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1、中学生暑假学习安排 日子犹如白驹过隙,很快就要开展新的工作了,现在就让我们好好地规划一下吧。好的安排是什么样的呢？以下是我为大家整理的中学生暑假学习安排,供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。中学生暑假学习安排这个学期飞速,一晃眼,暑假就要来了,高二的学习也已经结束了。站在时间的末端,我的心里满是感慨。两年中学就这样结束了，一个学期接着一个学期的结束，让我也明白了时间的宝贵。我们是没有方法和时间抗衡的，所以对于接下来的路,我只能撸起袖子加油干,不要有别的顾虑,只要往前冲,往前走就对了。对于这个暑假，我也为自己制定了一些学习安排,我信任这也应当可以帮助到自己。 一、加强巩固自己所缺乏的部分
2、 高二这个学期最终的期末考试让我知道自己的缺陷在哪一部分。其实我对于那些记忆类科目还是把握的很不错的。但是那些要加多动脑筋的科目我就显得有点过于柔弱了一点。其实我知道自己在这个上面的问题是什么,就是少去思索了，平常也就在死记硬背上面花了狠功夫,所以才会有这样两个极端。偏科对于中学阶段来说是一个很不利的事情，所以这个暑假,我想把自己那些缺乏的部分完全的弥补起来，虽然说这条路确定是漫长的，但是我也会坚持走下去,直到能够望见一些成效为止。 二、合理支配每天的时间 暑假里,我是把自己一天的时间这样支配的：早上7：08:0早读一小时，可以读语文也可以读英语。接着就是12个小时的早餐和休息时间,10点整起
3、先巩固学习那些比较薄弱的科目,直到中午1点为止。紧接着就是午休的1个小时，午休之后的1：0-15：0就起先接着巩固学习，期间可以巩固那些薄弱的科目，也可以去学习新的学问,总之合理把这三个小时的时间利用起来了就可以了。下午的16:0到8：00和挚友一起去打打球，熬炼一下身体。这就是我也许的一个思路了，或许这个实行起来还是有一些难度,但是我会尽量这样去做的。三、加强体育熬炼,早睡早起体育熬炼是我们中学阶段很重要的一个部分，许多学长给我提的建议就是在高三的时候肯定要留意自己的身体，因为身体才是根本,假如被什么小病小痛熬煎了，那么我们的学习效率也会下降不少，这是很没有利处的。这个暑假我也要好好的调理一
4、下自己的身体，熬炼好了身体,将来的路才是稳定的。以后我会坚持熬炼,保证早睡早起,按时学习,按时进步。我会朝着这些目标动身的。中学生暑假学习安排2 暑假立刻就要来临,这个高一学期也要结束,为了不让暑假过的无聊且乱，在本学期末，我为我的暑假做了一个学习安排,也是希望在暑假里的学习为高二的的第一个学期打下基础。以下是我制定的暑假学习安排:首先，对高一一年的学习进行简洁的复习。高一一年所学的学问是基础，只有把基础弄坚实了，才能学好高二的学问。因此暑假期间，我准备在对高一的书本看一遍，把书上的学问点粗略的过一遍,让自己在脑海里有个印象,也不至于等到开学就把高一学的东西都给忘了。高一是中学最轻松的一年，学
5、的东西也比较简洁,暑假里把这些学问简洁的复习一下,也能够帮助自己后面的学习。当然简洁的复习也不是只是看一遍就不管,我还是要去把每一本书的学问点全部都规划成一个学问网络,这样就能好更深层的去学习了，也能记得更牢靠一些。 其次，参与夏令营活动。暑假的夏令营里会有许多的爱学习的人，跟他们可以一起学习,而且夏令营都有老师带着，因此假期也可以像在学校路一样学习，进行一个月读的夏令营活动,在老师和同伴的陪伴下，学习可以更上一层楼。夏令营里可以上课，也可以考试，学习环境很棒,学习的空间也足,暑假就不用担忧会把学习落下了。这样的活动里,可以跟其他伙伴相互学习,向他人学习,我想学习肯定能进步的。 最终，预习高二
6、的课本。暑假最终半月的时间从高年级的同学那借书提前预习,免得等高二开学,面对新的课本感觉生疏，然后很难进入到学习的氛围中去。高二就文理分科了,对于自己也是个挑战,而我在高一选择了文科，那自然也是要努力的，文科许多东西都要背,暑假正好对文综进行一个总预习，就能够在高二学习中极好的适应了。 暑假时间两个月，我不想奢侈了,为了让自己可以在高二的时候进入状态,所以制定了以上的学习安排，希望通过暑假的学习能够帮助到我。我信任一个暑假的时间,只要我根据安排去做，我可以有很大的进步。高一到了末尾时段，我也必需要为高二做准备，这个学习安排就刚刚好。我肯定不会奢侈掉暑假美妙的学习时间的。中学生暑假学习安排3 首
7、先，制订学习安排可以帮助我们充分地利用时间,提高学习效率。制订了安排之后，就不会再出现上面提到的“有时学到深夜，而有时又无所事事一成天”那种状况，使学习既不过分惊慌，又不至于松懈,学习效果得到了保证。例如,我以前平均每晚:00睡觉，但总是想下一步该干什么,有很多时间被无缘无故奢侈掉了。自从制定了学习安排之后，全部的时间都被充分利用起来,睡觉时间提前到了10:,这使我在其次天能保持充足的精力,保证了课堂学习效果。 其次,制定学习安排能保证我们学习目标的实现。我们学习都有目标,这个目标就体现在我们制定的安排上。假如能够根据安排上写的仔细地做，那么肯定能实现我们的学习目标，提高学习成果。 以上是制定
8、学习安排的两点最重要的好处。此外，制定学习安排还可以熬炼我们的意志，培育良好的习惯（尤其是学习习惯)等等。 制定学习安排有这么多好处,可怎样制定称心如意的学习安排呢?我依据这几年的阅历总结出以下几点: 一：学习安排要从自己的实际动身。每个人的状况不同,那么学习目标也不同，当然安排也不行能一模一样。制定安排的最终目的是使自己有所提高，假如制定的安排不适合自己,就会适得其反。比如我平常英语学得不志向,我就在安排中刚好增加了用于学英语的时间，结果英语成果有了肯定的提高。总之,依据自己的目标、实力，制定适合自己的安排是特别重要的。但是我们不能保证制定的安排就肯定适合自己，这就要求我们执行安排时依据实际
9、状况对安排适当调整,去掉里面不合理的东西,使它适合自己。 二:要把制定的安排工整地写在纸上，并把它放在醒目的位置,这对刚刚起先制定安排的同学更为重要。我刚起先制定学习安排的时候，就把安排写在一张白纸上,然后把它压在玻璃板下,每当我学习的时候，它就提示我要按安排上写的做，这保证了我安排的圆满完成。当然,时间长了这一步就可以省掉了,因为安排已经印在了我的脑子里，每当那个时间我就会干那件事情，像吃饭、睡觉一样,所以不知不觉我就养成了良好的习惯。这也是“一箭双雕”。 三:我们既要制定大安排,又要制定小安排。大安排给我们指明白前进的方向,而小安排又能保证我们能够沿着这个方向前进,帮我们铲除一路上遇到的荆
10、棘。所以我们要“大小兼有”中学生暑假学习安排 中学地理在整个中学文科教学过程中的难度相对而言是最大的。总结历年的高考成果，甚至可以看出，假如当年的地理试题偏难的话，那么文科生的整体成果是偏低的，而自然地理的比重相对较高的话,更能够影响文综的整体成果。而这部分会集中体现在与地球运动、大气运动等有关系的一系列问题中，如光照图的解析、地方时的计算、气候类型的推断。这部分自然地理内容相对来说考查学生的是空间想象与逻辑推理的实力,相对于后面的人文地理、区域经济等内容,有些偏理科的性质,是令大部分文科学生最为头疼之处。 自然地理的学习除了驾驭教科书中的内容外，重要的是对一些基本结论的识记与运用。如涉及到光
11、照图中昼夜半球的中心经线、地球上新旧一天的分界线等这些特别的要素，应当重点识记，这是图形结合分析问题的切入点。其余如经济地理、区域地理整治等,须要学生在记忆基本内容的前提上,对题干涉及到的相关因素综合考虑，如区域地理整治,是在详细的自然条件（地形、气候、水文等)下,进行的合理的人类活动（城市结构、工农业布局等)，根本目的就是要实现当地的可持续发展。涉及到的内容的确很琐碎,但并不是无章可循的。 一、梳理主干学问，注意实力培育一套综合实力测试卷的题量有限，因此命题者通常会从主干学问与实力上设计题目,同学们假如能将地理学的主干真正领悟并能娴熟运用，就能以不变应万变。中学地理学问的核心始终围绕“人地关
12、系”这一主线。如地球运动带来的自然现象与人类的生活、生产有着密不行分的关系,光照图推断,昼夜长短的判别，正午太阳高度、地方时、区时与日期的计算等一些与人类生活、生产有关的问题始终受高考命题专家们偏爱。对于高考所联系到的，要考查的初中地理学问,其推断主干的标准为“常识性”。如中国地理中,对基本的国情与区域差异的介绍：秦岭淮河一线南北的地理区域差异、东部沿海地区与西部内陆地区的地理环境与社会经济发展上的差异性；中国主要的山脉、四大高原、三大平原、四大盆地、主要丘陵、大江大河、大城市等等。 在世界地理中，推断主干性学问的标准为“世界意义”,如世界气候类型的困难多样、世界面积较大的前六位国家、各大洲经
13、济发展水平较高的国家、联合国常任理事国、欧盟主要成员国、世界主要金融中心所在国、目前世界主要资源分布的国家、世界环境问题严峻的地区、世界一些局势不稳定地区等等。 初中和中学学问的结合复习,更加考查考生对学问的驾驭实力,面对考题时怎样梳理自己的思路找到合适的切入点，命中题意？这须要考生妥当处理好中学与初中地理学问间的关系,总体而言应以中学地理“人地关系”为主线，结合复习初中地理的相关区域。同时在分析时，注意理论联系实际，不做空泛的理论积累。 二、熬炼识图实力，提高应用实力 图表毫不夸张地说,可以算是地理学科的其次语言，通过图表，很多抽象的“空间概念”可以被直观地表现出来。这也是地理学科与其他学科
14、相比最突出的特征之一。历年的高考文科综合测试中也少不了图表题。因此熬炼识图实力，是首轮复习中重要的一环,识图可由课本上最基本的图表起先。高考中对图表内容的考查也基本遵循万变不离其宗的原则。细致视察和探讨历年的考题，同学们会发觉,许多考题,其实也都是课本相类似的图表内容的变体，只要扎实驾驭图表所对应的学问点，回答基本就能扣住题意。此外，做复习时还应留意运用文图、图表信息的转换,保证在进行信息形式的转换过程中,能够完整表意,精确表达。 为加深理解和记忆，同学们在复习时，不妨亲自动手画一画。动手画的过程中,可以发觉自己许多没有考虑全面，或模棱两可，驾驭得不够扎实的地方，进而查漏补缺，真正将学问弄懂、
15、弄熟。 三、培育良好题感，从单元练习做起考前复习离不开大大小小的考试,但仅是等待考试，太过于被动，不妨从看似不起眼的单元练习就起先训练自己的答题技巧和综合实力,抓好单元过关。当然，练习也不能盲目进行,练习内容应经过仔细地选择，既注意对基本概念、基本理论的考查,又能在此基础上有所提高，培育综合题目的分析实力，最终将重点集中在那些自己易错而又确属重点的学问考点、学科交叉点和渗透点上。地理学科的训练尤其强调地理图形读、填、绘、记，要学会把地理科学的基本现象、规律、原理落实到图形上,通过常常的图形复习,达到地理学问的巩固积累，完成学问的“积少成多,厚积薄发”。此外,同学们在做练习时,切忌仅仅满意于学问
16、答案,更重要的是注意驾驭方法,融会贯穿,只有在头脑中积累了肯定量的素材后，才能对问题分析得深化透彻，从而做到举一反三、学以致用。中学生暑假学习安排5完成目标 1。学科作业：复习并完成各学科作业,争取下学期各门功课成果有所提高,名次力争进班级前八,级部前五十； 2。身体训练：达到身材塑身标准。胸肌、背肌及腿部肌肉更合乎青年男性的最佳比例；有氧运动和无氧运动交叉，使体能更充足,耐力更强,爆发力有所提高; 每日任务 体育项目 1。 早晨。跑山头公园5000米； 2。 上午：哑铃扩胸8个/组、俯卧撑3个/组、仰卧起坐60组,上述训练每次各组； （备注：其中“俯卧撑”不仅要纳入身体熬炼的项目，还要纳入政治思想的改造) 3。下午:3点半以后和同学去大海畅游2小时。 文化学习 。语文:每天学习30分钟，以做作业为主 2。
