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1、名著阅读征文范文：梦碎红楼 在这两天公布的15所市级示范性高中和一般高中当中，有10多所学校的分数线均超出了今年市级最低控制分数线450分，像兰州三中分数线比今年的市级最低控制分数线450分高了分，兰州五中超市级示范性高中最低线87分，兰州二十八中超市级最低线分，兰州七中超市级最低线57分，兰州十四中超录用线50分红楼梦是一部中国末期封建社会的百科全书。小说以讲述上层社会中的四大家族为中心图画，真实、生动地描写了十八世纪上半叶中国末期封建社会的全部生活，是这段历史生活的一面镜子和缩影，是中国古老封建社会已经无可挽回地走向瓦解的真实写照。把一个个的人物写的活灵活现，有以神话小说中的女娲为开头引出
2、这一小说石头记。有以甄(真)隐士为线索开始即结束了整个的小说。作品介绍：红楼梦，中国古典四大名著之首，清代作家曹雪芹创作的章回体长篇小说 。早期仅有前八十回抄本流传，原名石头记。程伟元搜集到后四十回残稿，邀请高鹗协同整理出版百二十回全本 ，定名红楼梦。亦有版本作金玉缘脂砚斋重评石头记。红楼梦是一部含有世界影响力的人情小说作品，举世公认的中国古典小说巅峰之作，中国封建社会的百科全书，传统文化的集大成者。小说以贾、王、史、薛四大家族的兴衰为背景，以贾府的家庭琐事、闺阁闲情为中心，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻小说为根本，描写了金陵十二钗的人性美和悲剧美，歌颂追求光明的叛逆人物，经过叛逆者的悲剧
3、命运预见封建社会必定走向灭亡，揭示出封建末世危机。红楼梦读后感我认为红楼梦的伟大之处于于它表现了一个败落的趋势，不论是家族的，爱情的，还是仕途的，全部是走向没落，在兴趣大团圆结尾的中国古典小说中并不多见。近日，记者从内蒙古自治区教育招生考试中心得悉，近期，内蒙古招生考试信息网已对报名参与2021年一般高考考生的部分信息进行公告，接收社会对每个考生的报名资格进行监督，举报者可经过网上、电话等方法举报。我很感谢续者高鹗，尽管她在很多方面跟不上曹雪芹的思想，但她最少让黛玉死了，让她别了宝玉，我以为很好。.分类别：条理清楚地说明了事物的特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明
4、的内容眉目清楚，避免反复交叉的现象。不是说我天生残忍，喜爱看他人的悲剧，不过不是有句话说:赛翁失马，焉之非福吗?对于黛玉来说，死，是她的解脱。是她全部的悲剧结局，是她的幸福。当她在地下平静地沉睡时，看着宝石仍在通常寻求出路，不得不说，她还是幸福的。或许两个人全部是浪漫的人，浪漫的人天生就不该相遇，因为生活不是浪漫，生活会将浪漫消磨得一干二净，最终，红玫瑰变成了墙上的蚊子血，白玫瑰成了胸口粘着的白米饭。因此，就让浪漫在最美的是画上句号，在相互的心中，留下幸福的回想。C.儒林外史的作者是明代家吴敬梓。她经过对封建文人、官僚豪绅、市井无赖等各类人物的描写，揭露了封建制度的腐朽性。可是可能你会说，黛玉
5、死的很悲惨，一点也不浪漫。有关这点，我也是不赞成的。可能曹雪芹的本意非此，可能黛玉确实应该泪尽证前缘，这么不是更加好吗?她牵挂着宝玉，用她全部的热情为这一知己痛哭，怀着深深地思念。这么的死，何尝不是高贵神圣的?然而高颚没有这么写，她最终让黛玉很庸俗地指天愤恨，气极至亡。尽管如此，她最终是在贾府垮到前离开这是非之地的，不然以她的脆弱，恐怕受不了那么大的刺激。宝玉是个纨绔子弟，她不是一个顶天立地的男子汉，她能给黛玉的甚实极少，谈不上保护和抚慰。她自己尚且是需要他人保护的弱者，因此在她身边。黛玉是得不到幸福的。因此能带着回想离开她，是种幸福。宝玉自己能给黛玉的只是几句好话，她连痴情全部谈不上。看看宝
6、钗的下场，不得不说黛玉是幸福的。当然有些人说宝钗需要的只是宝二奶奶的宝座，她并不在意宝玉，是这么吗?莫非有个天生喜爱孤独的女子吗?不论怎么说，寂寞地独守空房总是悲惨的，何况的所谓宝二奶奶的宝座，她是不是坐上了还是问题。我一直疑心宝玉并不是因为黛玉二离开贾府的，否者她不会娶宝钗。她最终的出世是因为她的世界发生了惊天动地的改变，她的象牙塔坍塌了，她最终明白她的斗争，她的思想其实全部是依附着家庭。她的家倒了，她的一切也完了，什么思想斗争，统统没了。她不得不离家出走，可能是为了避祸。能够试想一下，你能想象黛玉洗手下厨做羹汤的场景吗?穿着破衣烂裙，甚至是要依靠袭人的救助，然后她当然无法再刻薄人，说闲话，只能独自垂泪，不关爱情，而是生活。当生活给黛玉的爱情画上巨大的问号时，黛玉能如既往地爱着宝玉吗?我想不会，恐怕是要大水狂淹龙王庙的。然后宝玉最终受不了家庭的压力，还是一走了之。这是很有可能的，她没有照料好宝钗，负担不起生活，一样对于黛玉，她也不过如此。其实爱情就是很短暂的，最少这横刀截断的爱情给了我们很多美好的幻想和期待，就像杰克之于罗丝，她是她生命中最美好的回想，却不是唯一。在复习过程中，应该着重整理名著的相关知识：作者、年代;关键内容、情节;关键人物的姓名、性格特点和和她们相关的著名事迹;对关键人物和历史事件的评价。
