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1、中班语言：冬天是什么活动目标：1、在说说看看中，了解动物、人类不同的过冬方式；感受冬天的季节特征。2、引导幼儿用较连贯的语句大胆表达自己的想法。活动准备：了解一些动物过冬的方式。材料准备：ppt w, I I经验准备：冬天动物迁徙、人们衣着等方面的变化。活动过程：一、说一说现在进入什么季节了？II I 1 IjTIf I ,小结：原来，冬天里我们有好多跟夏天不一样的地方呢！那让我们做一个投票游戏。二、感受冬天：71 73r J 1.1了,I 丁3 / 11、说说你心中的冬天（投票）说说为什么觉得冬天好？为什么觉得冬天不好？我们每个人对冬天的感觉都是不同的，李老师今天和你们一起来欣赏散文：冬天是
2、什么？不 X飞、i|听到了什么声音？（是风）听上去感觉怎么样？（真大啊、）感觉怎么样？（冬天的风吹在身上冷飕飕的）。小结：下雪啦，雪花飘飘真美啊。冬天是什么？冬天啊，就是北风呼呼，雪花飘飘。我们一起用这句好听的话说一 说。不：X、2、动物过冬十二二彳下了雪的冬天更冷了，小动物是怎么过冬的？（观看ppt）冬眠（青蛙、蛇、乌龟），南飞（大雁、杜鹃、燕子）小结：冬天是什么？冬天啊，就是青蛙、小蛇、乌龟在冬眠。冬天是什么？冬天啊，就是大雁、杜鹃、燕子飞到温暖 的南方。小结：冬天，动物的过冬方式都不一样的，有的飞去了南方，有的冬眠了，有的在家里不出门，比如：小蚂蚁就是躲 在窝里，不出门的。松鼠、兔子和绵
3、羊身上长出更多更厚的毛御寒。那我们小朋友怎么过冬呢？3、人们过冬怎么样能让我们不怕寒冷？（穿厚衣服、围巾等）怎么样能让我们健健康康的过冬天？（跳绳、跑步、做操 ）怎么样能让我们开开心心的过冬天？（过年、玩雪 ）观看ppt小结：冬天啊，就是穿上棉衣，穿上棉裤；就是早睡早起，一起来做运动；就是和家人热热闹闹的过年；就是和朋友 开开心心的玩雪；就是我们的快乐时光。三、完整欣赏诗歌冬天是什么”引导幼儿学念诗歌。 I 1 I 四、活动延伸冬天里有这么多开心快乐的事情，那李老师要请小朋友回家和爸爸妈妈一起找冬天，明天把你找到的冬天告诉给老师,分享给小朋友，好吗 ？*i 1 I I ：一 IIII ! ! I ；.I i I I Il -
