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1、本文由第一公文收集整理读心得郑伯言妈妈情商教化是我始终提倡的一种教化方式，它会让孩子敬重自己，敬重他人，会思索学习，会自我感悟，会正确地去面对困难和喜悦。我很快乐现在我们外小在传授给孩子们学问的同时，也更加注意孩子们的情商教化了。通过孩子们可以从如何相识自我、如何发展自我这两个篇章里面的那些浅显易懂的小故事，了解到不同的人面对问题的不同处理方式，故事结尾思维泡泡给孩子们提出问题，抛砖引玉的方法在才智提示赐予孩子们启发，让孩子们渐渐学会心情限制、敬重别人的看法、如何和同学建立友好关系，与同学的交往中获得帮助和欢乐、学会感恩和付出、孩子学会及如何自信展示自己、甚至于能让孩子学会自我教化。作为大人的
2、我都兴致勃勃的读着这些小故事而且收益匪浅，信任这些具有童真的小故事更能得到孩子们的喜爱。看故事，思索问题，分析小故事这个学习和共享的过程会让孩子他们学会谦让包涵。有于助于使孩子相识他人心情，从别人的观点看事情，能设身处地为他人着想，懂得倾听，能爱护关切别人。合群更懂得合作、共享与互助。与人交往时更懂得互重。也有助于孩子相识自身心情擅长缓解压力，自我激励具有正能量阳光向上。细致回想书中的小故事让我更加确信不要轻易做让孩子失去自尊和自信事情。要信任孩子的缺点只是短暂的，他身上还有许多闪光的东西，我应当对孩子以主动确定为主的正面教化的方式，优点赐予主动的激励，有些可以改进的地方，给他以主动的示意。孩子受到激励和赞扬后，上进心就会得到强化。我们做父母给孩子供应的爱应当是无尽的、是理智的爱，有原则的爱。多作主动的确定，家长对孩子的期望越实际，对孩子越信任，与孩子的感情越融洽，便更能激发孩子的进取精神。本文由第一公文收集整理
