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幼儿园小班体育教案评价小手摸一摸材料投放情况: 、百宝箱2、纸箱内放入质地柔软或坚硬的物品。、几个分类用的空盒子。 玩法指导： 1、猜一猜:请幼儿猜一猜，纸箱内会有什么宝贝,激发幼儿摸一摸看一看兴趣。 2、摸摸宝贝:引导幼儿猜猜摸到的是什么，有什么感觉,拿出来验证。摸一摸手感，是软软的还是硬硬的，软软的是什么物品，硬硬的是什么物品。 3、将宝贝进行分类。教师准备两个空的物品盒子。请幼儿进行分类,把手感软软的物品放进标有小三角的物品盒子里,把质地坚硬的物品放进标有小圆形的物品盒子里。 4、在操作的过程中,引导幼儿用完整的语言说明操作的方法。培养幼儿的语言表达能力。 活动评价:本次活动运用摸一摸的方法,给活动的带上了神秘色彩,进一步调动了幼儿的学习、探索、操作的兴趣。(教案出自:教案网)教师在活动中设计了三个环节,猜一猜宝贝,摸摸宝贝,将宝贝进行分类三个环节,帮助幼儿理解活动知识点。以此来达到目标。1
