《2013年成人高考专升本英语考试要领》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013年成人高考专升本英语考试要领（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、成人高等学校专升本英语考试解题思路与技巧一 全国成人高等学校专升本英语考试试题主要由语音、语法、完形填空、阅读理解、对话、写作等六大部分组成。其中语音5道题5分，语法单选题15题15分，完形填空文章一篇15道题30分，阅读理解5篇文章20道题60分，对话5道题15分，写作作文一篇25分，总计150分。语音1. 元音常见元音字母有五个： a, e, i, o, u. 它们和余下的辅音字母构成不同的音节，如fif-teen, im-por-tant等。而元音又有长短之分，在专升本试题中，经常会出现对长、短元音进行区分的试题，考查平率相对较高的为以下几组： i /i:; / :; /:；u/ u:;
2、 e/ / a:/; au/ u,等1）i： sit, ill, build, countryi: seat, receive, cheese, achieve2） : humor, waiter, special, education, patient, particular: work, earth, learn, heard3) : wander, Austria, knowledge : fall, broad, before, corner, board, warm, taught3) u: woman, cook, bull, childhood u: whose, conclud
3、e, crew, youth, shoe, clue, boot4) e: sweat, any, breast, belt: apple, cata: after, father, behalf, garage, car, laughter: wonder, southern, sum, uncle, flood, touch5) au: cow, power, cough, announceu: cold, boat, though, show, window2. 辅音相对于元音，辅音就显得简单些，我们只需记得下面几组发音就行了。1）s: certain, select, business
4、, scientistz: magazine, shoes, always, choose: appreciate, machine, patient, partial, sure, show, conscious: treasure, conclusion, garage: thank, thought: though, breathe, smoothe2) g: fingergz: example, examks: express, export, accident, except3) n: conclusion, revisionn: profession, nation, patien
5、t, permissiontn: suggestion, congestion, question4)-ed: d 在浊辅音或元音后，如 described, served t 在轻辅音后，如 passed, relaxed, touched id 在字幕t或 d 后，如 pointed, succeeded5)-es：z 以辅音字母ty结尾，变y为i, 加es, 如 babies, cities或以o结尾的名词，多加es 如 goes, potatoesiz house, faces, buses, watchesvz wolves, themselves二、语法这一部分试题对于我们大多数考
6、生来说可能是一块短板，由于工作关系，平时接触英语机会不多，就更谈不上英语语法知识的掌握了。对于这部分题型，我们不妨从以下几个考点出发，分析出题的考查主旨，从而找出相应的对策。1.主谓一致： 着重考查句子主语和谓语动词一致的问题，因而涉及到名词、代词的单、复数问题。我们学英语名词的目的除了知晓其含义之外，对做题来讲最重要的是知道该名词是可数的还是不可数的，可数的时候是单数还是复数，从而确定谓语动词是单数还是复数。为了方便大家记忆，我把英语名词分成以下几类：1）物质名词与抽象名词，这一类词的共性在于它们无法用个数来表示，如水 (water),空气（air）, 土壤（ soil）, 勇气（coura
7、ge）, 成功（success）, 失败（failure）,快乐（happiness）等，我们一律视其为名词单数。2）专有名词，这类名词专指一些独一无二的人或事物，比如说人名（Smith）、地名(Yangzhou)、机构名(xxx School)、国名(China)等，所以我们把它们视为名词单数。3)集合名词： 一类是永远的复数，如clothes (衣服)， people (人们)， police(警方)；另一类永远做单数，如advice(建议)，clothing (衣服总称)，traffic (交通)， furniture(家具)，information(信息)， traffic(交通)，
8、weather(天气)等。另外，主谓一致还涉及到连词的用法，考虑使用就近原则，如not onlybut also, either.or,neithernor,or 等连接主语时，谓语动词与靠近它的名词一致。eg. If either my sister or my parents come, please let them in.2.谓语动词时态这是专升本试卷中必考的题型，该题型首先涉及到的是动词，我们必须明确该动词时及物还是不及物动词，从而判断其后是否要跟宾语。在完成这一步后，我们再判断该句谓语动词所描述的动作行为是何时发生的。对此，我给大家几条关于时态的定义，同学们可以依据不同定义，从而确
9、定所做题目句子的时态，这对后面的写作题型也有很大的帮助。1）一般现在时： 该时态用于描述人时，偏重于人的性格脾气、习惯动作描述如He is shy./Tom gets up early every day.该时态用于描述事物时，偏重于对事物的物理、化学特性、运动特征状态如Walter boils at 100C./ The earth runs around the Sun.该时态也用于对事情的描述，主要用于讲述客观真理，生活常识等，如Smoking is harmful to health./Practice makes perfect（熟能生巧）.以上描述都不带有说话人的任何感情色彩。2）
10、一般过去时： 该时态用于描述在过去时间里人或事物的特征、属性、状态、动作行为，与一般现在时相比，只是时间上是过去，其它无甚差别，此种表述也不带有说话人的感情色彩。如:He used to get up early.3)现在完成时：过去某个时间开始如产生的动作对现在产生影响，此种动作行为到现在为止可能已经结束或仍在持续。如： I have been to Beijing many times since last year.I have been waiting for you since this morning.这种事态带有说话人明显的感情色彩。4）过去完成时：该时态用于描述在过去某一阶段之
11、前已经完成的动作，常被形容为 “过去的过去”。 如 We had finished the work by the end of last month.5）现在/过去进行时:该时态用于描述现在或过去某一特定时间段内正在发生的行为动作。如 I am reading a novel while you are cooking in the kitchen today./ Tom was cleaning up his room at 7 p.m last night.6)一般/过去将来时: 此种时态用于表述说话人在过去时间里或现时段准备去做还没做的行为动作.如 I will help you fi
12、nish your work tomorrow. (一般将来时) / I would help you finish your work tomorrow. （过去将来时）3.形容词与副词在阐述此两种词之前，我有必要让各位同学牢记英语语法中词性修饰原则，即形容词修饰名词（做定语），副词修饰动词和形容词（做状语）。此原则贯穿英语学习的始终。1）多个形容词用来修饰同一个名词，有一个记忆公式：限定词（冠词，代词）+数词（序数词在前，基数词在后）+大小、长短、高低+特征（新旧，年龄）+颜色+类属（材料、质地）+名词。eg. the expensive bright red Italian leathe
13、r purse(昂贵的亮红色的意大利真皮钱包)2)副词enough 和形容词之间位次放置问题，一般来水哦，副词总放在形容词之前，如 very nice, 但enough 是个例外，它作为副词只能放在形容词之后，如old enough 却不能说enough old.3)比较级 我们学习英语中的形容词、副词不可避免地就要涉及到比较级问题，其比较等级有三种： 原级、比较级和最高级。为了便于同学们的记忆我用以下三个公式来分别演示：Aas + 形容词原形 + as B第一个as 是副词，用来修饰形容词；第二个as 是连词，其后可跟句子。尤其要指出的是第一个as之前可以放置小数，分数，百分数，倍数来修饰
14、如 Teaching Building A is (twice/two times/two thirds/two hundred percent)as high as Teaching Building B(is).: A more than B与句型一样，倍数等修饰词都须放在形容词比较级之前，如:Teaching Building A is (twice/two times/two thirds/two hundred percent) higher than Teaching Building B (is).另注：除了上述数量词修饰外，还可用a little, much, (by)far
15、来修饰形容词比较级。: A the most这一句型中的最高级如果是形容词的话，其前面的the 不能省略，如果是副词则可以省略。如：Tom is the tallest boy in his class.Tom works most carefully in his firm(公司)。4.非谓语动词非谓语动词，顾名思义，表示出了谓语成分不能充当之外，其它的成分如主语、宾语、定语、表语、补语都可以胜任。其表现形式为to do, doing, done三种形式。由于这一知识点在专升本试卷中必考无疑，我特地把这一知识点简略为下面的表达方式，以便同学们熟知、熟记。1) to do (主动关系，去做未完成之事，可表目的，结果)eg. We have candles(蜡烛) to light the dark room.2) doing (主动关系，做正在进行之事，表伴随)eg. Having cleaned the room, she began to work on her readi
