课程标准对知识与技能过程与方法情感态度与价值观三个目标无明确的要求

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1、1. 课程标准对知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观三个目标无明确的要求。2. 教学语言包括课堂语言、书面语言、体态语言和课堂暗示等。3. 重新建构以民主法制和公民义务为基础的师德规范是当前我国教师师德教育的取向之一。4. 难度是指试卷的难易程度。5. 表示区分度的数值越大,则试题区分度越好。6. 科学探究活动必须是包括所有要素的探究。7. 系统构建知识网络,合理安排复习专题是进行高考物理复习的有效做法8. 表示难度的数值越大,则试题越难。9. 科学探究要素中包含评估、交流与合作等要素。10. 投影机的镜头上有灰尘,直接用手擦。11. 计算机主机上的音频插口有颜色区别,按国家标准提供的计算

2、机用耳机线插头也是有颜色的,一般情况下,只要颜色相同,其连接就是正确的。12. 正在向U盘发送文件的时候,可以直接拨下U盘,这时U盘中的数据绝对不会丢失和损坏。13. 投影机的正确关机方法是直接拨掉电源。14. VGA接口有15孔,上大下小,类似梯形,一般在主机上和显示器上各有一个。用VGA线连接主机和显示器时,要注意正反,否则无法插上。15. 电子备课的多媒体课件的储存是案本备课中纸和笔无能为力的。16. 自强不息也属于我国职业道德的精华。17. 国务院制定的教育法律文件是教育行政规章。18. 教师品行不良是教师违反教师法的主要情形之一。19. 在生涯辅导工作中,我们要引导学生正确认识到做对

3、的事情比把事情做对更重要。20. 生涯辅导工作的开展,对社会而言,可以开发人力资源,避免结构性失业。21. 特性因素理论主张个体应根据社会的潮流,根据岗位报酬的多少选择岗位,每个人都应争取到工资报酬相对较高的岗位上工作。22. 课堂,是一个引导儿童向善的地方,不是教师发泄私愤的场所。教师必须代表社会的要求对学生进行正确的价值引导。23. 教学策略就是指具体的教学方法。24. 教学策略在教学的系统设计和最优化过程中有着非常重要的地位。25. 教学策略是课堂教学实施过程中的策略,与教学准备、教学评价没什么关系。26. 青年教师的专业成长是一个过程,等工作一段时间后,经验丰富了,就会自然成熟。27. 教师应在认真分析自我的基础上,科学合理地制定个人发展计划。

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