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1、撰写人:_日 期:_实用护士述职模板集锦十篇 我来到本院护理工作已有一年了，在这一年里，我在院领导和护士长的关心与直接领导下，及同事们的关心与帮忙下,认真钻研业务知识,努力提高理论知识和掌握各项外科临床操作技能。较好的完成了各级院领导布置的各项护理护理工作。在思想、学习和护理工作等方面变得更加成熟。记得刚来外科时我还不适应,但我不怕,以前没做过的，为了搞好护理工作，向前辈请教。学习、自己摸索实践，服从领导安排,踏踏实实做好护理护理工作，认真地完成护理工作任务，用心主动学习护理专业知识。在很短的时间内熟悉了外科的护理工作,了解了各班的职责,明确了护理工作的程序、方向，提高了护理工作潜力，在具体的
2、护理工作中构成了一个清晰的护理工作思路，能够顺利的开展护理工作并熟练圆满地完成本职护理工作。当然在护理工作中仍有不足之处,如护理工作中技术有待提高，面部微笑不够,在今后的护理工作中必须努力提高自己的技术,更加细心,提高微笑服务,端正护理工作态度，用自己所学的所有知识和技术去救治。在这一年的护理护理工作中,我越来越能够感觉出护理护理工作的重要性。护理护理工作是一门精细的艺术，是健康的基本保证。我的体会是“三分治疗,七分护理”,要有一颗同情的心,用无私的奉献支撑起无力的生命，发扬救死扶伤的精神，认真履行医务护理工作职责。我期望透过自己的努力获得病员广泛好评的同时，也能得到各级领导、护士长的认可。
3、我为自己是护士队伍中的一员而自豪,在今后护理工作中,我将加倍努力,为护理事业做出自己应有的贡献。注重护士业务水平的提高科室要经常组织开展新业务、新技术的学习,以拓宽知识面。采取考试、考核、以老带新的方法，树立一种传、帮、教的良好氛围，对不同年资的护士，进行不同程度的培训，加强晨会提问，训练三基基本功,巩固基础知识，理论与实践相结合,融会贯通；采取多种途径加强学习，不断更新知识。如参加护士专科、本科成人、自考教育，函授学习,参加学术会议，请专家讲学，开专题讨论会，上网阅读，订阅报刊杂志及自学等。透过学习不断丰富自己的专业知识。要学以致用，把所学的技术和方法应用于临床护理，探索新的服务资料,提高业
4、务水平。 重视护理质量管理护理护理工作的复杂性和多样性是客观存在的,护理管理应以严格的质量控制为根本。要着眼于各要素质量，以统筹全局；具体抓环节质量，重视终末质量,进行质量的反馈控制。反馈资料包括护理工作的态度、效率和质量,把评价结果进行分析并反馈给护士,肯定成绩，表扬优秀，医学教。对差的提出纠正方案,到达持续改善护理护理工作，提高质量之目的。 护士述职 篇 时光飞逝,202年10月至今,短暂的9个月里，从肿瘤科迎来年度第一批江汉大学英护大专的实习生，到今天送走同济中专的最后一批学生,回想我们和学生共同工作、共同进步的师生情谊感触良多。 年度我科护理总实习带教周数为284周,期间组织护理教学讲
5、课及查房20次，参观化疗配药间及放疗中心共6批次，随机抽考操作98人次,组织学生出科理论考试共8次。 我科的带教老师队伍本年度进一步扩大,原有带教老师3人,通过各病区护士长推荐和科护士长考核选拔，于今年3月份增加带教老师12人,现共计5人。通过以老带新,培育了带教新人。 在加强带教力量的同时,我科对带教老师强调责任意识,注重对护生安全生产意识的培养,年度无师生分离现象，无临床带教安全生产差错、事故发生,无重大违纪情况。 在科护士长和和护士长的大力支持下，我科积极组织江大英护大专的实习生刘峰、张暖等同学演出的小品明天会更好，通过层层选拔和激烈竞争,在同济医院202X-2年度师生健康演示赛上荣获三
6、等奖,同时也使老师和同学在临床健康教育工作技巧和人际沟通技能上有了质的飞跃和长足进步。 护士述职 篇 日月交替，岁月如歌,我们在工作中走过了2年，这一年在护理部的领导和大力支持下，紧紧围绕“以病人为中心,以质量为核心”的工作原则,结合科室工作实际，进一步完善了科室工作流程,细化管理，认真落实各项工作制度，逐步提高护理质量，现总结如下: 一、加强病区管理，夯实基础护理.为患者创造良好的就医环境 今年，我科加强了病区的管理，注重晨晚间护理，使床单平整无皱折,并确保床单、被褥无血迹、污渍，随脏随换，制定每周一大换床单制度，确保每位患者床单元平整、清洁、舒适;做到“三短”、“六洁”;并坚持为产妇清洗外
7、阴,直至出院，保证患者的清洁无污染。 二、今年随着优质护理服务在我院的深入开展，结合我科实际情况,从以下几个方面制定优质护理措施: (一)转变服务理念,在科室里刘主任经常强调，我们的护理工作就是服务工作，我们要更新观念,做好服务工作,在服务中不仅要做到文明用语、还要语言温暖，表情亲切.因此，在实际工作中,我们不仅对妇科病人以“阿姨”、“婆婆”称呼,对产科病人更是用“乖乖”来作为对她的尊称。 (二)改变组织结构。今年4月开始在科内实行责任制护理，将病区分为、A2两个责任区,分别设两名责任护士,责任护士负责对所分管病人的病情观察,落实治疗性护理和健康教育、心理护理、生活护理,做到全程全方位护理,保
8、证责任护士管床到位，责任到人，大大改变了以前功能制护理的局限性.本年度担任责任护士的是:洪锳、李丽,她们尽心尽力在自己的岗位上为所管病人提供优质的服务,并参与一些管理工作，提高了自己的综合素质,同时也得到了一些病人家属的好评。 (三)改变排班模式,在护理排班上为了适应中午手术交接多，减轻中午护理工作压力,由原来的一名护士上8A到4M的模式，改成让两名责任护士上8AM到4PM的模式，减少中间交接,既让护理人员接受，又保证了护理安全。 三、加强护士的继续教育,培养专科护理人才在本年度初我们就制定了本专业的人才培训计划，有科内学习和外出学习参加培训班等形式，均已完成培训计划。科内学习是利用每天晨会时
9、间进行基础护理、护理常规、健康教育等护理知识和技术的强化训练，从而不断提高科内护士的专科知识水平。今年外出培训产科专科护士一名，已能单独上岗。另外，对新入科护士有一对一的护理老师带教，尽快适应本职工作,对工作一年以上的护士积极鼓励其继续学习，并让她们以各种形式自学,提高学历,今年有两名护士取得专科学历,护士长取得主管护士职称 四、严格核心制度的落实,减少护理差错的发生。重点表现在： (一）严格床头交接班，坚持每日由夜班对全部住院患者的诊断、治疗、手术等情况进行梳理、登记,使晨间交班更详细、严谨,并随时检查基础护理情况，及时指出存问题及时改正,确保患者安全。 (二）完善护理查对制度,针对我科医生
10、停医嘱不定时的情况,特制定了双人双班查对制度,即每天下午白班和总务查对医嘱后,夜间上夜和助产士再次查对医嘱,避免了漏执行和重复执行的现象 五、我们科室年青护士较多,为了让她们有变得更加自信,在科室里倡导好学、上进的思想观念,积极参加医院组织的各项活动:如5、操作比赛及知识竞赛,我科汪奇美、张辉、冉小梅等，均积极参加了这些活动,并在知识竞赛活动中取得了三等奖的好成绩，这些活动的参加,既让他们在活动中得到快乐，也让他们在活动中成长！与此同时,我科护士唐静被评为”优秀护士”！ 六、规范护理文书书写,减轻护士书写压力 我科根据专科特点采取表格化护理文书，大大减少了护士用于记录的时间。让护士有更多时间为
11、患者提供直接护理服务.七、创新服务形式,让患者切实的感受到我们的关心与关怀 为了增强我科优质护理服务的内涵，特制定了一些新的服务措施,让病人真正感受到我们的医护服务,品味出我们的优质所在.如：(一）为刚做完的患者送上一杯热奶粉；（二）为刚分娩的产妇送上一杯红糖水;(三)设计并缝制了产妇病员裙; (四)产科服务上也借鉴责任制护理的模式,运用一对一陪产式助产工作方式，让孕妇得到了整体服务。并建立孕产妇Q群,每天派专人值守，及时回答孕产妇提出的问题。 (五)特向医院申请电磁炉一个，为分娩产妇提供方便。(六)在新生儿的护理上,不仅严格执行母婴同室，完成每天的洗浴,而且在院期间由助产士亲自对新生儿进行喂
12、奶、更换尿片. （七)加强出院随访，及时了解出院后患者、产妇及新生儿遇到的护理问题，进行电话咨询，对特殊问题,请其及时来院检查,今年共电话随访221人，受到了患者及家属的广泛好评。八、加强产房的管理，积极控制医院感染 严格按照医院重点部门管理标准,规范各种急救流程及各种急危重症的应急预案，在抢救车里添加产科各种急危重症的专科用药,落实各项消毒隔离制度，加强各种感染监测， 完善了产房工作质量检查标准。定期召开助产士会议,反馈工作中出现的问题，认真总结分析,制定下一步整改措施，并进行质量缺陷跟踪检查,提高了助产士的质量意识和管理意识，并顺得通过了产科护理质量检查。产科各项工作指标完成如下： 全年年
13、共接生22人开展早接触早吸吮100%、实行母婴同室10围产儿死亡率0工作人员母乳喂养技巧合格率100 活产新生儿死亡率0产后母乳喂养宣教率00%九、建立和完善绩效考核与激励机制，充分调动护士的积极性，体现优劳优得、多劳多得。 过去的一年,我们虽然做了一些工作也取得了一定的成绩，但仍然存在很多的不足:优质护理服务的内容还需深化，服务形式还需创新；年轻护士的基础理论知识和专科护理知识还需学习,服务的积极性和主动性有待进一步增强;护理科研、论文撰写工作也很薄弱，因此,在新的一年里,我们将总结经验，大胆创新,为医院的持续发展而不懈努力。 护士述职 篇4 我叫XX，现任南京医科大学附属江宁医院儿科护士长
14、，时光飞逝,转眼又到了一年的年底,回望这一年来我在护士长的岗位上所做的工作,心中有很多感慨；现将20年以来各项工作总结如下:一、严格管理，有效协调 一年来，在医院领导班子的正确领导下,我从各方面严格要求自己，在科室工作尤其是护理工作中身先士卒，大胆管理,认真落实医院和科室的各项工作制度，保证了科室工作稳步进行。积极配合主任做好医护协调工作，引导大家做好医护沟通;及时发现并解决一些摩擦和矛盾,增强了科室凝聚力，使儿科成为一个温暖的大家庭；让医生护士在身心愉悦的状态下工作，也为患儿营造了温馨、和谐的病区住院环境。二、狠抓护理业务培训 作为一个儿科病房,我们科面对的都是每个家庭的掌上明珠、小宝贝,他
15、们生了病，家里人着急、上火,再加上静脉穿刺给患儿带来的痛苦，家长很难接受,容易产生护患矛盾,儿科的护理工作就面临护理操作难度大、患儿家长沟通困难、医疗护理容易引起纠纷等因素而成为医院工作中困难较大的专业，护理工作压力之大,责任之重不言而喻。针对这一现象,我果断决定：从我做起，全员培训。采取业务学习和个案护理查房相结合的方式，发动科主任和医生参与,对包括呼吸、循环、消化、神经系统的常见儿科疾病知识进行培训,对儿科护理学基础知识和常用护理操作技术进行培训,甚至对一些急诊的抢救护理知识技术,也进行了培训。一年的系统培训下来，考核结果表明,护士对上述各系统常见疾病都有了全面的认识和了解，这不仅提高了她们的业务技术水平,也极大的增强了护士对自身、对科室发展的信心。此后,我又采取日常强化的方式，不断结合病房现有病例强化培训过的知识，终于打造出了一支技术过硬的儿科护理队伍。三、尝试文化管理，力求做出特色多年的护士长经历，使我深切的体会到:对于一个团队而言,规范其行为固然重要,但更重要的是要改变其思想，升华其内心世界,要让“护士长管理”这个外因，通过护士“个人素质”的内因起作用。为此,我采取了一系列措施:在护士排班表上，每周送她们一句人生、职场感悟；在Q儿科护理群里经常分享一些儿科护理方面的新知识、感悟人生的故事;利用早会给她们讲一些励志、哲理等小故事，引发她们对
