小学五年级禁毒主题班会教案

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1、小学五年级禁毒主题班会教案 青年是祖国的未来，我们应该珍惜自己的生命,努力学习，提高我们对社会上不良风气特别是毒品的抵抗力。同时，我们应共同努力营造一个良好的文化氛围，弘扬高尚文化，树立崇高的理想。下面是我为大家整理的小学五年级禁毒主题班会教案5篇,希望大家能有所收获！ 小学五年级禁毒主题班会教案1 活动班级:_ 活动主题:远离毒品珍爱生命 教学目标： 、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。 2、了解什么是毒品、它有什么危害。 3、通过小故事,教育和引导小学生远离毒品,提高拒毒防毒意识，远离毒品,塑造美好人生。 教学过程： 一、课题导入 1、小朋友们知道什么是毒品吗不知道也没什么关系，今

2、天我们就来了解一下什么是毒品,它有哪些危害。板书:(毒品) 2、看了毒品这两个字后，你有什么想法吗 二、课题展开 1、什么叫毒品 毒品是我国的习惯性_，这里指的毒品,不包括pi-huag、敌敌畏、氰化物等可直接致人于死亡的剧毒药品，是特指出于非医疗目的而反复连续使用能够产生依赖性(即成瘾性)的药品。而国际上习惯称之为麻醉品、精神药品的滥用。_ 从上面这段话中，你们感觉毒品是一个怎样的东西 2、毒品的种类：_、_、吗啡、_、以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的品和精神药品。 3、毒品的危害成瘾性吸毒成瘾者,对毒品产生生理和 心理上依赖，从此沉溺而不能自拔。 摧残性毒品专家告诉我们：吸毒的可怕

3、之处,在于它是一种“生命透支”。吸毒严重损害人的脑、心、肺、肝、胃、肾等器官,抑制各种内分泌,降低免疫系统的功能。 破坏性吸毒者为了支付昂贵的毒品费用，将家产卖光，导致家庭四分五裂,妻离子散。 诱发犯罪吸毒普遍导致心理_、道德沦丧、自私冷漠,人性泯灭,为了能购买毒品,吸毒者不惜一切手段铤而走险、盗窃、贩毒，无恶不作,严重危害社会安宁。 传染疾病吸毒者传染疾病的途径主要是共用注射器和_。吸毒者体弱抵抗力差，静脉注射消毒不严，传播的除细菌性内膜炎、急性肾炎、病毒性肝炎、一般的性病外，最可怕的是艾滋病。 4、毒品的成瘾性 有一个初三年级的学生，为考个好高中,每天学习、复习到很晚,感觉很疲劳。这时,有

4、人拿来一点“白粉”,告诉他：“吸了这个就能精神百倍。”孩子信以为真就吸了。结果，没有几天便染上了毒瘾，不仅学习成绩一落千丈，身体也全跨了，最后他没有走进理想的中学，而是进了戒毒所。一个年仅14岁的吸毒者说：“我根本不懂什么是毒品,没有人告诉我毒品有多可怕，我认为吸毒和吸烟一样。”有一名年轻的医生,接触了很多吸毒者,对他们既憎恨又不解，他认为:凡事都能戒断,戒不成是因为没有毅力。他要以身试毒，为他人作出“榜样”。没想到,他吸食毒品后，同样戒断不了,成了_的俘虏。最后，他_了，留下一句话：“别学我!”有一个年轻人吸毒成瘾，很快就家徒四壁了,为了能继续吸毒，他先把_白送给邻居四个 12岁左右的孩子品

5、尝。四个孩子上瘾后，每次不得不从他那里高价买毒品,而那个年轻人用这种卑鄙的手段满足了自己的毒瘾。听了以上几个故事后,小朋友们有什么想法生自由讨论后,进行发言总结。 5、毒品的防范那我们应该怎么防范毒品呢如果周围有人在吸食呢 （1)直截了当法-坚定直接地拒绝引诱。 (2）金蝉脱壳法-根据不同情况找借口委婉拒绝。 (3)主动出击法-立刻提出反建议。 （)秘密报案法-寻找机会偷偷告诉你依赖的人,或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。 (5)及时告知师长法-当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时,一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。三、总结我国政府非常重视禁毒斗争,提出“有毒必肃，贩毒必

6、惩，吸毒必戒，种毒必究”的方针，采取一系列“禁种、禁制、禁贩、禁吸”四禁并举的措施，种毒、制毒有罪,贩毒、吸毒违法。 学生结合生活实际讨论“为什么要珍爱生命远离毒品”同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施,也知道了毒品对家庭、社会的危害， 小学五年级禁毒主题班会教案2 一、主持人宣布主题班会开始 二、班主任向学生宣讲毒品的危害 毒品的蔓延正日益威胁着社会的健康发展，影响到中华民族的美好未来。据统计，目前,全国已登记在册的吸毒人员已达 90. 万人，还有未登记在册的,这是一个多么触目惊心的数字，更应引起我们每一个人关注的是,初次涉毒人员在呈低龄化发展的趋势,在吸毒人群中700% 为 5岁

7、以下的青年或少年。 在我们同学当中,可能会有不少同学在吸烟,但你们是否知道,绝大多数的吸毒者都是从吸烟开始的。曾有报道,有的网吧、游戏厅的老板分发香烟,香烟里含有或，致使很多青少年在不知不觉中陷入了吸毒的泥潭，从此无法自拔;一些娱乐场所，如舞厅、迪吧等也很吸引我们，但在这类场所中,可能会有像巧克力一样的_、 K粉之类的东西来我们;还有当我们觉得苦闷、空虚、遭受挫折、情绪低落时，毒品也有可能会来侵害我们。至于毒品造成的危害我们大家都知道,一旦沾上，那会毁了我们的一生。 三、学生讨论 结论如下： 1、不要因追求刺激而吸毒； 2、不要因好奇而吸毒; 3、不要因贪图享受而吸毒； 4、不要听信吸毒者的,

8、不要相信诸如吸食某一类 毒品或某一种吸食方式不会成瘾，以及上瘾后能够戒掉等流言; 5、不要因解愁而吸毒; 6、不要结交有吸贩毒行为的人; 7、不在吸毒场所多停留秒钟; 8、不接受与毒品有关人员的香烟; 、不要听信毒品能治病的谎言，不是父母给的药不吃、不是医生开的药不吃。 四、主持人总结 同学们,毒品的危害太大了，我们一定要“远离毒品 珍爱生命”。发现周围有人吸毒怎么办一方面报警，吸毒者危害社会，也同样会危害到你；让警方去惩治,挽救他。另一方面远离吸毒者,不要与之交往。请时刻牢记：珍爱生命,拒绝毒品。 小学五年级禁毒主题班会教案 教育主题： 珍惜生命，远离毒品 教育形式： 主题班会 教育目的:

9、1、借助本次活动,了解毒品知识。 、深刻认识、理解毒品等社会问题对个人乃至社会发展带来的危害。 3、学习一些预防和抵制的措施和方法，从生理和心理上建立和巩固对毒品等恶习的防线，珍惜生命，远离毒品，完善人格,促进自我的健康成长。 教育过程： 一、引入 腾飞中也“阴暗”(视频：播放改革开放后，中国的腾飞面貌。)班主任:改革开放中国经济大跨步的走向世界,昂首行进在科技之林。在吃饱喝足后,人民精神生活又有了新的向往和梦想。如何释放休闲的_和苦闷于是一些娱乐场所酒吧、舞厅、迪厅成了精神栖息的家园，可是这里往往隐藏着享乐主义的精神垃圾毒、赌、色,这些堪称摧毁一个人思想意识和精神的“糖衣炮弹”!今天我们先来

10、认识第一颗令人生畏的“炮弹”毒。下面我们掌声欢迎主持人上台为我们主持这次主题班会!(班长仇玉柳上台) 二、认识毒品真面目 主持人:几斤烟土可使一个民族沦为亡国奴,真可谓触目惊心,悚人毛发。它究竟是什么样子的人们竟会被它所支配,驱使左右,乃至俯首称臣。下面我们就一睹它的容貌。 同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢毒品都有那些呢 (一)毒品的种类介绍。 根据中华人民共和国刑法第35条规定:毒品是指鸦片、_、吗啡、_、_以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的品和精神药品。 (二)毒品的危害介绍。(结合图片学生自己讨论，老师归纳小结) 问:毒品有那些危害呢 1、毒品毁人毁健康 摧毁人的消化功能b摧

11、毁人的神经系统摧毁人的呼吸及循环系统 传染性病及“艾滋病” 2、毒品令人倾家荡产，家破人亡 a丧失工作能力b倾家荡产c给家庭带来无尽的折磨 3、吸毒导致堕落、犯罪 4、吸毒危害社会,成为世界公害 (三)毒品的成瘾性介绍。(给学生读有关吸毒者的故事) 毒品的成瘾性是对毒品产生强烈的渴求_,并反复的使用毒品,以取得快感，或避免出现痛苦,使吸毒者处在一种特殊的精神和病态状况，可分为精神依赖和身体依赖两种。 (四)讨论,交流体会。 1.了解了有关毒品的知识以及危害性,请同学们谈谈自己的感受。 2让学生自由发言。 (五)让学生了解防毒的方法。 1.问:当有人向你提供毒品时,你会怎样做(学生发言。) .防

12、毒有五种措施:一是直接拒绝;二是找借口溜走;三是提出反意见或转移话题;四是秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号11）；五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。 三、结束语 主持人:禁毒是我们这一代青年的责任，鲜艳美丽的花季怎能有_的盛开幸福的生活绝不能被毒品破坏。请谨记:每年的6月日是联合国确定的国际禁毒日!和“珍爱生命,远离毒品”的口号。我就为大家朗诵这首诗作为这次活动的结束吧。 我们拒绝毒品 毒品一把不见血的刀,一条紧勒咽喉的绳,一潭污染生命的水，一盏导向“死海”的灯。 吸毒如同把自身变成了傀儡,如同把灵魂交给了魔鬼，如同任生命在风中泯灭，如同任青春如花般凋零。

13、君不见“瘾君子”们死去活来的惨状君不闻父母亲朋无泪的哭声害已害人害家害国，毒品啊,损害了全人类数千年的健康与文明! 曾记否/百年前民族的劫难曾记否“东亚病夫”这耻辱的名称历史的教训,国家的重任,应该铭刻于我们每个人的心中! 青少年朋友们，我们是祖国的希望，我们是地球未来的主人，面对疯狂的毒流，让我们同声疾呼：不!我们拒绝毒品! 全班诗朗诵相信未来 当网无情地查封了我的炉台， 当灰烬的余烟叹息这贫困的悲哀, 我依然固执地铺平失望的灰烬, 用美丽的雪花写下:相信未来。 当我的紫葡萄化为深秋的露水, 当我的鲜花依偎在别人的情怀。 我依然固执地用凝霜的枯藤， 在凄凉的大地上写下:相信未来。 我要用手指

14、那涌向天边的排浪， 我要用手掌那托起太阳的大地, 摇曳曙光那支漂亮的笔杆。 用孩子的笔体写下:相信未来。 朋友,坚定地相信未来吧! 相信不屈不挠的努力 相信战胜死亡的年轻 相信未来,热爱生命 小学五年级禁毒主题班会教案4 教学目标： 1、通过活动的开展,使学生了解有关毒品的知识。 2、通过组织观看禁毒教育_及青少年禁毒宣传片，教育和引导学生远离毒品,提高拒毒防毒意识。 教学手段: 借助多媒体辅助教学。 教学形式: 师生互动，讨论、交流。 教学过程: 一、导入 教师：今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题 出示课题：珍爱生命远离毒品 教师:毒品损害健康,残害生命，对个人、家庭、社会的危害是巨大的。青少年正处于生理发育和心理发展