藏书要进展财产登记，做好图书的统计与清点工作。 五、加强对图书流通工作的治理，做好图书的借阅工作，同时要提出图书的注销剔旧书目，列知名细，报校长
5、审核。六、科学和细心保管图书，做好图书室的清洁卫生工作，凡因治理不善造成的损失要负责赔偿。七、图书治理人员要加强自身修养，拓宽学问面，努力提高业务素养，更好地为教书育人效劳。阅览室治理员岗位职责一、坚守岗位，按时上下班。二、在教务处指导下，依据学校的指示、规定，做好阅览室报刊征订工作。三、做好到报刊的登记、分类、上架工作。四、做好阅览室的治理、效劳工作，热忱接待读者，严格执行读者登记制度，保持室内安静，搞好清洁卫生。五、阅览室上架的资料原则上不得外借，因特别需要须经教务处分管领导批准，办理必要的手续方可借出。到期要准时催要。六、搞好报刊资料重要内容的索引，主动向读者介绍、供给所需信息。七、搞好
6、过期报刊资料的收集、整理、装订、贮藏和移交工作。八、参与业务学习和进修，提高业务技能。2023 年中小学图书馆、阅览室治理制度一、图书馆、阅览室专人治理。留意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀等。室内定期清扫，保持环境干净。师生到图书馆、阅览室须保持安静。二、采编的图书、期刊要准时分类、编目、登记、上架。贵重图书应设立专柜，防止意外发生。三、保证供给应师生借阅的图书流通量不低于保藏书的 2/3。师生借阅图书按规定办理借阅手续，阅后准时归还，不得转借他人。四、校外人员借阅藏书、期刊必需主管领导批准。师生、校外人员损坏或丧失图书、期刊应照价赔偿。五、期刊阅览室课余时间均对学生开放。阅览室的
7、期刊不得外借，阅览时不得在期刊上涂画。六、图书、期刊每学期清理一次，准时做好报损、报废和增加登记工作，确保账、册相符。其次篇：常州市中小学图书馆电子数字阅览室治理制度电子数字阅览室治理制度1. 进入电子数字阅览室应按指定机号或位置入座，保持安静，遵守纪律，听从治理员安排。2. 室内其它设备未经治理员许可，不准擅自启动。严禁自带软盘、u 盘等存贮拷贝设备入室。疼惜机器和附件，不准私自删除或输入其它程序。3. 不准私带玩耍软件上机玩乐，一经觉察，除没收软件外，按学校规定惩罚。4. 操作中消灭问题，应准时向治理员汇报。5. 文明操作，严禁在室内抽烟，用餐，不乱丢纸屑，保持室内安静，留意清洁卫生。6.
8、 操作完毕，应按规定程序关机，填写好记录本，将椅子排放整齐，经治理员检查前方能离开。第三篇：图书馆阅览室借阅制度图书馆阅览室借阅制度为使学校阅览室的报刊杂志在教育教学中更大地发挥作用，切实提高报刊杂志的开出率、借阅率， 地为师生做好效劳工作，特制定如下借阅规章，望遵照执行。一、教师借阅。 1，凭借阅证借阅。2，每次借阅：杂志，13 期；报刊，13 期；3，疼惜报刊杂志。无污损、无圈点、无缺页、无裁剪。4，归还期限。一周内归还，可续借。5，遗失赔偿：不慎丧失者，照价赔偿或原书、原刊赔偿； 有意公开者，加倍赔偿并不再借阅。6，帮助借阅。即由具有借阅证教师负责办理对学生的借阅。a，教师负责借阅；b，
9、教师负责归还；c，一周内归还； d，疼惜、遗失由教师负责监视、赔偿。 7，教师在阅览室阅读报刊杂志时，请勿吸烟、讲究卫生。二、学生阅读。1，由学科教师负责学生阅读并提前与阅览室联系。2，由学科教师按预约时间学生前往阅览室上阅读课。3，由学生进展阅读的学科教师负责向学生讲解阅读纪律。4，每生领取一套一大一小阅读牌，每次只能选择一本或一刊。5，阅读牌大放置在所选书刊摆放处，阅读牌小戴在手上；阅读完毕将书刊放回原处，并取回阅读大牌。假设另外选择阅读书刊， 方法一样。6，疼惜书刊，在阅读中无污损、无圈点、无缺页、无裁剪。7，阅读课终了前 5 分钟完毕阅读，依次将书刊放回原处，并取回阅读大牌。8，阅读课
10、完毕时将阅读牌一大一小交还阅览室前方可离开， 严禁将书刊带出阅览室。 9，阅读课保持安静、认真、投入；不喧哗、讲卫生、不吃零食。10，假设学生造成书刊污损、圈点、缺页，或者裁剪、公开书刊， 由阅读课教师负责批判、教育和赔偿。假设不讲卫生，则由教师责成学生清扫干净。第四篇：中小学图书馆治理制度中小学图书馆室治理员岗位职责一、认真履行岗位职责，遵守各项规章制度。二、乐观主动为教育教学和学生成长供给效劳，严格依据有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。三、努力学习和娴熟把握图书治理业务，依据中国图书馆图书分类法做好图书的分类、编目，书要准时上架，投入使用，努力提高图书的利用率和周转率。四、
11、做好馆藏书刊的验收、登记、造册工作，保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。保持资料完整无损，便于读者查找。五、做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作，提出馆藏的注销、剔除意见。六、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、卡片、登录号、索书号、帐目要清楚、齐垡，做到书账相 符。七、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生疼惜图书，归还时做到不污损，不丧失，不无故延期。八、做好图书馆、阅览室的清洁卫生，防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。一、学生持阅览证均可进室阅览。本室为开架阅览，每次限阅一本，取书时将阅览证放在原书位置，阅览完毕，将
12、书放回原处，取走阅览证。二、本室书、刊严禁携出室外，自带书、刊及书包等放在指定场所，不准带入室内。三、遵守公共秩序，讲究文明礼貌。室内不得大声喧哗、打闹， 保持安静。四、保持室内清洁，不乱扔杂物，不随地吐痰，不在室内吃东西。五、自觉疼惜书刊，取放有序，不准任意涂抹、撕页，否则按有关规定赐予惩罚。六、听从工作人员的治理，遵守阅览规章。七、阅览室按时开放，满足学生阅览需要。一、凡本校教师、员工持阅览证均可进室阅览。二、本室为开架阅览，每次限阅二本，阅览完毕，将书放回原处。三、本室书、刊严禁携出室外，自带书、刊及书包等放在指定场所，不许带入室内。四、保持室内清洁，不随地吐痰，制止吸烟。五、阅览室按时
13、开放，满足教师阅览需要。 学生借阅制度一、学生凭借书证人室借书。二、学生每人每次限借两本，限期归还。三、对借书逾期不还者，视其时间长短，情节轻重赐予批判教育或罚款甚至停顿借阅。四、疼惜图书，保持图书的干净、完好，不准在图书上标点、画线、涂改、撕剪或污损，妥当保管，以免遗失。如有违反，按有关规定赐予惩罚。五、开架图书未办理借阅手续，不能以任何理由将图书携出室外，违者按偷窃处理。六、要遵守借书规章，否则停顿借阅。教师借阅制度一、教师凭借书证人室借书、个人物品不准带人。二、凡本校教职工所借图书准时归还。三、疼惜图书，保持图书的干净、完好，不准在图书上标点、画线、撕剪或污损，妥当保管，以防遗失。如有违
14、反，按有关规定赐予惩罚。四、本校教职工调出或离校必需按规定还书，方可办理离校手续。五、要遵守借书规章，否则停顿借阅。图书赔偿制度一、书刊资料是公共财产。保护书刊资料的完整是每个师生的责任。师生对所借书刊必需疼惜，不得批注、涂画、折角、污损或遗失等。违者，应按本制度赔偿。二、凡遗失图书、期刊，应购置原书刊赔偿，不能赔偿原书刊的，可参照下述原则予以赔偿：1. 一般书刊按定价或加倍赔偿；2. 使用价值高的图书.按原价 3 倍赔偿；3. 珍本书或绝版书，按原价 5 倍及以上赔偿。三、凡损坏图书、报刊，按损坏程度分别处理：1. 书刊损坏程度轻者，不影响内容完整，按原书刊定价 10赔偿；损坏书刊封面、封底
15、等，赔偿装订费用；2. 损坏程度严峻或影响内容完整者，应赔偿原书刊；不能赔偿原书刊时，月按本制度其次条规定赔偿现金。四、师生借书时如觉察图书有破损、缺页等状况，应当场向治理人员提出，否则由借书人负责第五篇：中小学图书馆治理制度中小学图书馆室治理员岗位职责一、认真履行岗位职责，遵守各项规章制度。二、乐观主动为教育教学和学生成长供给效劳，严格依据有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。三、努力学习和娴熟把握图书治理业务，依据中国图书馆图书分类法做好图书的分类、编目，书要准时上架，投入使用，努力提高图书的利用率和周转率。四、做好馆藏书刊的验收、登记、造册工作，保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。保持资料完整无损，便于读者查找。五、做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作，提出馆藏的注销、剔除意见。六、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书
