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2、持教学准备”活动为例，从“活动流程 中可以看到该活动的所 有环节。每个环节都有起止时间，每完成一个环节 ，右侧自动会出现“小对勾” 您可以进行活动的下一个环节了。（1）活动详情活动详情介绍该活动的形式、要求、安排、成员信息，以及该活动的数据统计。【甘也能用顷口沾刊唧诃卿2】泾术支IM宇壮鬲(盘事期(MR艮F)MA#W3开fctfl喃?&14fli7-25正疔活祈淹FT話引陶曲S岡回圧.H*R7R1 lL?* Tr ；Srt?Q:1崎力ESFB常幺執学课件(頰事稀冋的设乜动卡它：(2) 活动说明活动说明介绍该活动起止时间、活动安排、活动考核等内容。在此，您可以发表您对该活动的看法，与其他人一起分享乂丄茅谍悴鞍学环境主異由劳腥怵计卑仏 U式电子白扳、殆5电视等构成，在 彳持数字戦育童源呈现的同时还能实现人技互.朮;上硏唏;盂初目縊主电拽术支持啡准备(交互參媒怵环境下)1ft开.主要飯 把冷咬汁、冕対鑒理，刖怕爻互式巧厶異岸环书本戊讨居涯弐.G效提吳莒设计与旣年穷能力水芒/冬舸数学准备更昌顒、更灵沐(3) 成果提交在“成果提交”栏目，每位学员需要提交一节课的教学设计方案和与之对应 的交互式课件。提交之后默认为“合格”，坊主也可以将成绩修改为“不合格”(4) 活动交流在此栏目，查看其他学员提交的交互式课件，与大家分享您的感想和收获
