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1、 2021年小学学雷锋活动月宣传活动总结撰写人：_日 期：_2021年小学学雷锋活动月宣传活动总结一、召开全校动员大会，营造学雷锋氛围。_月伊始，学校召开了“把握时代脉搏，学习雷锋精神，争做节能好学生”动员大会，各中队积极响应少先队大队部发出的号召，纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。通过国旗下讲话、出黑板报、举行中队活动、开展讲故事比赛、歌唱雷锋、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。以雷锋精神为坐标，大兴做好事之风，在校园中开展互助和帮扶活动，从学习、生活、思想等方面进行互
2、帮互助。在全校范围内形成团结互助、积极向上的良好氛围，构建和谐校园。二、_学雷锋活动，让雷锋精神绽放。学雷锋就要从身边做起，从小事做起，队员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。_月份的每个星期五，学校的“学雷锋志愿服务小组”来到社区进行清扫活动，并受到了社区居民的一致好评。这种活动我们学校要经常性的开展下去。三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神。雷锋活动月活动开展以来，各中队涌现出了一大批雷锋式的好少年。雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的
3、流传下去，让中华民族的传统美德发扬广大。为此，各大队通过各种形式表彰“活雷锋”，树立学雷锋的典型，使雷锋精神在日常生活中不断得到弘扬。活动期间，拾金不昧的现象层出不穷，校园内主动拾起垃圾袋的同学也多了起来，校园看不到垃圾更突显了校园的美丽。这些点点滴滴，都是一些平凡的小事，但却折射出了雷锋精神的光芒。四、召开“学雷锋”主题班队会。通过主题班队会活动，让学生以雷锋精神为榜样，做到知行统一。各中队做了精心的准备，以多种形式歌颂雷锋，并落实到自己的行动中去。会后学生写了自己学雷锋活动的心得体会。五、开展“学习雷锋关爱老人”志愿活动。尊老、敬老是中华民族的传统美德，是促进社会和谐发展的重要力量。_月_
4、日，_小学_教师、学生代表到第三人民医院慰问老人，陪他们聊聊天，送些贺卡，表演小节目，帮助做手工等，做一些力所能及的事，为老年人献上自己的一份爱心，使孤寡老人们感到社会对他们的关爱。引导学生以实际行动传播尊老、敬老的社会新风尚，为里村小学精神文明建设贡献力量。学雷锋活动月虽然即将过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着同学们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神，使雷锋精神永放光芒，校园一派欣欣向荣的景象，让校园处处绽放雷锋之花。第二篇：_月学雷锋活动宣传活动总结_月学雷锋活动宣传工作总结一、学雷锋活动宣传板的制作由宣传部完成，展
5、板一共分两块。一块雷锋纪念日的展板是用一种新的方式来展现，上面的圆圈代表着团结互助和友爱，整张画板以鲜艳的颜色作为主题，体现了我们新时代的青少年们阳光，积极向上的态度，体现了新的时代雷锋精神的发扬和传承将会以我们这些人来承担。而且，我们要保持时代进性，努力进取，同时发扬雷锋吃苦耐劳，勤奋刻苦的优良传统的美德。另一块是一个留言板，以供同学们把自己对于雷锋精神的理解和自己身边的雷锋事迹留在这里，共励共勉。二、视频的拍摄为了更好地了解同学们对于雷锋精神的理解和自己身边的雷锋先进事迹，我们决定安排一次随机采访，并拍成视频以在宣传雷锋精神的宣讲会上放给大家，共同学习。前期准备工作：一名新闻部干事，负责采
6、访一名网络部干事，负责拍摄视频并让他们之间做了沟通，以确保明天的视频拍摄顺利完成三、经费用于留言的便是贴，_元四、当日宣传情况我们按照了原定计划把宣传板放在校内四号楼门前进行宣传，时间正值中午，人流量比较大，留言板上也像原来期待地一样，贴满了便是贴，留下了全校同学们对于雷锋精神的深刻理解。同时，也将我系将在当晚在多功能厅举办“用影响书写雷锋事迹”的活动告知全校同学，并诚心邀请大家届光临。我们的采访工作顺利地完成了，并且收获了很多，全面地了解了并宣传了学雷锋活动的重要性和积极意义。五、活动中的需改进的地方整体来说，本次宣传活动做的还是比较不错的，但是也因为场地和人手的不足，所以位于鹏远的同学，对
7、于本次活动的举办了解的不是很多，就造成了这次活动的局限性。还有一定是在拍摄视频的时候，有得同学羞于回答我们记者的问题，给我们采访带来了一些阻碍，这也是以后活动需要注意的地方，可从采访方式和沟通方式上做一些改进。_-_-06第三篇：小学学雷锋活动月总结小学学雷锋活动月总结今年_月_日，是_同志向雷锋同志学习题词四十六周年纪念日，为进一步弘扬雷锋精神，我校以各中队为主体，_全体师生开展了丰富多彩的学雷锋活动，产生了良好的教育效果。根据通知精神和我校学生实际，本次活动分三阶段进行：宣传发动实践体验总结评比现将具体情况小结如下：一、营造气氛，深入宣传学校大队部就制订了学雷锋，六个一的行动方案，做到行动
8、有计划，安排有部署，_月_日学校少队部利用国旗下演讲，围绕“学雷锋，树新风”主题队全体少先队员进行宣传；_月_日早由学校政教处牵头学校少队部在校园张贴“学雷锋，树新风”倡议书；其次在数学组全体教师的合作下在校园内刊登了“雷锋精神永放光芒”专题黑板报；六一中队的辅导员张娜老师和班上学生帮助少先大队部出了一期“向雷锋同志学习”的黑板报；另外各中队能利用中队角，黑板报和主题班队会，学校少队部利用红领巾广播站，升旗仪式，进行了雷锋故事宣讲，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄等等，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解.二、开展丰富多彩的学雷锋活动_月_日起我校掀起
9、了学雷锋的_，各种形式的学雷锋活动有声有色，涌现出许多的小雷锋。_月_日，各班举办了雷锋永远活在我们心中专题板报，大力宣传学雷锋活动。_月_日全体学生在老师的带领下，开展了学雷锋手抄报比赛，分别评出一二三等奖。_月_日各班优秀学生代表参加了，学雷锋树新风演讲比赛，分别评出了一二三等奖。三、进行总结评比，树立榜样，深化活动内涵。为了使活动真正落到实处，彻底克服_，各班级都对活动进行了详细的记载，本周周一班会课时各中队都对本次活动进行了认真总结评比，学校也将评选出学雷锋积极分子和优秀班级，树立榜样，让雷锋精神永远活在我们心中。通过此次学雷锋活动月的开展，把增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的
10、德育工作重点密切地联系在一起，把学生的自我教育和实际行动结合在一起，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高，将雷锋精神深化、升华。学校更希望我们不光是在_月_日纪念雷锋，_月学雷锋，更是希望全体少先队员能处处、时时把雷锋带在身旁，为别人奉献自己的爱心，自己从中感悟到帮助别人的快乐。第四篇：小学学雷锋活动月活动总结一小学学雷锋活动月活动总结_月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，_月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了_新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代
11、的青少年不断茁壮成长。为了进一步弘扬雷锋精神，构建和谐校园，作为学校一项传统教育活动，我校师生积极投入到“学雷锋精神，树校园新风”的活动热潮中，在校园内外掀起了一股学雷锋_，活动开展得有声有色。随着_月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中，他们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。在这热情洋溢的_月，我们学校所有同学都积极参加了班上及学校_开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准
12、则，是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里，我校在以_面做了工作：一、宣传发动（雷锋精神学习周）_、_月_日上午教导处召开了“学雷锋树新风”志愿者动员大会。在大会上宣读了学校学雷锋活动实施方案。2、在_月_日的升旗仪式上，利用国旗下讲话，学校领导作了“学雷锋，从小事做起，从身边做起”的主题讲话;向全体学生讲述了什么是雷锋的精神。并结合国旗下讲话使全体同学认识雷锋，了解雷锋精神和雷锋事迹，并使他们认识到雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，应当将它继续发扬下去。3、各中队制定活动方案，各班于_月_日_了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘
13、我劳动，学习上刻苦钻研，_中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定出学雷锋方案。围绕学习雷锋，我们还开展了学雷锋读书活动。要求同学们在课下听长辈讲讲雷锋的先进事迹，看一本关于雷锋的书籍，读一读雷锋日记，写一篇读后感。通过宣传发动，同学们情绪高涨，有的到我校图书馆借书，了解雷锋生平;有的上网搜索，掌握学雷锋活动动态（范本）等等。二、实施阶段（学习雷锋行动周）1、“雷锋精神”的可贵，体验学雷锋、做好事、爱校园的快乐，我们立足学校，开展了“小雷锋在行动”活动。美化我们的校园，使校园更加干净、整洁，我校各班_
14、同学在校内进行了大扫除，包括打扫教室、清洁区卫生。2、不怕脏、不怕累，主动捡起路边、草坪中的烟头、纸屑、杂物等，用实际行动践行着雷锋精神。3、本次学雷锋活动，不仅使我校少先队员受到了雷锋精神的洗礼，增强了他们爱护环境的意识，而且帮助他们树立了正确的劳动观念，使他们认识到劳动最光荣。同时，队员们也用自己的行动告诉人们：我们想念雷锋，我们需要雷锋精神，我们将永远学习雷锋精神。活动过后，队员们还用笔记录下了此次学雷锋活动的感想呢。4、各班_学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。各
15、班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。5、各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动，将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。/6、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。三、总结阶段虽然“学雷锋月”即将过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光芒。通过活动，队员们体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。似锦的_月，春雨敲醒树的年轮，春风吹绿树的生命。我们在春雨中期待，期待发芽开花;我们在春风中摇曳，摇出希望温馨。学雷锋活动将在我校长期坚持下去，雷锋精神永驻我们美丽的校园。第五篇：学雷锋活动月活动总结学雷锋活动月活动总结今年_月_日是我国第_个“学雷锋”纪念日，为弘扬雷锋精神、帮助生活困难的同学顺利地完成学业、弘扬我们_中学“团结互助，抚危济贫”优良传统、更好地以我们的
