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1、经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过文务教育课程标准实验教科书U!年级*下册西湖的绿同步练习第三中学张老师基础知识达标L一、正音字蹬dmg()s1fenjizhuo()乎()外()使()了微雨jicoqtnmewmdag()远()()转()着脚一、多曰字cm()参shai()can()缝feng()feng()dcng()三、区别字蜿（）蜒（）淙（)宛（）诞（）踪（)四、近义词分外-（)宛然-（)蜿蜒-（)五、反义词活泼一（)增加一（)成熟一（)课后能力提升k六、阅读短文，回答问题。购买上帝的男孩一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问盘问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”
2、店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主不由分说）就把他撵出了店门。天快黑了，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干吗？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：a?。邦迪喜出望外，
3、将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“
4、年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太。为了救您，他拿1美元到处购买上帝感谢上帝，是他了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”划去文中括号内用得不正确的词语。1. 联系上下文，我知道文中的“天文数字”是说在文中横线上依次填入的恰当词语是_。2. 为第3自然段补写老头说的话。3. 通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个的孩子。4. 读了这篇文章，我有很多感想，我要把它写下来。参考答案基础知识达标：一、多音字丧sang（丧事）seng（丧失）吁x口（气吁吁）y0（呼吁）（吁求）二、辨字组词豪（自豪）炼（锤炼）磨（磨练）毫（毫毛）练（练习）摩（摩擦）三、近义词课后能
5、力提升:嬉戏玩耍神秘神奇锤炼一锻炼神往向往四、反义词茂盛一枯委平静一动荡五、词语搭配恶劣的（天气）平静的（水面）划去文中括号内用得不正确的词语。（询问盘问）（不由自主不由分说）联系上下文，我知道文中的“天文数字”是说医疗费高得吓人，让人不可想象。1. 在文中横线上依次填入的恰当词语是_幸运_挽救_。2. 为第3自然段补写老头说的话。“拿去吧，孩子。你叔叔喝了这瓶“上帝之吻”，就会好起来的。”通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个天真可爱、富有爱心的孩子。3. 读了这篇文章，我有很多感想，我要把它写下来。文中的小男孩拿着1美元硬币到处去买上帝和那个老人出钱救了邦迪的叔叔而不图感谢让我感动，因为他们能说明人们都是有爱心的。
