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1、英语口语交际社团活动方案（记录表）社团名称： 英语口语交际 日期： 2014 年 10月11 日活 动 名 称学唱英文歌曲“Colours”活 动 形 式学唱英文歌实际参加人数39指导教师田亚旭嘉 宾无活动目标通过学唱英文歌曲，不仅复习刚刚所学表示颜色的词，而且进一步增强学生对英语学习的兴趣，增强其节奏感、语感，同时 培养学生认真观察、学会感受、学会聆听、热爱生活的正确生活观。活动内容学唱英文歌曲“Colours” ：Red and yellow and pink and green. Purple and orange and blue. I can sing a rainbow, sing
2、 a rainbow, sing a rainbow now.活动过程1.、齐唱ABC song，活跃整个气氛。2、由各种彩色的ABC字母引出本次社团活动要学唱的歌曲主题“Colours”。3、欣赏、聆听歌曲；整体感知歌曲。 4、读一读歌词，特别是其中陌生的单词，了解整首歌歌词的意思。5、学习了歌词后逐句学唱歌曲。 4、歌曲展示：全体合唱、男女分句唱、各小组比拼。活动成效学生们表现出了很高的积极性，平时上课爱开小差的学生也聚精会神地学了起来，所以学起来就特别快，在最后歌曲比赛的环节更是使整个气氛达到了高潮。备注。英语口语交际社团活动方案（记录表）社团名称： 英语口语交际 日期： 2014 年
3、11月 11日活 动 名 称了解讲英语的国家活 动 形 式观看ppt实际参加人数116指导教师田亚旭嘉 宾无活动目标为了让学生更好的学习英语，并对英语产生一种浓厚的兴趣，所以让学生了解一些讲英语的国家有哪些，学习英语对我们有什么意义和作用。活动内容了解一些讲英语国家的分布，知道大概有哪些国家是用英语这种语言交流的。 活动过程1、 出示一张地图，让学生说说你知道哪些国家是讲英语的2、在地图上圈出一些国家：英国、美国、加拿大、爱尔兰，澳大利亚，说明这些国家是讲英语的。3、具体了解这些以英语为母语的国家 包括：地理位置、气候、历史、餐桌礼仪、社会文化背景等等4、出示一些国旗，让学生猜猜分别是哪些国家
4、的，连一连。活动成效经过本次社团活动 ，学生们基本了解了学习英语的重要性，也了解了一些讲英语的国家。同时也使一部分学生对讲英语产生了不少兴趣。备注英语口语交际社团活动方案（记录表）社团名称： 英语口语交际 日期： 2014 年 12月 18日活 动 名 称外国特色食物介绍活 动 形 式观看ppt实际参加人数116指导教师田亚旭嘉 宾无活动目标让学生了解一些外国的食物特色以及学习西方的一些简单的餐桌礼仪，使学生们对英语产生更加浓厚的兴趣，促进对英语的学习。活动内容1、 了解一些外国的食物特色2、 学习西方的一些简单的餐桌礼仪活动过程1、 PPT出示一些西方食物：汉堡、热狗、沙拉、面包、三明治、披
5、萨、意面学习这些食物的英文名称。2、 进入肯德基、麦当劳和的菜单食物配图，说说有哪些食物，（复习刚学习过的一些稀饭食物名称）3、 比较中西方食物差异，请学生说一说，然后教师总结4、 出示刀叉，讲解最基本的西方就餐礼仪。5、 请学生说一说中国就餐礼仪跟外国有什么不同。活动成效经过本次社团活动 ，学生们基本了解了外国的饮食习惯以及餐桌礼仪，发现了中西方之间的餐桌饮食文化差异。备注英语口语交际社团活动方案（记录表）社团名称： 英语口语交际 日期： 2015 年 1月10日活 动 名 称外国著名的城市（首都）、建筑、特有的动物、国花等的介绍活 动 形 式观看ppt实际参加人数115指导教师田亚旭嘉 宾
6、无活动目标通过了解像澳大利亚、美国、英国等一些英语国家建筑、动物、植物花卉的介绍，使学生全方位的了解讲英语的国家。使学生们对英语有话题可聊。活动内容了解像一些讲英语国家的建筑、动物、植物花卉等 活动过程1、 PPT出示一些国家：英国、美国、澳大利亚、加拿大的著名城市2、 说说这些国家城市的特色建筑，并出示图片3、 说说这些国家的特有动物，并出示图片，请学生说一说还有哪些动物他们所知道的4、 出示一些花卉植物，让学生们猜一猜分别是哪些国家的。连线题：把花卉植物与国旗连线5、对比说说中国的著名城市、特色建筑、国宝等活动成效通过此次社团活动，同学们基本上都对这些英语国家比较好奇、感兴趣，都表示还想了
7、解得更多。备注英语口语交际社团活动方案（记录表）社团名称： 英语口语交际 日期： 2015 年 3月 1日活 动 名 称外国著名地名介绍活 动 形 式观看ppt实际参加人数116指导教师田亚旭嘉 宾无活动目标让学生了解一些外国的城市，使学生们拓展见识，更好地了解这些国家的人文特色等等，对英语产生更加浓厚的兴趣，促进对英语的学习。活动内容3、 了解一些外国的有名城市、地方4、 同时感受这些地方的一些人文特色 活动过程1、第一站：法国展示图片并做简介：埃菲尔铁塔、普罗旺斯（薰衣草）、卢浮宫2、 第二站：澳大利亚展示图片并做简介：悉尼大剧院（造型独特）、考拉熊、大堡礁、十二使岩徒、黄金海岸3、 第三
8、站：英国展示图片并做简介：摩天轮、大本钟、白金汉宫、伦敦塔4、第四站：日本展示图片并做简介：富士山、北海道、5、第五站：马来西亚展示图片并做简介：双子塔、云顶、浪中岛、活动成效通过PPT展示的照片，学生们见了这些美丽的地方，大家都赞叹不已，还有的学生说现在要努力学好英语，将来等长大了有机会一定要去这些地方游览。备注英语口语交际社团活动方案（记录表）社团名称： 英语口语交际 日期： 2015 年4月 5日活 动 名 称外国著名电影人物介绍活 动 形 式观看ppt实际参加人数116指导教师田亚旭嘉 宾无活动目标让学生尝试着观看适合他们年龄的外国影片，这样不仅能增加他们对英语的恐惧感，而且也能在轻松
9、愉悦的环境中习得英语的纯正发音。活动内容简单介绍一些学生熟悉的电影，可以然学生自己说说知道的电影中角色，也可以老师介绍一些电影及其角色给大家 活动过程1、 让学生们说说自己看过哪些外国电影以及电影中那些的角色。2、 展示几部外国电影的图片，并介绍影片中的一些角色人物 （1）冰河世纪 （2）鬼当家（3）夏洛的网（4）彼得潘（5）放牛班的春天3、总结这些电影中的教育意义，并建议学生有机会可以去看看活动成效学生们表现得很感兴趣，纷纷表示有机会一定要观赏一下备注英语口语交际社团活动方案（记录表）社团名称： 英语口语交际 日期： 2015年5月 4日活 动 名 称观看外国影片冰河世纪1活 动 形 式观看
10、影片实际参加人数116指导教师田亚旭嘉 宾无活动目标通过观看外国影片冰河世纪1，感受影片中一些简单的语言及其发音，并从而喜欢上观看外国影片。活动内容观看外国影片冰河世纪1活动过程1、 简单介绍这部片2、 提出一些观看影片时要做到的：（1） 尽量结合字幕听懂一些简单的话（2） 遇到滑稽好笑的部分不要过分大声喧哗（3） 观看后谈谈你的收获3、开始观看影片活动成效学生们观看得很认真，有的学生听懂了简单的单词或句子就表现得很激动，整个观看的过程氛围很好备注英语口语交际社团活动方案（记录表）社团名称： 英语口语交际 日期： 2015 年 5月 20日活 动 名 称继续观看外国影片冰河世纪1活 动 形 式
11、观看影片实际参加人数116指导教师田亚旭嘉 宾活动目标通过观看外国影片冰河世纪1，感受影片中一些简单的语言及其发音，并从而喜欢上观看外国影片。活动内容观看外国影片冰河世纪1 活动过程3、 重申上次观看要求：（4） 尽量结合字幕听懂一些简单的话（5） 遇到滑稽好笑的部分不要过分大声喧哗（6） 观看后谈谈你的收获4、 继续观看影片5、 请学生谈谈观后感活动成效学生看完后都表示收获很大，有的说自己在里面看懂、听懂了不少单词和句子，有的说知道了一些新的单词的发音和意义，还有的道出了自己独特的观后感。备注英语口语交际社团活动方案（记录表）社团名称： 英语口语交际 日期： 2015 年 6月 11日活 动
12、 名 称学唱英文歌曲Edelweiss活 动 形 式多媒体实际参加人数116指导教师田亚旭嘉 宾无活动目标通过对比雪绒花这首歌的中英文版，让学生们尝试尝一尝英文歌，感受英文歌的魅力活动内容学唱英文歌曲Edelweiss 活动过程1、 欣赏雪绒花这首歌的中文版，感受歌词的意义2、 出示雪绒花的英文版歌曲Edelweiss（1） 让学生猜测歌词大意（2） 跟着老师读一读歌词（3） 学生自行朗读，并读数歌词3、 仔细聆听歌曲Edelweiss4、 逐句跟唱歌曲Edelweiss活动成效英文歌曲学生平时英语课里虽然唱过一些，但是基本是些比较简单的词句，特别是三年级。但是这首Edelweiss的歌词有些部分唱的时候有连读、爆破等，所以很多学生学起来觉得有一定难度，但是还是很感兴趣的在学，有个别学生还是唱得不错了备注英语口语交际社团活动方案（记录表）社团名称： 英语口语交际 日期： 2014 年 10月 11日活 动 名 称学唱英文歌曲ding dong bell活 动 形 式多媒体实际参加人数115指导教师许群群嘉 宾无活动目标通过英文歌曲ding dong bell的学唱，学生们在感受英文歌魅力的同时，也能联想到圣诞节的马上到来，也算是为即将到来的圣诞节做好预备工作。活动内容学唱英文歌曲ding dong bell，提前感受圣诞到来的气氛
