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1、【热门】活动筹划范文锦集八篇 【热门】活动筹划范文锦集八篇 工程管理与大学生人生及职业规划 xxx公司人力资源总监 11月7日晚7点 武汉大学四区 学术报告厅 帮助大学生明确人生目标，树立正确的人生价值观，及早确实立自己的职业目标，并在大学学习过程中为更好的管理自己的学习生活。 武汉大学大学生创新实践中心、根底医学院学生会、第二临床医学院学生会。 大创组织人员：. （一）、讲座前准备 1、横幅、海报、宣传板制作 2、主讲人、嘉宾介绍单与主持人台词准备 3、电脑、水、鲜花等物品准备 4、媒体联系：联系武汉大学未来网、自强网、武汉大学报、根底医学院报等校院媒体 （二）、讲座宣传 1、在讲座开始前三
2、天左右，分别在各校区主干道、食堂门口、宿舍门口张贴讲座宣传海报，并发送一定量的传单，介绍讲座内容。 2、在四区内悬挂横幅。 1、会场联系及布置： 与教室管理人员联系好场地，工作人员在5点30分准时到场地。确认电脑、话筒、音响等设备是否具备、是否良好以及如何操作。拉横幅，摆宣传板，摆放桌椅及水。 2、具体工作安排： （1）6点30工作人员组织同学进场，维持同学进场次序，并告诉进场同学尽量在纵排的中部位置和横排的前方就坐。 （2）台上的准备工作和话筒的调试。 （3）6点50安排主讲与主持人进行沟通。 （4）预计报告会7点开始，前后引导主讲人、嘉宾、领导等休息、就坐。 讲座和现场互动交流相结合 1、
3、引学生和老师进场,安排座位,维持秩序。 2、看情况播放相关PPT（安排主持人和主讲人沟通）。 3、主持人引言及介绍主讲人。 4、主讲人讲授。 5、安排人员向主讲人献花（时间可适当调节）。 6、提问互动环节：由在场同学向主讲人提问，由主讲人答复（安排人员传递话筒，并防止冷场）。 7、主持人结语。 8、安排学生有序退场。 9、活动结束后会场。 1、如果出现主讲晚到的情况，为了保持现场同学安静播放有关主讲与公司介绍的PPT。 2、报告开始前假设出现观众少，座位多的情况，由部门同学负责要在座同学往报告厅中间坐，然后适当撤去纵排最两边的座位，其他工作人员协助。 3、假设报告会中出现主讲与观众之间的问答情
4、况，需要话筒的传递，具体方法在当时说明。 4、报告进行时工作人员必须负责维持现场秩序。必要时主持人发挥作用 1、横幅、宣传板、海报、传单的制作费用。 2、购置水、鲜花等费用。 8月14日晚中央电视台制作全民节约大型活动的节目，拉开了全民节约共同行动的序幕，全国人民以各种各样的方式行动起来参与这项活动，作为祖国未来的建设者和接班人，我们大学生应该如何参与这项活动是我们要深深思考的问题，平常人能做到的节约行动，我们大学生能做到，我们要从更深层次上参与这项活动，节约不仅要从眼前考虑，更要从长远出发。校园里每天产生大量各种各样的垃圾，这些中包含着废旧纸张，饮料瓶，各种包装盒，这些其实是一笔资源。 众所
5、周知，塑料是以石油为原料生产的，而石油是一种不可再生的资源，越用越少，但同时它也是国民经济开展不可缺少的重要能源，我国从1993年起成为石油净进口国，此后原油进口量逐年增大，由1996年的2622万吨增加到XX年的6941万吨，XX年中国原油净进口超过9112万吨。在十年左右的时间里，石油净进口量增加了7倍，外贸依从度接近一半，原油价格受世界油价控制，制约了我国经济的高速开展，与此同时每年有不少的塑料制品被白白扔掉，不仅污染了环境，而且浪费了资源，废旧塑料可以用来提炼燃油，一吨塑料至少能回收600千克的汽油和柴油，另外，废塑料还可以制成再生塑料（一吨塑料至少能回收600千克的汽油和柴油，另外，
6、废塑料还可以制成再生塑料，循环再生的次数可以到达十次。塑料地球上不可再生的资源石油，回收废塑料就是在节约石油。20世纪90年代以来，中国国民经济年均增长，原油消费年均增加，而同期国内原油供给增长速度仅为。1993年中国成为石油净进口国，此后原油进口量逐年增大，由1996年的2622万吨增加到XX年的6941万吨，XX年中国原油净进口超过9112万吨。在十年左右的时间里，石油净进口量增加了7倍，外贸依存度已经逼近30。最迟在XX年，中国的石油进口规模就将突破1亿吨大关.但与此同时大量的废旧塑料又被白白扔掉污染环境，回收废旧所料说了是为了减少环境污染，说大了就是为国家所奉献）。 数理学院团总支鉴于
7、唤青社于XX年4月22日在洋浦校区局部宿舍（100间）开展废旧书报回收活动，每两星期进行一次回收活动，在半个多学期的时间里共进行了8次回收，所得资金600余元。且杨浦校区现有近XX间宿舍，其中数理学院现有近100间宿舍。如果能在所有学生宿舍开展这项活动，将会有一笔非常可观的收入。将回收的资金拿出一局部积极响应共青团云南大学委员会与云南大学学生会共同发起的“一元钱”行动，将不但为环保做出自己的一份奉献，同时也是在奉献自己的一片爱心，让更多的同学感受到校园的温馨，感受的同学的关爱。 只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，让我们共同行动起来，参加到回收活动中来，为他人也为自己创造更加辉煌灿烂、
8、和谐美好的明天。 主办方：云南大学洋浦校区数理学院团总支 活动日期：XX年11月15日全面启动 1. 由团总支组织召开数理学院所有班级团支部负责人会议，并同时以文件形式发到各班级，宣传该活动。同时联系一家信誉较好，有自备车的回收站。 2. 由各班级团支部负责人在各自班级中以自己认为比拟妥当的方式宣传此项活动，发动同学积极参与这项活动。 3. 由团总支负责回收袋。 第三阶段：回收阶段：每周适当时间（如遇雨雪天顺延）以班级为单位，由各班团支部书记负责回收废品并带到指定的地点，然后由回收站的车将废品运走。 由数理学院团总支设立手牵手心连心绿色校园回收活动办公室，负责回收活动的监督和财务管理。 考前须
9、知： 体情况 1、晚会主题名称：浙江大学华家池校区元旦文艺汇演暨“XX新年狂欢夜” 2、晚会目标：欢送新同学、融合师生情谊、展现华家池校区特色和华家池各学院的风采、扩大华家池校区学生会影响。 3、时间：XX年12月31日19：0023：00 4、地点：华家池校区邵逸夫体育馆 5、主办单位： 浙江大学华家池校区党工委、管委会 共青团浙江大学委员会 6、承办单位：华家池校区学生会 六月，幼儿园大班的孩子面临着毕业进入小学，这是一个重要的转变。面临这样的转变，自己的爸爸妈妈、老师，周围所有的人都在为孩子做着充分的准备，孩子在老师和家长的不断鼓励和暗示下似乎也觉得自己可以真的成为小学生了，可是成人是否
10、真正走进孩子的心灵深处去关注孩子的想法？当我们班级的一个孩子怯怯地说：妈妈让我去很远的地方读书，可是那里我一个人也不认识怎么办啊？我感悟到，了解孩子的想法，帮助孩子做好入学前的心理准备是如此的重要。确实，新的环境、新的同伴、新的学习方式，面对如此多的数，孩子心理存有担忧是很正常的。我们能做的就是要帮助孩子准备好如何在新的转变和处境里减少负面情绪，尝试运用各种方法去积极适应变化。 本次活动选用的绘本故事小阿力上小学，让孩子们跟着书里的故事走进即将入学的情景，在故事中让自己心理世界与小阿力产生共鸣，感同身受地理解并愿意表述出自己对入小学的各种担忧，而穿插其中的小鸟的片段，更是让小阿力最后懂得了离开
11、怀抱才能成长。活动过程中更注重的是针对几个普遍性的担忧问题而引发的探讨，让孩子分组合作探讨并记录下解决担忧的方法，在分享交流后教师那么以不同的形式来归纳梳理应对入学的准备策略，让孩子更直观的感受到了自己的担忧是可以通过这些方法来消除的，当孩子知道自己可以怎样做的时候，那么内心的担忧也一定会消减很多。 而故事的结尾也旨在让孩子感受到小阿力入学后的生活是快乐美好的，从而引发孩子对入学的向往和积极的态度。 1、鼓励孩子说出担忧，在尝试解决担忧的过程中进一步形成积极乐观的入学准备。 2、通过聆听、视频、记录提升幼儿的观察、倾听和表达能力。 绘本PPT、小学生及小学老师的视频录像及录音、记录纸笔 一、入
12、学前的准备与担忧 欣赏绘本故事第一局部，引发幼儿共鸣，表述自己对入小学的担忧 关注：关注幼儿入学前的心理状况，梳理孩子对入学前的担忧 马上就要上小学了，准备好了吗？做了哪些准备哦？ 进小学前还有没有担忧的事呢？ 小结：大家都为入小学准备了很多，但是也有那么多的担忧，有的是还有的是 二、解决担忧并交流分享 1、故事导入：小阿力上学 老师讲述故事前半局部，引出阿力对入小学的三个担忧。 呈现3幅担忧的图片，过程中关幼儿对情景图片的观察及合理推断 你能看出阿力在担忧什么吗？ 生活方面：找厕所 情感方面：交朋友 学习方面：做作业 2、尝试解决 请幼儿想方法尝试帮助阿力解决担忧，并用自己的方式记录下解决这
13、个问题的方法。 规那么：后面每张桌子上都放着一个阿力担忧的问题，每人选一个问题想一想，我们有3分钟的时间，请把你想到的解决问题的方法记录下来，然后贴到黑板上。 （认识时钟，开始记录） 3、交流汇总 分别对这些担忧进行交流，各组表述出罗列的应对方法，教师加以梳理。 a)生活方面-先请幼儿介绍记录，交流后以小学老师的录音来为幼儿进行小结。 （小学每一层楼都有男、女厕所，根据标志找到厕所，下课时分钟时可以去上厕所。） b)情感方面-请幼儿解读记录卡 小结：交朋友的方法还有很多很多，我们都可以去试一试，一定会交到更多的朋友。 c)作业方面 （1）观看小学生做作业的视频，幼儿从中观察梳理出正确的学习方法
14、。 （视频中包括的学习方法：抓紧时间，先做作业后玩，做完后自己检查，完成后书包为第二天上学做好准备） （2）幼儿的记录中是否有视频中没有提到的学习方法，请幼儿进行补充。 三、延伸活动 告诉幼儿如果有其他的担忧可以记录下来，然后去寻找解决的方法； 欣赏故事的结尾局部，感受小阿力鼓气勇气面对担忧，引发对小学的向往之情！ 小结 上小学是一件很快乐的事，如果有那么一点点的困难、担忧，这也是很正常的。我们要勇敢地去面对，不要把担忧都藏在心里，要大胆地把自己的想法说出来，爸爸妈妈、老师，同学都会很乐意帮助你的。 方法总比担忧多。 这样困难会越来越少，本领会越来越大，你们会很快成为快乐的小学生。 傅坚敏：本
15、次教学活动选材和表达方式非常贴切，智慧的设计、智慧的回应等很多方面都值得肯定，很好的提升了孩子的个体体验与综合能力。如在绘本呈现方式上能够再加以提炼，处理好大小图的关系，帮助孩子提升阅读能力会更好。 黄琼：本次教学活动很有价值，目标定位准确，关注幼小衔接，抓住了主流内容，互动上重情感重方法。 设计有创意：选材典型，其中用小学教师的录音，效果最好，非常有效。时钟隐含在不同环节，在幼小衔接这堂课中，也是有创意的设计； 互动有潜力：作为有三年教龄的非专业师范教师，跟孩子互动中有自己的评价，该肯定的肯定，该否认的否认，该引导的引导非常好，但在互动上还要进一步提高，如小结上适当的做些梳理性的总结会更好。 建议调整策略：本次执教活动的遗憾之处是没有把小阿力的担忧回归孩子的生活，解决孩子所担忧
