书香校园建设交流材料 刘中友

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1、书香校园建设交流材料 刘中友 小池镇一中建设书香校园经验交流材料 建书香校园育儒雅人才 “最是书香能致远,腹有诗书气自华”,我校作为具有六十年历史文化底蕴的老校再一次站在时代的前沿,一股构建书香校园的热潮正在如火如荼展开。一年来我校把建设“书香校园”作为学校特色之一,在读书活动方面作了许多尝试,取得了一定的成绩。 一、精心筹划,让读书活动步入常规化 我们学校专门成立了“读书活动”活动领导小组,由校长亲自挂帅,教研处负责实施,将“创建书香校园”的各项活动落实到点、贯彻到面: .完善图书室建设。学校新建了第二图书室,由原先30平方扩大到近百平方,扩建了阅览室,新购图书近两万册,订阅报刊13种。 2

2、.浓厚书香氛围。广播站每天定时播放读书心得、诗文音乐欣赏,电子屏一幅幅读书箴言引人注目。周周检查通报教室更新的读书专栏、图书角等。百米长廊文化,学生诗文、字画、读书心得、手抄报、报刊琳琅满目,让厚重的文化彰显于美丽校园。 .纳入课程计划,强化阅读指导。学校每周开设一节阅览课,每个月阅览课拿出一节做阅览交流欣赏课。 4.建立了考评激励机制。我校评比“读书之星”、“书香班级”及教师“读书人物”。学校每学期可以报销100元购书费,凭书籍和读书笔记报销。在“国培计划”学习管理制度中明确规定“凡学习合格并达到以上要求,奖励20元,优秀学员另奖50元。不合格学员,除通报批评外,将按局要求到县参加集中培训,

3、补训及代课的所有费用自负,影响学校五干考核的教师当年内不得评模、评优、晋级”。我校第一次政史地生1名培训教师个个合格,多人次获优秀,受到县教育局表扬,与这些制度的落实不无关系。 二、开展活动,使学生读书走向常态化 我校策划了一系列读书活动,以活动促提高。 1.确立诗教主题活动。学校把读书活动与古典诗文诵读写作作为重点突破,举办了诗词朗诵会,开辟诗作园地,邀请市县诗词学会专家如白战存、沈彦锋来校讲座。去年九月份我校与镇清江诗词学会联合出版了一起诗刊。0年12月我校被授予“市诗教先进单位”。我校学生代表队曾获得县楹联比赛现场答对二等奖。 .进一步壮大校园文学社。我校创建的清江文学社新苗社刊现已出刊

4、30期,自202X年来已连续四届获县文学社团(刊)评比一等奖。文学社团为师生读书及创作提供了一个展示的窗口,激发了广大师生读书的兴趣。 .编撰校本教材、读书文集。我校202年1月编写了校本教材名著欣赏阅读第五册,目前正在着手编辑教师读书文集第二册。两本书,为校园文化建设搭建了很好的平台。 4.成立读书沙龙。今年3月开始了活动,陈李锋校长作了题为“让阅读课为学生成长增添双翼”的主题讲演,多名教师现场朗诵了自己的读书原创作品,两名参加国培计划的教师以及六名班主任也先后作了发言。 .举办文化节。去年我校文化节开展了开学第一课观后感征文、“红歌班班唱”、校歌创作、新春演唱会等系列活动,班级开展诸如古诗

5、文朗诵、手抄报、书画展等各具特色的文化活动,学校还与家长联合开展了亲子共读故事等活动。本学期文化节将以学生读书演讲,教师读书博客空间比赛、技能比赛为重点进一步展开。 三、确立目标,让教师读书实现专业化 理想教育的基石是专业化的教师,学校把打造学习型团队作为核心价值观,用学习型团 队引领学生发展。 1、领导带头学习。陈校长带头做读书学习的模范,他住院期间在自己病历上写读书笔记被传为佳话。他的新校长的一点读书感受让读书成为一种习惯学校读书活动的现状的分析与思考等报告给教师以极大的触动。学校积极支持读书培训活动。陈校长和谢志良主任参加了上海、山东研修活动,两个副校长也远赴武大、黄冈教院参加省市培训,

6、杨立新主任到武汉二十五中跟岗学习一个月。学习归来都在全校教师面前作了汇报讲座,参加国培计划二十名的教师也作了专场汇报。 2、启动学校的“名师工程”。学校通过读书引导教师进行教学反思总结。县首届名师杨立新连续出版作文专项提优等三部著作,被评为省“优秀语文教师”。一年来俆应星等三十人次论文、案例、征文省市县获奖,有三篇在语言文字报语文报新课程报等刊物发表。校内大力开展“百人百节”、“一课二上三研讨”讲课活动,小课题研究,一批青年教师脱颖而出。一年来杨红军等六人次教师县市级优质课获奖。 3、大力开展现代信息技术培训。我校在硬件上投资20万改善教育技术装备,兴建了第二多媒体教室。许多教师在课件制作、动画制作、图片处理、电子教案设计上进步甚大。柳观求教师还代表县参加省教师“雅图杯”电教作品大赛获二等奖。我校博客、群继续扩大,浏览他们的blog或个人空间几乎成为老师们每天工作生活中不可或缺的组成部分。 “好雨润物细无声,书香沁心益成长”,开展的书香校园活动一年来,学校的文化氛围更浓了,读书兴趣更浓了,学生的日常行为习惯更规范了,教师们的专业成长获得长足的进步。“让书香洋溢生命的魅力”,必将成为我们小池一中全体师生坚定的信念和永恒的追求。第 3 页 共 4 页本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。

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