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1、Unit 1 School Life总目标：1.能听懂、会说、认读并规范书写单词：Chinese, we, PE, maths, today, subject, science, English, make, often, baseball, there; 能听懂、会说、认读单词：classroom， computer, thing, 并能结合句型灵活运用。 2.能听懂、会说、认读句型“What subjects do we have this afternoon?”“We have ”“Whats your favourite subject?”“Its ”“We sing here.” 3
2、.学会运用所学句型询问学校的课程，并能描述学校的生活。4.初步学习与了解字母a, t, d在单词中的发音规律。 5.简单了解中国和外国学校生活的差异。【课前准备】1课前拿花名册在门口迎接学生2 提前板书我的电话让学生抄写在课本第一页3 调好座位 ,分组，每组选出一个组长4 提前画好积分榜。乱讲话的组扣一分，纪律好的组加一分，根据积分累积奖励小贴画一枚，根据数量可以兑换奖品o(_)o5 询问电话是否变更，父母都要留一个。核对学生姓名是否跟花名册一致。6没上课之前自己预习新课或者抄写26个字母。【教学过程】Lesson 1 We have Chinese.（第一课时）一、教学目标知识目标1.能听懂
3、、会说、并认读单词classmate subject Chinese PE today favourite science2.能听懂、会说并运用句型What subjects do we have this afternoon?及其答语We have Chinese and PE. 能力目标让学生能流利地在学校内互相询问和回答所上的科目【教学过程：】（一） Greetins：Good moring！Nice to meet you！ （和学生下去握手） How are you？这学期的课程由我来带领大家共同完成学习。首先自我介绍一下，我姓李，可以叫我Miss Lee，也可以叫我Chitty（和
4、学生下去握手） How are you？今天是我们新学期的第一课，大家看央视第一套的 开学第一课了么，主题是：父母教会我。现在我们就来说一下父母在你学习和成长过程中给了你哪些帮助和本学期你的英语希望有怎样的进步？同桌小组讨论，每个小组找两名上讲台上说。（二） 复习U1单词Lets review U1 words：1 listen and read the words 2 T领读两遍，再齐读3同桌互相教不会的 4小组齐读pk 5. 一个说汉语（英语）一个说英语（汉语），同桌练习。6.闪卡练习，读单词并翻译。小组pk。8闯关：开火车小组内每个人都要读单词翻译，全对的得分。第二课时1.复习与上学期与
5、school有关的就知识， 出示图片classroom，music room art room，lab 等，What can you see?I can see.2.认识本册课本中的小伙伴，依次出示课本的角色，询问Who is he /she? Today we have a new firend Tom.He is from Canda.They are classmates. 3.Now lets have a Guessing game“subject”。询问学生“What subject do we have at school?”先出示语文课本，遮挡一部分，学习“We have Ch
6、inese.”引出本课课题。再出示上其他课本如PE的照片，呈现并学习“We have PE.”对单词发音进行示范，请学生跟读。4.播放录音，listen and point 3 listen and number 4 listen and read then answer questions：Tom is our new_. What subjects do we have this afternoon?问学生Tom 是如何询问课程的呢？呈现新句型“What subjects do we have this afternoon?”同时引导学生回答：“We have Chinese and PE
7、.”. 找学生回答问题，同桌读，个别检查。难点第二句，分句领读操练，小老师读。3. 两人一组读课文4.展示5.翻译，同桌互相翻译每人一句6.T检查：，学生读这个句子并翻译，过关就得分。5课程表MondayTuesdayWednesdayThursdayFriday1ChineseEnglishmathEnglishChinese2mathmathsciencemusicEnglish3P.EscienceEnglishEnglishP.E4EnglishChineseartChinesemusic5compurtermathChinesemathEnglishTalk ablout What
8、subjects do we have on _day afternoon/morning?6. worksheet：1.-What _ do you have this morning? -We have math and Chinese.A. subject B. subjects2. -Do you like PE? -_. A. Yes, I dont. B. No, I do.C. Yes, I do.同桌讨论为什么选这个，找学生起来讲题，再找中差生起来讲一遍。3. 排序翻译：1. this afternoon do subjects What you have ？2. have P
9、E We and math.和学生讲怎么排序，先翻译每个单词的意思，然后再连接成一句话，首写字母大写，注意标点符号。第三课时一 教学目标：知识目标 1.能听懂、会说、并认读单词science subject Chinese PE English 2.能听懂、会说并运用句型Whats your favorite subject?及其答语It is science 能力目标 能口头运用Whats your favorite subject?询问喜欢的科目并能用It is science.回答。并能将favorite延伸至其他领域。二、教学过程：1.Free talk ：Look at the TV
10、,whatis it?Ask your partner -What do we have today?-We have Chinese, maths 如遇到不会的科目教师可提示3. Lets learn L2 lets look at our friends. What are their favourite subject？1）. Lets listen and number.2） Listen point, read.3）Listen and read , then answer questions:-Whats your favourite subject?-_.-My favourit
11、e subject_.-Whats your favourite subject?_.4找学生回答问题，同桌读，个别检查。难点第一，三句，分句领读操练，小老师领读。5. 两人一组读课文6.展示7.翻译，同桌互相翻译每人一句8.T检查：T说号，学生读这个句子并翻译，过关就得分。9.做示范，出示语文和数学的卡片，说“I like Chinese and maths.”“My favourite subject is Chinese.”接着询问学生：“Whats your favourite subject?”引导学生回答“Its ”,Ilike ，My favourite subject is10
12、.现在我们都知道favourite这个单词表示除了学科之外，你能否想到其他领域你最喜欢的东西呢？拓展：My favourite subject is My favourite fruit isMy favourite colour isMy favourite food isMy favourite drink is11. report.学生课间提前自制表格，组内问答。组长老师监督不能说汉语，不能没采访就写表格。 写完后找每个组的代表上来汇报调查结果。拓展：让其他组的学生问讲台上的人 whats 某某某s favourite subject？ 讲台上的同学回答：某某s favourite su
13、bject isWorksheet1. Read and order Your subject whats favourite ？ is My science subject favourite2 第四课时一. 复习L1L2，跟读录音，找学生读并翻译。二. 抄写unit1 单词，同桌两人互相批改，注意手写体大小写。二 强调纪律学生到校时间为7：30以后7:50之前到校，因为早到校容易发生安全事故，所以早于7:30到校的学生给小组扣一分，特殊情况及早说明；按规定时间到校的同学给小组加2分；7:50以后8:00之前到校的同学给小组加一分；8:00以后到校不加分不扣分 纪律分会有额外的算法，纪律分最
14、高的小组可以每人得一个小贴画 每天跟读录音和复习并按规定签字可以得到一个小贴画 在规定时间找老师检查读单词或字母可以得到一个小贴画 十个小贴画可以找老师兑换一个小奖品3.讲解课堂秩序和安全要求：1）.上课有问题举手，不大声吵闹；2）.课下不在走廊与教室内玩激烈性的运动（如跑闹，踢毽子，跳绳等）；3）.放学要站队，看到家长要告诉老师后方可离开；4）.生病有事要提前请假。5）上课时间，不要迟到。4. ，教师发课本，学生拿出纸笔记好老师的姓名、电话、QQ号和班级QQ群号码，T讲明学生有事需要请假可以给老师打电话也可以打学校办公电话8710411，学生可以加QQ 群号码来下载资料等5. 和学生一起学习学校用电使用安全条例和学校安全管理条例，学生明确后签字。四：家庭作业：听3读3家长签字， -温馨提示：如不慎侵犯了您的权益，可联系文库删除处理，感谢您的关注！
