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2、和水桶里的牛奶不掉下来呢？对于这个问题，她曾想到刻卜勒和伽利略的思想。她从浩瀚的宇宙太空，周行不息的行星，广寒的月球，直至庞大的地球，进而想到这些庞然大物之间力的相互作用。这时，牛顿一头扎进”引力“的计算和验证中了。牛顿计划用这个原理验证太阳系各行星的行动规律。她首先推求月球距地球的距离，因为引用的资料数据不正确，计算的结果错了。因为依理推算月球围绕地球转，每分钟的向心加速度应是十六英尺，但据推算仅得十三点九英尺。在失败的困境中，牛顿毫不气馁和气馁，反而以更大的努力进行辛勤地研究。整整经过了七个春秋寒暑，到三十岁时最终把举世著名的”万有引力定律“全方面证实出来，奠定了理论天文学、天体力学的基础
3、。这时期牛顿还对光学进行了研究，发觉了颜色的根源。一次，她在用自制望远镜观察天体时，不论怎样调整镜片，视点总是不清楚。她想，这可能和光线的折光相关。接着就试验起来。她在暗室的窗户上留一个小圆孔用来透光，在室内窗孔后放一个三棱镜，在三棱镜后挂好白屏接收经过三棱镜折进的光。结果，大出意外，牛顿惊异地看到，白屏上所接收的折光呈椭圆形，两端现出多彩的颜色来。对这个奇异的现象，牛顿进行了深入的思索。得悉光受折射后，太阳的白光散为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。所以，白光阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光线汇合而成。自然界雨后天晴，阳光经过天空中余围的雨滴的折射、反射，形成五彩缤纷的虹霓，正是这个道理。经过深入研究，牛顿指出世界万物因此有颜色，并非其本身有颜色。太阳普照万物，各物体只吸收它所接收的颜色，而将它所不能接收的颜色反射出来。这反射出来的颜色就是大家见到的多种物体的颜色。这一学说正确地道出颜色的根源，世界上自古以来所出现的多种颜色学说全部被它所推翻。上海三灶学校六年级:woailiziyi
