北师大版数学八年级上优课精选练习第3章位置与坐标

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1、2019届 北师大版数学精品资料第三章 位置与坐标复习课【学习目标】 1通过复习,能结合具体情境灵活运用四种方式确定物体的位置。2通过复习,能画出平面直角坐标系,并在给定的直角坐标系中,会根据坐标描出点及由点的位置写出其坐标。3进一步了解图形坐标变化与图形轴对称之间的关系。 【实际应用】一、请用多种方法表示南昌中学的位置确定位置方法条件 定位法定位法定位法定位法平面图形需 个数据空间图形需 个数据【灵活运用】二、在沈阳地铁图上建立平面直角坐标系1. 坐标平面内的点与_一一对应;2.点P(a,b)到x轴的距离为_,到y轴距离为_,到原点距离为_;3.点P(a,b):点P在x轴上_,点P在y轴上_

2、;4.各象限内点的坐标的符号特征:P(a,b),P在第一象限_,P在第二象限_,P在第三象限_,P在第四象限_;5.A(x1,y1),B(x2,y2)(A,B表示两个不同的点)ABx轴_;ABy轴_.A,B关于x轴对称_;A、B关于y轴对称_; A,B关于原点对称_.【学以致用】三点的坐标变化与图形变换之间的关系: 轴对称变换的规律:1横坐标不变,纵坐标分别乘以1,则所得图形与原图形关于 对称; 2纵坐标不变,横坐标分别乘以1,则所得图形与原图形关于 对称;中心对称变换的规律:3横、纵坐标分别乘以1,则所得图形与原图形关于 对称。【活学活用】编题练习:已知:点A(0,0),点B(3,0),点C(1,2),自己建立平面直角坐标系,提出问题并解答,最后同伴进行交流。【畅所欲言】(本节课你学会了哪些内容?哪些思想方法?这些内容对你有哪些启示?)【反思升华】

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