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1、【创新设计】2013-2014学年高中语文 第3课为了忘却的纪试题 鲁人版必修1（时间：45分钟满分：60分）积累与运用#1.下列词语中加点字的注音，都正确的一组是()(5 分)A.缁(z i )衣 曲(q U )译B.铿(k e ng )锵 宝藏(c a n g ) C.函(h a n)电 淤(y u )积D.客性亿h a n) 寥寥(li a o)惴惴亿h u i )戳(chu 6)穿 拓(tu o )荒 脚镣(li ao) 眷(ju an)恋喘(chu a n)息 煞(sh a )尾挈(q i )带解析 A项中戳应读chu o ; B项中藏应读zang;D项中挈应读qi e o答案 C2
2、.下列各组词语中没有错别字的一组是()(5 分)A.永诀眷恋信扎B.戮穿缁衣恩赐C.通辑轻率伤疤D.吮血欣幸涅槃罗曼谛克仓皇失措 苟延残喘郑重其事 斩钉接铁情随事迁 光怪陆离欲盖弥彰解析 A项信扎一信札；B项戮穿一戳穿；C项通辑一通缉，斩钉 接铁一斩钉截铁。答案 D3.下列句子中加点成语的使用不正确的一项是（）（5分）A.我很欣幸他的得释，但一面又很为我的那两本书痛惜：落在捕房的手里，真是明珠 投暗了。 B.那两本书是特地托书店从德国买来的。后来大抵带在身边，后来见异思迁，已没有 翻译的意思了。C.但我又疑心我自己，也许是柔石的先前的斩钉截铁的回答，正中了我那其实是偷懒 的主张的伤疤，所以不自
3、觉地迁怒到她身上去了。D.他曾经和我通过信，投过稿，但现在寻起来，一无所得，想必是十七日那夜统统烧 掉了。解析 B项应改为“情随事迁”。答案 B4 .下列各句中标点符号使用正确的一项是（）（5分）A.记得说岳全传里讲过一个高僧，当追捕的差役刚到寺门之前，他就“坐化” 了， 还留下什么何立从东来，我向西方走的偈子。B.我问他为什么代你收信的女士是这么一个怪名字（怎么怪法？现在也忘却了 ），他说她就喜欢起得这么怪，罗曼谛克。C.谈了一些天，我对于她终于很隔膜，我疑心她有点罗曼谛克，急于事功；我又疑心 柔石的近来要做大部的小说，是发源于她的主张的。D.后来他对于我那“人心惟危”说的怀疑减少了，有时也
4、叹息道，“真会这样 么？”解析 A项中“何立从东来，我向西方走”，是引用他人的诗句，应加引号； B项中括 号中的问号应改为逗号，不是问句；D项中“叹息道”后的逗号改为冒号。答案 C阅读与鉴赏阅读下面的文段，回答问题。（40分）执政府大屠杀记（节选）朱自清我现在缓叙第一次枪声稍歇后的故事，且追述些开枪时的情形。 我们进场距开枪时， 至多四分钟；这其间有照相有报告，有一两处的嚷声，我都已说过了。我记得，我确实记得， 最后的嚷声距开枪只有一分余钟；这时候，群众散而稍聚，稍聚而复纷散，枪声便开始了。这也是我说过的。但“稍聚”的时候，阵势已散，而且大家存了观望的心，颇多超越不前的， 所谓“进攻”的事是决
5、没有的！至于第一次纷散.之故，我想是大家看见卫队从背上取下枪来装子弹而惊骇了； 第二次纷散时，我已看见一个卫队 （其余自然也是如此，他们 是依命令动作的）装完子弹了。在第一次纷散之前，群众与卫队有何冲突，我没有看见，不 得而知。但后来据一个受伤的说， 他看见有一部分人一一有些是拿木棍的一一想要冲进府去。 这事我想来也是有的； 不过湾决不是卫队开枪的缘由， 至多只是他仰 的借口。他们的荷枪挟 弹与不上刺刀（故示镇静）与放群众自由入辕门内（便于射击），都是表示他们“聚而歼旃”的 决心，冲进去不冲进去是没有多大关系的。证以后来东门口的拦门射击，更是显明！原来先 逃出的人，出东门时，以为总可得着生路；
6、哪知迎头还有一支兵，一一据某一种报上说，是 从吉兆胡同来的手枪队，不用说，自然也是杀人不眨眼的府卫队了！一一开枪痛击。那时前 后都有枪弹，人多门狭，前面的枪又极近，死亡枕藉！这是事后一个学生告诉我的；他说他 前后两个人都死了，他躲闪了一下，总算幸免。这种间不容发的生死之际也够人深虑长思了。A照这种种情形，就是不在场的诸君，大约也不至于相信群众先以手枪轰击卫队了吧。而且轰击必有声音，我站的地方，离开卫队不过二十余步，在第二次纷散之前， 却绝未听到枪声。其实这只要看政府狡辩的含糊其辞，也就够证明了。B至于所谓当场夺获的手枪，虽然像煞有介事地举出号数，使人相信，但我总奇怪：夺获的这些支手枪，竟没有一
7、支当场发过一响，以证明他们自己的存在。一一难道拿手枪的人都是些傻子么？C我现在只能说，我看见的一个卫队，他的枪口是正对着我们的，不过那是刚装完子弹的时候。而在我上面的那位可怜的朋友，他流血是在开枪之后约一两分钟时。我不知卫队的第一排枪是不是朝天放的，但即使是朝天放的，也不算是警告；因为未开枪时，群众已经纷散，放一 排朝天枪（假定如此）后，第一次听到枪声的群众，当然是不会回来的了（这不是一个人胆力的事，我们也无须假充硬汉 ），何用接二连三地放平枪呢！即使怕一排枪不够驱散众.人，尽放朝天枪好了，何用放平枪呢！所以即使卫队曾放了一排朝天枪，也决不足做他们丝毫的辩解；况且还有后来的拦门痛击呢，这难道还
8、要问：“有无超过必要程度？”D5 .查字典，解释下列词语，并给加点字注音。（8分）超越（）：（2）枕藉：旃（）：（4）间不容发：答案（1）z 1 j就豫不前。（2）（很多人）交错地倒或躺在一起。（3）zh an助词，等于“之焉”两字连用的意义。（4）距离极近，中间不能放进一根头发，也比喻情势危急到极点。6 .在文中空格处填上一个关联词。（2分）答：答案因为7 .第一段中，有两处内容，作者都指明在前文已经说过了，为什么这里还要说？ （4分）答：答案 强调自己所见事实，并 没见群众“进攻”，为后文的叙议作铺垫。8 . “还有，现在很有人从容的问：开枪之前，有警告么？ ”这句话是从第二段中抽出来的，
9、应放在 A B、C、D中的哪一处？（）（2分）答案 C9 . （1）从表达方式看，第一段以 为主；第二段以 为主。（2分） （2）第一段的中心是 ;第二段的中心是。（2分）答案（1）记叙 议论 （2）追述开枪时的见闻驳斥反动政府及其帮凶的诡辩10 .第一段中画线部分的破折号的作用是 ;力口“”的“这”指 ，“他 们”指。（3分）答案夹注一部分人想要冲进府去卫队11 .从第一段看，卫队“开枪的缘由”是什么？何以见得？ （4分）答：答案 想要“聚而歼旃”。 因为他们荷枪挟弹、 不上刺刀（故示镇静），放群众自由入辕 门（便于射击），更能证明的是，在东门拦门射击，不让人们逃走。12 .第二段文字可分为三层，第一层由第句到第 句；第二层由第 句到第 句，其余为第三层。（3分）答案13 .第二段中连用了几个“即使”，有什么作用？（4分）答：答案 再三让步，证明诡辩均不成立，充分说明卫队开枪是故意要杀害革命14 .本文的选材与为了忘却的记念有何不同？为什么？ （6分）答：答案 本文主.要写作者在现场的见闻，表白自己心理，作者要以此来揭露真相，驳斥“流言”。而为了忘却的记念主要通过悲痛地追忆与烈士们生前的交往， 将记叙、抒情、 议论，完美结合，记叙烈士为了真理和民族的解放奋不顾身的斗争片段。抒发了对烈士的无比怀念和对国民党反动派的无比愤恨。
