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1、学校培育和践行社会主义核心价值观行动实施方案 “培育和践行社会主义核心价值观” 行动实施方案 （2021年度） 为了使社会主义核心价值观成为我校广大师生的自觉行动，按照教育局党委的工作要求，特制订新华镇李府小学培育和践行社会主义核心价值观行动方案 一、指导思想 以习近平总书记关于社会主义核心价值观一系列重要讲话和中央办公厅印发关于培育和践行社会主义核心价值观的意见、中央宣传部、中央文明办近日印发培育和践行社会主义核心价值观行动方案为指导，动员全校师生积极行动起来、坚持下去，用社会主义核心价值观凝聚人心，是全体师生形成共同的价值追求，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，提
2、供强大价值引导力、文化凝聚力和精神推动力。 二、工作目标 1、通过组织全体师生学习培育和践行社会主义核心价值观行动方案，使全体师生认识到培育和践行社会主义核心价值观，关乎国家前途命运，关乎人民幸福安康，是凝魂聚气、强基固本的基础工程，是必须始终抓好的国家战略。 2、引导广大师生坚定理想信念，增强道路自信、理论自信、制度自信。要立足中华优秀传统文化，坚守中华文化立场，本着客观科学礼敬的态度，深入挖掘中华文化的精神和价值，结合当今时代要求，进行创造性转化和创新性发展，深耕厚植社会主义核心价值观。大力培育和践行社会主义核心价值观，使社会主义核心价值观植根于师生内心深处，成为师生遵循的基本准则。 3、
3、结合学校的工作实际，精心设计开展师生喜闻乐见的实践活动，把社会主义核心价值观的要求日常化、具体化、生活化，使社会主义核心价值观内化于心、外化于行，成为全社会的群体意识和共同行动。 三、工作措施 1、成立领导小组 组长。党支部书记张儒年同志，主要负责培育和践行社会主义核心价值观行动全面工作，制定培育和践行社会主义核心价值观行动工作方案。 副组长。宣传委员张雷同志，主要负责制定培育和践行社会主义核心价值观行动工作制度，对全体师生进行培育和践行社会主义核心价值观行动宣传教育工作。 副组长。组织委员马朝云同志，主要负责协助校长负责培育和践行社会主义核心价值观行动全面工作，制定培育和践行社会主义核心价值
4、观行动工作方案，检查对培育和践行社会主义核心价值观行动工作方案的落实情况。 组员。各班班主任，负责制定学生培育和践行社会主义核心价值观行动日常规，对学生培育和践行社会主义核心价值观行动进行检查，做好班级评比工作。 2、搞好宣传工作 （1）培育和践行社会主义核心价值观，要坚持以理想信念教育为核心，深入学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，学习宣传贯彻“四个全面”战略布局，深化中国特色社会主义、中国梦和中国道路学习宣传教育，引导人们坚定理想信念，增强道路自信、理论自信、制度自信。 （2）要立足中华优秀传统文化，坚守中华文化立场，本着客观科学礼敬的态度，深入挖掘中华文化的精神和价值，结合当今时代
5、要求，进行创造性转化和创新性发展，深耕厚植社会主义核心价值观。 （3）要广泛进行宣传教育，广泛进行探索实践，在贯穿结合融入上下功夫，在落细落小落实上下功夫，在坚持不懈、久久为功上下功夫，努力推进社会主义核心价值观学习教育实践具体化系统化。 （4）要紧密联系群众生产生活实际，结合学校的工作实际，精心设计开展师生喜闻乐见的实践活动，把社会主义核心价值观的要求日常化、具体化、生活化，使社会主义核心价值观内化于心、外化于行，成为全社会的群体意识和共同行动。 四、工作内容 1、紧密围绕社会主义核心价值观，设计工作抓手，组织开展活动，着力把培育和践行社会主义核心价值观的要求具体化。 2、以中央宣传部、中央
6、文明办近日印发培育和践行社会主义核心价值观行动方案提出了15项重点活动项目，有序的开展：爱国主义教育活动、群众性精神文明创建活动、学雷锋志愿服务活动、诚信建设制度化、节俭养德全民节约行动、公正文明执法司法活动、平安中国建设活动、民族团结进步创建活动、文明旅游活动、全民科学素质行动、扶贫济困活动、爱国卫生运动、文明办网文明上网活动、公众人物“重品行树形象做榜样”活动、“三严三实”教育。 3、必须持续抓、反复抓，保持久久为功的韧劲和耐心，保持工作的连续性和稳定性，一以贯之地抓、一天不放松地抓、从具体事情抓起，以积水成渊、积土成山的劲头，推进培育和践行社会主义核心价值观行动工作方案各项任务落地见效。
7、 第二篇：培育和践行社会主义核心价值观行动实施方案大板第四中培育和践行社会主义核心价值观行动实施方案 为了深入推进学校社会主义核心价值观建设，践行社会主义核心价值观成为我校广大师生的自觉行动，按照旗教科局党委的工作要求，特制订大板第四中学培育和践行社会主义核心价值观行动方案 一、指导思想 以习近平总书记关于社会主义核心价值观一系列重要讲话和中央办公厅印发关于培育和践行社会主义核心价值观的意见、中央宣传部、中央文明办近日印发培育和践行社会主义核心价值观行动方案、巴林右旗教科局培育和践行社会主义核心价值观实施方案为指导。紧紧围绕社会主义核心价值观基本内容，注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一，把
8、学生培养成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。 二、重点任务 社会主义核心价值观用“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”24字，凝练了国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民层面的价值准则，是社会主义核心价值观的基本内容。学校把社会主义核心价值体系教育作为德育的根基，面向现代化、面向世界、面向未来，把广大学生培养成具有世界眼光、改革精神、开放意识，能够传承中华民族优良传统，富有民族自信心和爱国主义精神，敢于创新、勇于实践的社会主义事业的建设者和接班人。 1 三、组织领导 加强领导，高度重视。制定具体可行的实施方案，明确职责，强化管理，做到活动开展扎实有
9、效。把这项工作当做长期任务来抓，不能看成突击性工作。要加大对活动开展过程的检查和指导，把过程抓实，把管理抓细，推动工程持续、稳步开展。现学校成立社会主义核心价值观教育活动领导小组。领导小组成员如下： 组长：焦志远 副组长：赵强刘长利 组员：周建华孙泽信立佳陈新军田彦龙 宋占才戴云安于洪涛刘继成刘长胜 由党支部和政教处具体督促方案实施，负责日常工作事务，确保活动顺利开展，取得实效。 四、工作目标 1、组织全体师生学习巴林右旗教科局培育和践行社会主义核心价值观行动方案使全体师生认识到培育和践行社会主义核心价值观，是关乎国家前途命运，是关乎人民幸福安康，是凝魂聚气、强基固本的基础工程，是必须始终抓好
10、的国家战略。 2、引导广大师生坚定理想信念，增强道路自信、理论自信、制度自信。要立足中华优秀传统文化，坚守中华文化立场，本着客观科 2学礼敬的态度，深入挖掘中华文化的精神和价值，结合当今时代要求，进行创造性转化和创新性发展，深耕厚植社会主义核心价值观。大力培育和践行社会主义核心价值观，使社会主义核心价值观植根于师生内心深处，成为师生遵循的基本准则。 3、结合学校的工作实际，精心设计开展师生喜闻乐见的实践活动，把社会主义核心价值观的要求日常化、具体化、生活化，使社会主义核心价值观内化于心、外化于行，成为全校的群体意识和共同行动。 五、工作措施 （一）深化文明校园创建。坚持用价值观引领知识教育，把
11、社会主义核心价值观纳入德育教育，加强未成年人思想道德建设和思想政治工作，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。开展文明校园创建活动，重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境等方面开展创建活动，实现全校文明校园创建全覆盖。 （二）坚持把社会主义核心价值体系教育与课堂教学紧密结合起来。充分发挥课堂主阵地、主渠道作用，有计划地从各个角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值观教育，使社会主义核心价值体系教育入眼、入耳、入脑、入心，走进教材，走进课堂，生动具体地融入到学生学习成长的全过程，另外营造有利于学生健康成长的和谐环境，使学生牢固树立社会主
12、义核心价值观。 3 （三）坚持把社会主义核心价值观教育与校园文化建设紧密结合起来。学校充分发挥校园文化的熏陶作用，以构建社会主义核心价值体系为导向，以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为重点，建设体现社会主义核心价值体系、体现社会主义文化特点、体现时代特征和学校特色的校园文化，把丰富多彩的校园文化活动作为进行社会主义核心价值观教育的有效载体。 1.召开“践行社会主义价值观”主题班会，要求学生作为学校的一员，不但收获知识，还收获道德、诚实、守信、谦虚、礼让。要继承中华民族的传统美德，自觉践行校训，把自己塑造成一个品德高尚的人。从规范日常行为做起，遵守学校纪律和各项规章制度，增强
13、安全意识，提高自救自护能力，养成良好的安全卫生和道德行为习惯，争做品德高尚、诚实守信、遵守纪律、自强自立的新时代的中学生。不说脏话、粗话，提倡使用“谢谢”、“请”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语。不随地吐痰、不随手乱扔垃圾，不乱涂乱画，不打架，不破坏公物，不在教学楼内大声喧哗，追逐打闹。 2.充分利用周一升旗仪式，采用国旗下讲话等形式，以学习“社会主义核心价值观”为教育内容，对全体学生发出倡议。 3.通过校园广播、橱窗、板报、横幅等传播手段，在学生中广泛宣传社会主义核心价值观，充分发挥校园传媒的育人功能。 44.大力推进“社会主义核心价值观”进班级活动，力争使每个学生做到人人理解、掌握、运用
14、，并落实在日常行为中。 5.开展读书活动，让学生通过读书，吸收名著精华，了解中国传统文化，形成正确的世界观、人生观、价值观。要求学生每个月读一本名著。由学校精选一批适合学生阅读的书目推荐给学生和家长，也可由家长和学生自行选择学生感兴趣的书籍，由家长督促学生有计划的阅读，并写出读后感，并由学校每月进行评选表彰。 6.组织开展社会实践活动，开展国情知识竞赛、征文等活动。 7.开展以“树立社会主义核心价值观”为主题的演讲、书画展、辩论会、手抄报、征文等比赛活动。 8.围绕“三爱三节”的主题教育活动，将社会主义核心价值观教育融入学生日常教育中。 9、以各种节日、宣传日、纪念日为契机，组织学生开展道德实
15、践活动，把社会主义核心价值体系融入活动中：如利用“五一”节，开展劳动体验；利用九一八纪念日、国庆节等纪念日培养学生的爱国情怀；利用母亲节、父亲节、教师节开展感恩教育活动，培养学生服务人民的意识；利用国际禁毒日和全国法制宣传日开展实践活动，增强学生遵纪守法的观念等；通过各年级纪律教育，培养学生诚实守信的美好品德等；通过组织学生假期社会调查等实践活动，加深学生对社会主义核心价值体系的认识和理解。 5 （三）坚持把社会主义核心价值观教育与师生道德实践活动紧密结合起来。 社会主义核心价值体系教育，要始终与德育实践活动紧密结合，与学生的综合素质评价紧密结合，以实践和活动为桥梁，广泛开展道德实践活动，引导学生在实践中牢固树立社会主义核心价值观。要紧密结合学生的思想实际，紧紧围绕社会主义核心价值观，以活动为载体，广泛深入地开展生动活泼、丰富多彩的道德实践活动。通过积极举办以社会主义核心价值观为主题的专题报告会，打造浓厚社会主义核心价值观教育氛围，使学生在潜移默化中接受社会主义核心价值的教育。 另外发挥模范的榜样作用。
