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7、纪累计达到八次以上者。2、处分形式有班级严重警告、记过、记大过、留班察看、劝其退学等，受处分的学生倘若再次违纪两次以上，应加级处分，处分须经学生本人、家长、班主任签字，并公示存档。3、受处分的同学一月之内无违纪记录者，可申请取消处分，但每次只能取消最近一级的处分，如若再犯，应越级处分。4、凡符合下列条件者，班级将对其进行处罚。（1）有迟到、早退、旷课、打瞌睡、课间吵闹、讲闲话、听MP3、不请假、违规请假、上课看杂志、不按要求值日、侮辱他人、不按时完成老师布置的任务等。（2）处罚采用一周一小结，一周一公布，一周一处理，处罚形式原则上是犯什么，罚什么，有扫地、搬水、罚站、罚跪、做俯卧撑、背书、抄笔
8、记、罚唱、作检讨、请家长等形式。（3）每次处罚班级应存档，班干部监督实施。（4）处罚标准也应按逐级加罚的标准执行。（二）奖凡符合下列条件者，班级将对其进行奖励。（1）月考成绩进入年级前30名，单科成绩进入年级前3名，应给予奖励。（2）及时清除班级重大安全隐患，调整同学矛盾合理者。（3）勤为班级服务：对班级有突出贡献，为班级挣得荣誉者。（4）一学期违纪0记录者。对以上未涉及的突发事件，班委会与班主任协商，有权作出临时处理（奖和惩）违纪记录的获得途径包括：学生反映、值日生管理、老师提供、班主任提供等。（三）惩处细则1自习课违纪现象（除教师安排外） 课堂上走动；收发作业；聊天；喊叫；故意发出其它有碍
9、课堂安静的声音处理意见：A让该同学担当一天的纪律委员，若当天有课堂纪律违纪现象，则一同接受处罚。B以上违纪，先由纪律部出面教育处理，若不听从班干的合理处罚意见，则交由班主任从严处理。 2课堂上：（包括自习课与上课课堂）看与学习无关的课外书；上课趴倒、睡觉或坐姿过于夸张，影响到周边同学听课学习的；不经教师允许中途擅自离开教室的处理意见：A对于趴台睡觉的，自动罚站5分钟，让自己清醒后即可坐下。B对于姿势夸张的，下课用标准姿势静坐10分钟，班干监督。C对于中途离开课堂的无理行为，请自觉向科任老师道歉，并写悔过书存档。3作业问题：不按时完成作业（每天作业晚自习第一节下课交，特殊情况经老师允许可以推迟，
10、但要按期限时间完成）；迟交作业（在规定时间内没完成上交的，算迟交）；抄袭作业（主动去抄袭别人和给别人抄袭自己的，同等处理）；作业不按规定要求，字体潦草、涂改两处或两处以上的处理意见：A对于不按时完成作业，科代表登记并催该同学于第二个期限时间内补交，若能依时补交，则记录“迟交”，若仍不能上交作业，则视为缺交。B抄袭作业的，应重新独立把作业完成，并写一份500字的说明书。C作业潦草，将样品班级展示，并买一本练字本，潦草一次，练习3页。4作弊听写英语作弊；默写语文作弊；考试作弊。处理意见：A听写（默写）作弊则一个单词（词语）抄20遍，短文或句子则抄5遍。B取消本学期竞选班干资格。C若考试作弊，则报由
11、教导处处理。5乱丢垃圾：除允许的塑料瓶外，带盒装的牛奶、饮料，冰淇淋，零食进教室吃；随意乱丢垃圾；发现个人桌子底下有垃圾的（若找不到乱丢垃圾的人，则该位置同学负责）处理意见：A一周之内，若有两次或两次以上带违禁食品进教室吃，则应主动写500字的说明书，若要班干出面催交一次，则加罚100字，依次累加。C若一天发现两次或两次以上，则应主动承担一天的班级卫生保结。6仪容仪表：发型不合格，经过老师提醒三次以上还没有整改或整改不过关的；指甲过长，经提醒两天以上不修剪的；规定时间不穿校服者；衣服上有明显的个性涂鸦处理意见：A对于发型不合格，则依照本人在调查问卷中的处理意见处理。B（每周不定时由生活委员检查
12、一次）指甲过长，连续两次检查不合格的，则应主动修剪，并为班级买一把指甲钳，交由生活部管理。C对于校服上有明显的个性涂鸦，则没收归班级做抹布处理，并应及时买新的校服。 7宿舍问题：宿舍被扣分；休息时间使用手机，玩MP4等影响到别人休息；休息时间冲凉处理意见：A若一星期宿舍扣分达三次，则请自觉与班主任办理停宿一周手续，若不主动执行，则停宿时间翻倍。B凡是带手机、MP4到校使用的，请周日晚自觉将手机、MP4交由班主任管理，周五下午放学时再领取，若有不自觉者，一经发现，加倍扣留一星期。C休息时间冲凉，则须背诵一篇由语文或英语科代表提供的短文（语文、英语科代表注意收集一些500字左右的美文，备违纪同学背
13、诵使用）8走廊违纪行为：在走廊追逐打闹，玩球（篮球，足球，乒乓球等）；故意跳起拍打班级标志处理意见：A没收球，并自觉停打该类球一个星期。B发现一次，原地弹跳10次，若造成损坏，则照价赔偿。9课前三分种超过倒计时时间入座（没有备好课堂用具：课本、笔记本、笔等），除特殊情况外。处理意见：（以下任选其一）A若一天有两次或两次以上，则在班干监督下，下课时间安静待在自己位置B让该生执行当天全天侯的倒计时，若期间有人不按时入座，则应主动写500字说明书，若让班干催交一次，则加罚100字，依次累加。10经教师提问站起来回答问题时，若不严肃，扰乱课堂秩序或拖拉时间处理意见：（任选其一）A换位思考：请该生做一天
14、老师，而老师扮演该生提出疑难问题5个，请该生给以解决办法；B第二天请自觉一天课堂上不许发言。11劳动值日不尽职的：包括逃避劳动、自私心比较重（即只完成自己部分，而不协助同学完成就离开的）；值日负责人当天离开教室不关门关窗不关电源的处理意见：A摘抄一篇与劳动有关的美文B摘抄一篇关于责任心的文章，并在第二天早读时念给全班同学听。 注：除以上处罚外，以下有12条建议供参考，特殊情况，经评价部商量报班主任同意后，可以采用以下任一条来代替。1讲一个哲理的故事2为班级添加一本有意义的书籍3写500字以上检讨，并展示在班级违纪专栏内4自觉上讲台向全班同学道歉，并对自己行为做出深刻检讨5讲一段父母的辛劳故事6讲一段班主任或科任教师的辛劳故事7讲一个伟人故事8任选班上5个同学，说说他们的优点9说说自己的优点10唱一首校园歌曲11清洁讲台桌面三天12整理班级角落一周，保证天天时时整齐
