班级感恩训练活动方案

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1、班级感恩训练活动方案 世间一切乃众缘合和，众力所成，非独一人所能，是故当怀感恩之心。又是一个新的感恩节，该怎么写感恩训练方案呢?下面是我为大家带来的班级感恩训练活动方案，盼望大家能够喜爱! 班级感恩训练活动方案1 落叶在空中飘舞，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在空中游弋，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对培育它的蓝天的感恩。由于感恩，才会有这个多彩的.;由于感恩，才让我们懂得了生命的真谛。在此感恩来临之际，校内使者团又迎来了第四届感恩活动。 一、 活动目的： 本次活动以“感恩_学校，与爱同行”为主题，借此升华“爱在_学校”的主旨，弘扬_的感恩情节，将感恩之情深化人心

2、，通过本次感恩活动表达我们感恩的心声。让“爱在_学校，爱在校内使者团“的思想传得更远。 二、 活动时间： 20_年11月22日 三、 活动地点： 感恩树前 四、 活动对象： 全体师生员工 五、 活动流程： 第一部分：“爱，要大声说出来”征文活动 (二) 帮助办公室开展此次活动 .实践部 (一) 负责感恩卡片的设计 (二) 帮助办公室开展本次活动 七、 留意事项： (一) 工作安排有序，留意协调。 (二) 增加时间观念，按时完成任务。 (三) 在活动过程中留意使者形象及工作态度。 (四) 活动结束后每人写一份活动总结。 (五) 活动期间要求全体成员佩戴工作证及徽章。 八、 经费预算： 感恩卡片：

3、500张_0.4=200元 条幅制作：75元 丝带：90元 总计：365元 班级感恩训练活动方案2 活动名称： “春风十里，不如有你”感恩活动 活动时间：20_年11月22日(可依据学校实际状况调整) 活动地点：_学校活动礼堂 参加对象：参与活动以家庭为单位(家长和孩子)、老师 宣扬方案： 1、线上活动宣扬：通过学校官网、老师伴侣圈、课程班级微信群等形式宣扬活动、解释活动流程。 2、线下活动宣扬：通过同学向家长宣扬活动，学校另通过单页、展板、展架、横幅、海报、户外广告、授课老师等宣扬活动、解释活动流程。 详细方案 一、活动现场 活动会场布置：气球、彩带、彩灯、五色纸、拉花、蜡烛、零食、瓜果等。

4、 二、宣扬方式 1、宣扬时间：最好提前一周。 2、详细方法：提前一周商定同学，以家庭为单位，家长带孩子，鼓舞同学邀请小伙伴和其家长。 3、传播方式：通过彩页、传单、测评卡、短信、电话、口头传播等方式，告知同学和家长这一活动。 三、活动流程： 1、支配担当主持人的老师做开场白，校长或者老师致开场辞(5分钟) 2、请主持人或者另外的老师介绍感恩的由来(10分钟) 3、同学诗朗诵：以感恩为主题，朗诵完毕，全部同学集体鞠躬说，爸爸(妈妈)您辛苦了，女儿(儿子)爱您!(5分钟) 4、同学表演唱：歌曲感恩的心(约5分钟) 5、感恩嬉戏：美国传统感恩活动推南瓜赛跑(10分钟) 3人一组，用小勺推着南瓜跑，规

5、章是肯定不允许用手碰南瓜，最先到者获胜。记录每组胜者所用时间，统计出速度较快的前三名为胜者。 6、制作感恩卡(20分钟) 老师要求孩子提前制作一张感恩卡，在卡片上写上感恩父母的话。预备一个盒子，把制作好的感恩卡放在里面。现场主持人或老师上台抽取卡片，并当场念出卡片上写的话。卡片的仆人和父母一起上台，孩子把卡片送给父母，并拥抱父母。 7、发放礼品(20分钟) 为嬉戏中优胜的家庭发放嘉奖小礼品。 四、后续活动： 1、活动各类资料的整理与归档，进行后期宣扬。 2、活动反思与小结。 班级感恩训练活动方案3 一、活动目标： 1、让全校同学懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则

6、。“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”。 2、让同学懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。只耍我们人人都有一颗感恩的心，我们的校内、我们的.也将会更加和谐。 3、让同学学会感谢、珍惜和感思。 二、活动组织者： 同学勤工助学励志中心 三、时间支配： 2022年11月19日一11月22日 四、参与活动对象： 全校同学 五、活动前期预备： 1.做好前期宣扬11月19日(周一)前完完成7张宣扬海报，分别贴于于各楼栋，制作一条横帜(约6米长，“学会感恩，从我做起”)。 2.制作并打印言传单子，利用网络和图书馆收集有关感恩的背景学问，相关故事歌曲征集等。 六、活动实施详细步骤： 第一段

7、阶：传发动，渲气氛。 1、通过周一国旗下演讲，宣读感恩倡议书全员发动。 以“感恩”为主题布置宣扬板，校课间广播播放感恩歌曲，利用课余时间，学唱感恩的心，做到人人会唱。 2、通过广播站对全校同学发出倡议，进行感恩父母的专题训练，让同学真正体会父母的辛苦与劳累，从而培育同学的感谢之心。 其次段阶：熟悉感思，选知恩代表 1、各班级召开感恩从心开头让爱暖和彼此的主题班会。 2、阅读感恩故事 精选一组描写父母亲情的演讲稿，通过集中阅读，关心同学感受亲情的暖和，母爱和父爱的宏大。 3、记录感人事例 给同学一周的时间，去了解自己的父母，了解父母劳动的辛苦以及为了自己的成长所付出的心血，并通过记录单的形式记录

8、下父母关爱自己的感人大事，在班队会进行沟通畅谈，各班可以依据本班同学的实际状况，邀请部分有代表性的同学家长在临班会的现场，叙述抚养孩子过程中的感人事例。 4、落实到实际，对自己想感恩的人说声：“感谢”，或者以其他方式感谢他们。进行对老师的感恩之心。 5、活动同时播放感恩的心，以便唤起同学们的感恩之心。 七、活动意义 仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼，我们盼望每一个参加其中的人都能感受到生命的珍贵，生活的美妙，都能够向你身边的人真诚的微笑。 班级感恩训练活动方案4 一、指导思想 通过活动让同学深刻理解“知恩诚信”的校训含义，学会感恩父母、感恩自然、感恩学校、感恩老师同伴，培育良好的道德品质。 二

9、、活动主题：学会感恩 拥抱欢乐 三、活动时间：20_年11月x日20_年11月_日。 四、活动部署 1.做好一次国旗下讲话(11月x日)暨“感恩月”活动启动。(闵雪琴) 2. 出好一期以“感恩”为主题的宣扬橱窗及各中队感恩黑板报，电子大屏幕滚动学校感恩守则等，营建浓浓的氛围。 3.班主任要充实利用午会时间进行感恩训练，引领同学学会感恩。培育同学感恩父母、感恩自然、感恩老师，感恩学校的良好品质。 11月_日，学校统一部署检查午会班主任感恩训练。 4.开展一次周队日展现活动(11月_日)。_中队在转播室进行“心怀感恩”周队日展现，各中队组织收看。(大、中队辅导员) 5.在校内内外做一件感恩的事。

10、一、二、三班级向父母、尊长和老师说一句感恩的话或做一件力所能及的事;四至六班级同学写一篇感恩父母尊长的作文(请于11月_日每班择优上交2篇到场学校感恩征文角逐，以班级组为单位开展评比。 德育处 教育处 )。 6.每班评比 “感恩之星”一名，表格于11月_日上交。(德育处) 7.总结表彰获奖征文同学与感恩之星(12月x日) 班级感恩训练活动方案5 一、主持人宣布活动开头 二、拥有一颗感恩的心，去感恩全部的全部，听一听赵鹏同学的心声，感受她心中的恩诗朗 诵拥有一颗感恩的心 三、听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事(请几位同学叙述) 四、要学会感谢身边的人，特殊是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩

11、，而又应拿什么来报 孝父母所付出的很多艰辛呢? 六，每组两名学员叙述自己在生活中详细是怎么做的，是怎么感恩的。 七，小型辩论赛 正方：给父母的报答是精神上大于物质上。 反方：给父母的报答是物质上大于精神上 五、无论精神上还是物质上都应当怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的 爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的悄悄无闻，却沁人心脾。 六、歌曲表演感恩的心一句简简洁单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必 修课。 七、班主任总结讲话 在这次“感谢有你”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的乐观参加，他们都 在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留

12、下了深刻的印象，辩论会特别 精彩，手语小合唱也特别感人。听他们叙述自己感恩的故事，看他们用手语表达自己感恩的 心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他们都是些和善纯净的孩子，他们对他们的父母、老师、朋 友，甚至生命中全部的人都拥有一颗真诚的感恩的心，他们是想通过这次活动，将自己对于 感恩的感受抒发出来，乐观影响身边的人也经常拥有一颗感恩的心。或许我们平常都不会直 接抒发自己的情感，但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关怀和感谢， 所以这样体验感恩的活动是我们同学和老师所需要的，他们需要一个空间一个舞台表达自己 的情感。这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、敬重师长的热潮，这说明感恩训练活 动的目的已经达到了，我们每个人都已经真正地试着放开心扉感恩这个漂亮的世界了。 八、让我们经常拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的。 我们也要学会感恩，感谢这一切。 感恩的心，感谢有你 伴我一生，让我又士气作我自己 感恩的心，感谢命运