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1、教学工作方案4篇本文目录教学工作方案基层中小学远教教学工作方案小学“教学标准达标活动”工作方案小学第三届“教学花会”工作方案_年8月5日一、指导思想全面贯彻落实科学开展观，落实荔湾区教育局教学工作会议精神，提供更多的舞台展示乐贤贤师的教学风采，为全体老师提供贴近自身实际的教学课例，通过课堂观察，引导老师参与合作、经历合作，在理论中体悟合作之“道”，拥有“合作”的知识与技能。以课堂观察的方式审视课堂、研究课堂，诠释新课程理念，进步课堂教学的有效性，促进老师专业开展。二、时间安排8月25日周三下午至8月28日周五，上午8：3011：30，下午2：304：30三、工作人员：电教设备：_ 摄影：_ 摄
2、像：_四、详细安排时间内容安排负责人课题任教班级地点8月25日下午2：303：45讲座_基于合作的课堂观察 综合电教室3：454：30课前会议_语、数课前说课，课堂观察分工安排 综合电教室8月26日上午8：359：15三年级语文_爬天都峰三3综合电教室9：3010：10二年级数学_乘法的初步认识二4综合电教室10：2011：00语文评课_ 综合电教室11：0011：30数学评课_ 综合电教室8月26日下午2：303：30分组讨论组长 自定3：304：00分组汇报组长 综合电教室4：004：15课后反思_ 综合电教室4：154：30课前会议_英语、科学课前说课，课堂观察分工安排 综合电教室8月2
3、7日上午8：359：15四年级英语_unit 8四2综合电教室9：3010：10四年级科学_听听声音四1综合电教室10：2011：00英语评课_ 综合电教室11：0011：30科学评课_ 综合电教室8月27日下午2：303：30分组讨论组长 自定3：304：00分组汇报组长 综合电教室4：004：15课后反思_ 综合电教室4：154：30花会总结_ 综合电教室基层中小学远教教学工作方案教学工作方案2 | 返回目录年是我县农村中小学现代远程教育工程教学应用的第二年，也是农远工程发挥效益的关键之年，为充分发挥农远工程设备和资的使用效益，深化开展全县农远工程的教学应用工作，快速进步农村中小学的教育教
4、学质量，根据上级有关部门的精神和要求，科教局决定开展农村中小学现代远程教育工程教学应用年以下简称“农远教学应用年”活动，为此，特制定“农远教学应用年”活动方案。一、指导思想“农远教学应用年”活动以科学开展观为统领，把远程教育学科资应用作为农村学校教育改革和开展的打破口，与全面推进素质教育、施行课程改革和日常教育教学活动严密结合起来，推进现代远程教育资在农村中小学的广泛应用。二、总体目的以普遍提升农村老师信息技术才能为根本，以远程教育工程网络为依托，以信息技术与课堂教学整合为重点，以活动为载体，以典型为引领，以全面进步农村中小学教育教学质量为目的，大力推进信息技术应用活动，实现优质教育资共享，促
5、进我县根底教育公平、平衡开展。三、工作重点农远工程“三种形式”的教学应用按照“面向学生、走进课堂、用于教学”的要求，把教学应用工作真正落到实处。1、紧紧围绕年教育工作会的精神，“突出一个中心，开好两个会议，搞好三项活动”，将普及和提升教学应用作为全年远教工作的重中之重，狠下功夫，务务实效。2、按照“重在应用，贵在坚持，意在普及，旨在进步”的要求，以典型引领和校本研训为依托，加大工作力度，逐步形成“班班通、堂堂用、人人会”的“农远”三种形式教学应用新场面。3、构建完善的教学应用评价体系，以评估促应用，确保远教工程教学应用工作的深化开展。四、施行步骤农村中小学现代远程教育工程教学应用年活动以“教学
6、应用”为中心，从月开场，到12月完毕。活动共分为宣传发动、组织施行、总结评估三个步骤。一宣传发动月：全面部署此项工作，落实各项任务，层层制定应用年活动施行方案。二组织施行月-月：农远工程，建立是根底，管理是手段，应用是目的，活动是平台，效益是归宿。总体要求是：设备天天用、老师人人会、学生个个学、人人努力、个个过关。二期工程班班通常常用，人人会。实行五个一要求：每周至少上一节多媒体课，至少上一节光盘资课，至少做一个课件，至少观看一次课堂实录，至少观看一次培训资料。1、召开全县教学应用推进会。月下旬，召开全县远教工程教学应用推进会，全面推广在管理、应用、培训、考核等方面获得的好的经历和做法，安排部
7、署下一阶段的教学应用工作。2、开展农远工程课堂教学团体赛活动本着“校校动、村村动、乡乡动”的原那么，各校4月份开展农远工程初中组和小学组的课堂教学团体赛活动。初中组以校为一个参赛队，经过学校赛讲后，参加县级赛讲活动；小学组以每个乡镇联校为一个参赛队，每个联校参赛选手必须是在各村小学经过竞赛选拔出的优胜者中产生，经过乡镇赛讲后组队参加县级赛讲活动。初中段参赛学科：语文、数学、英语、信息技术、物理、历史、地理、生物、思想品德。小学段参赛学科：语文、数学、英语、科学、思想品德、音乐、美术。各县赛讲活动完毕后，推荐本校各学段各学科一名选手代表本校参加全县农远工程课堂教学团体赛活动。3、开展讲师团巡回教
8、学活动。9月份由县教研室和电教馆组织开展农远工程教学应用讲师团巡回教学活动，活动在全县各校轮流开展，参加巡回教学的名师将在团体赛的优胜者中产生。活动以示范课、专题报告、听课、评课、交流互动等形式进展。4、开展示范学校基地校创立活动月月，开展10所示范校基地校创立工作，形式一1所，形式二5所，形式三4所；其中城区形式二3所，形式三2所；，科教局将于月底进展评估验收。5、本年度开好两次现场观摩会议，真正实行“观摩引动、培训拉动、典型带动、政策策划、表彰推动”。6、举办第三期多媒体课件制作培训班。今年向省市报送优秀信息技术论文30篇，观摩课10节，课件30件，电脑作品10件，页5个，电子备课教案10
9、篇。加强信息技术与学科课程整合，选拔县级能手50名并积极争取时机向上级报送推荐。使全县教育走上一个良性循环的道路，到达一个老师带动一局部老师；一局部老师带动全体老师；全体老师带动整所学校。7、学校所有各项工作要有档案记载、记录，有内容可查。三总结评估月月：县科教局将组织电教、教研和师训等相关科室在月底对各县教学应用年活动情况进展评估，年终科教局将召开教学应用年总结会议，并举办成果展示活动，对应用效果显著的单位和个人予以表彰。四、组织保障1、加强组织领导继续强化领导，增强责任意识、效劳意识，进一步确立第一责任人的位置，强化行政推动力量。对一些责任意识不强，工作应付漂浮的要强迫运行，并严明奖惩。县
10、科教局成立“农远教学应用年”领导组和维修领导组，由教育局主要领导、相关科室负责人组成。见附件各校也要成立相应的机构，以保证农远教学应用工作有组织有方案地进展。2、加强教研力度各校要加大教学研究的力度，依托局、校两级教研机构，广泛开展形式多样的教研活动。各级教研人员定期深化基层，深化课堂，理解和掌握远程教育的使用情况，要擅长把使用中的问题梳理成课题，围绕课题和一线教育工作者共同开展研究，探究显得教学形式和学习方式，探究教学资应用方法，以研促教、以研促学、以研促用。3、加强部门协调合作局各科室要积极配合“农远教学应用年”的各项工作。电教、教研、师训协同配合，一手抓管理，一手抓应用，一手抓培训，三者
11、合一，广泛开展送教下乡活动，把远教工程的重心下移自学校，及时催促指导学校搞好此项工作。电教部门负责农远工程的日常管理、设备运行和维护工作，提供技术支持效劳等；教研负责教学应用指导、应用年活动的过程指导等；师训结合老师考核配合电教做好老师队伍技术的培训。电教、教研、师训三部门要加强协作，对学校活动年开展情况，定期检查，及时帮助解决应用工作中出现的困难和问题。电教馆在进一步完善技术支持效劳体系的根底上，加强技术人员培训、进步维护手段，结合远教技术交流群和各类教育信息网的平台开展网上技术交流，建立长效的运行维护机制，进步技术支持效劳的程度。4、强化管理、加强督导评估a、加强县乡骨干队伍建立。强化专业
12、技术人员的培训，确保人员稳定，小缺点不出校，一般缺点不出县。b、设备要按照标准要求安置摆放，不得随意摆放，要保持清洁整齐，不得丧失、不得挪作他用。c、继续施行“一帐一目三册”管理，远教工程设备台帐管理、校本资目录、校本资下载登记册、教学应用登记册、设备维修报告册要内容齐全，记录完好。d、为了加强农远工程设备的使用和管理，出成果，见成效，严明奖惩，科教局制订了县农村中小学现代远程教育工程工程学校评估考核细那么。教育督导部门要加强“农远教学应用年”的督导、评估工作，建立完善的教学应用评价体系，确保“农远教学应用年”各项工作的顺利开展。各校要将施行过程的情况、典型经历或其他成果及时上报科教局主管部门
13、。小学“教学标准达标活动”工作方案教学工作方案3 | 返回目录工作方案 为了深化开展“教学四项标准达标活动”，扎实稳步推进教学常规管理工作，根据温州市农村义务教育学校“教学四项标准达标活动”工作方案、指导意见、补充说明与瑞安市中小学教学标准达标活开工作要求，结合我校实际，制订本方案。一、指导思想继续以科学开展观、和谐教学关系的教育理念为指导，认真贯彻温州市、瑞安市教学标准管理工作的要求，优化教学方式，促进老师专业开展，进一步标准学校课程管理、教学管理、教研活动、研修培训，努力进步办学程度和教学质量，促进每一个学生的开展，促进每一个老师的成长。二、主要目的一课程管理、教学管理和教研活动标准，开足
14、开齐国家规定的课程，注重校本课程、综合理论课的落实情况，进步教学质量，促进学生全面开展。二老师在备课、上课、作业布置与修改、质量测评四个环节到达教学标准标准，积极参与校本研修活动，学会撰写课堂案例和教学反思、论文，进步老师的专业程度。三加强骨干老师队伍建立，在课题研究、专业成长、学生个性培养方面能有所打破。四加强德育工作和校园文化建立，创设学生全面开展的良好环境。三、施行对象参加“教学标准达标”的学科为：语文、数学、英语、科学、体育、音乐六个学科的老师。本校所有老师(年满55周岁以上的男老师和年满50周岁以上的女老师可自愿参加)都必须参加达标活动；兼任两门或两门以上学科的老师可以自选其中一门学
15、科参加教研、评比等活动，兼任其他学科必需要准备学科方案与教案。四、主要内容一认真学习、贯彻、执行温州市教育教学研究院制定的“备课”、“上课”、“作业布置与修改”、“质量测评”根本标准标准，认真研究补充意见的通知精神。二组织参加“教学标准达标”的各学科老师开展集体“备课”和“四项”专题培训。三建立标准的校本教研制度，加强教研组建立和教研活动的管理，围绕四项教学标准开展灵敏多样、讲务实效的教学研究活动、教学反思交流活动和教学根本功大练兵等活动，引导老师养成理论学习和理论反思的习惯，进步老师的专业程度。四加强教学常规的管理，开展教学常规检查，及时对老师提供反应和指导；建立标准的文档管理制度，及时搜集、认真整理、妥善保管相关资料，建立档案。学期末检查老师的教案、学生作业、听课记录本等，量化评分记录年度考核档案。五、施行步骤(一)宣传发动阶段_年1月_年12月1、开好老师会议，认真传达和组织学习温州市、瑞安市关于老师教学标准达标会议精神和有关文件精神，详细布置有关工作。2、竭力营造教学标准达标气氛，充分利用学校周一会议进展宣传，发动全体老师积极参与并内化为自己的自觉行为。(
