《小学一年级语文教案-《大海》教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学一年级语文教案-《大海》教案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学一年级语文教案大海教案A情感、态度、价值观方面：目的：检测学生的情感体会及对自然的态度，使学生热爱大自然，亲近大自然，初步树立对人与自然和谐共处、共生共长的意识。方式：采用师生对话，学生回答的方式，让学生自带一些有关大海的图片。1、你见过大海吗?2、你听过有关大海的故事吗?3、大海美不美?4、大海里有什么?5、珊瑚是什么颜色?哪些是海鱼?6、你可以向老师介绍一下你手中的图片吗?B识字方面：目的：检测学生是否认识本单元的要求认读的27个字，及新学的单人旁与三点水的名称及意义。方式：1、采用生字卡抽读的形式；2、采用在句中找出老师所读的字；如：老师出示我们爱科学这句话，要学生找出科字。3、亻、
2、氵的名称是什么?表示什么意思?C写字方面：目的：检测学生是否会与本单元要求掌握的13个生字，及笔画提、横钩、弯钩、撇点。方式：我又学会了不少字，老师念一个，学生写一个，比一比，看谁写得最漂亮。学生写完后自我评价，认为自己写得好的，给自己画上5朵小红花，写得一般的，画上3朵小红花。D词、语、句方面：目的：检测学生对本单元的一些句式的学习情况。方式：1、你会照着老师的样子说吗?师：走来走去。生：想来想去师：听不见生：看不清、飞不高2、请问：你家住在哪里?学校在哪里。你在的哪里?(前面、后面)3、()有()，你会说一句话吗?E阅读方面：目的：检测学生背诵我家住在大海边的情况，及对浪娃娃理解情况。方式
3、：1、你会背我家住在大海边这一课吗?2、读了浪娃娃这一课，你可以说说大海能帮助人们做什么?F口语交际方面：目的：检测学生听故事时的理解力与记忆力。方式：教师准备一盒磁带;海水为什么是咸的，让学生听故事。听完后，让学生说说几个主要人物是谁，发生了一件什么事。附：试卷一、口答问题：1、你见过大海吗?2、你听过有关大海的故事吗?3、大海美不美?4、大海里有什么?5、珊瑚是什么颜色?哪些是海鱼?6、你可以向老师介绍一下你手中的图片吗?二、我又学会了不少生字!老师评定：好样的()学得不错()再努力呀()三、我又会写了不少字!自我评定：我真棒!()我挺满意!()加油啊!()老师给我计：优()良()四、我会照着样子说：我会说很多!1、走来走去看不清()()()()2、你家住在哪里?学校在哪里?你在的前面还是后面?你还会说在的哪里吗?老师评定：真棒!()继续加油!()五、我会背我家住在大海边!自我评价：很好!()还行!()要加油哦!()我知道大海还可以帮助人们做什么，听我说吧!老师评定：你说得真好!不错!还可以再说一些吗?()()()六、听故事，回答问题。1、故事里有哪几个人?2、发生了一件什么事?老师评定：你听得真清楚，说得真好!()还有一些什么地方没听清楚吗?()再说一次好吗?()1
