《运城学院2016年表演专业申请表》由会员分享，可在线阅读，更多相关《运城学院2016年表演专业申请表（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、普通高等学校本科专业设置申请表备案专业适用学校名称盖章 ：运城学院 学校主管部门：山西省教育厅 专业名称：表演专业代码：130301所属学科门类及专业类： 艺术学，戏剧与影视学类 学位授予门类：艺术学修业年限：四年申请时间： 2016 年 6 月专业负责人：杨永兵教育部制目录填表说明1本表适用于普通高等学校增设？普通高等学校本科专业目录？内专 业国家控制布点的专业除外。2.申请表限用A4纸张打印填报并按专业分别装订成册。3在学校办学根本类型、已有专业学科门类工程栏中，根据学校实 际情况在对应的方框中画V。4本表由申请学校的校长签字报出。5申请学校须对本表内容的真实性负责。专业代码130301专
2、业名称表演戏曲方向修业年限4年学位授予门类艺术学学士学校开始举办本 科教育的年份2002 年现有本科专业 个46个学校本年度 其他拟增设的 专业名称电气工程及其自动化、 资产评估本校已设的相 近本、专科专 业及开设年份1987年音乐教育2003年音乐表演2005年音乐学2012年播音与主持艺术2013年舞蹈学拟首次招生时间 及招生数2017年方案招收30人五年内方案 开展规模五年内到达90人师范专业标识 师范S、兼有J所在院系名称音乐系高等学校专业设 置评议专家组织 审议意见主任签字年 月日学校审批意见 校长签字盖章年 月日高等学校 主管部门形式 审核意见根据 是否具备该专业 办学条件、申请
3、材料是否真实等 给出是否同意 备案的意见盖章年 月曰学校根本情况表学校名称运城学院学校地址山西省运城市复旦西街1155号邮政编码044000校园网址学校办学 根本类型部委院校 地方院校 日公办 民办 中外合作办学机构大学学院 独立学院在校本科生总数21056专业平均年招生规模116已有专业 学科门类哲学 经济学囚法学囚教育学囚文学 历史学 理学 工学 农学 医学管理学艺术学专任教师 总数人867专任教师中副教授及以上 职称教师数及所占比例学校简介和 历史沿革 300字以内， 无需加页运城学院前身是运城师范专科学校，成立于1978年，1989年与运城 教育学院、河东大学合并为运城高等专科学校。2
4、002年经教育部批准升格 为本科，是一所独立设置的综合类普通本科院校。学院占地3230亩。目前 有全日制普通本专科在校生21416人。有教职工1167人，其中专任教师 867人。专任教师中，具有硕士以上学位的教师564人其中博士 90人， 在读博士 50人。有正高级职称39人，副高级职称220人，博士、硕士 研究生导师35人；有全国优秀教师2人，享受国务院政府特殊津贴2人， 山西省教学名师8人，山西省学术技术带头人2人，山西省高等学校优秀 青年学术带头人4人，山西省高等学校“ 131领军人才优秀中青年拔尖创 新人才9人，山西省优秀教师6人，山西省模范教师5人。有山西省高等 学校“ 131领军人
5、才特聘教授10人，其中中国工程院院士 1名、具有国 内领先水平的知名学者、学术带头人8人、优秀中青年拔尖创新人才1人； 山西省“百人方案特聘专家2人，外聘学科专业带头人22人。设15个 系，3个公共教学部，8个科研机构，47个本、专科专业，涉及文学、历 史学、艺术学、法学、教育学、管理学、理学、工学、农学、经济学等10 大学科门类，拥有2个国家级特色专业建设点，5个省级特色专业建设点， 1个省级重点扶持学科，1个省级人文社科重点研究基地。教学科研仪器 设备总值13314.68万元，馆藏纸质图书146.63万册，电子图书2141GB。注：专业平均年招生规模=学校当年本科招生数F学校现有本科专业总
6、数设专业的理由和根底运城学院拟在音乐系增设戏曲表演专业，申报理由如下：近年来，我国出台一系列文化政策保护传承传统戏曲。为响应国家文化战略，促进山西戏曲 事业繁荣开展，结合我院办学实际，培养拥有高素质、优秀艺术传承能力的紧缺人才具有鲜明的 时代意义和现实必要性。一、学校定位运城学院地处山西省运城市。运城古称河东，是中华文明的发祥地之一，文化底蕴十分厚重， 与戏曲这一古老艺术有深厚渊源。我院的办学定位是：以地方经济社会行业人才需求为导向，以应用型人才培养为根本任 务，以教学为中心，多科并举，立足运城，面向山西，效劳基层，建设特色鲜明的地方本科院校。 目前，我院已形成音乐学、音乐表演、舞蹈学、美术学
7、、艺术设计、播音主持等优势学科专业群。 增设戏曲表演本科专业，结合现有的专业集群优势，实现教学资源共享、优化学科专业结构，促 进学院办出特色。戏曲传统文化与河东文化对接，符合学院办学定位和办学条件，并将填补山西 省内培养本科戏曲表演专业人才的空白，也将成为我国唯一培养非物质文化名录中蒲剧表演的本 科院校。二、人才需求随着中华传统文化价值得到重新发现和认同，戏曲作为优秀传统文化的突出代表和重要载体， 日益成为我国人民文化生活中重要组成局部。生源大体由三个局部组成：一是有专业特长的普通 高中毕业生；二是各类艺术中专学校、艺术类职业高中毕业生；三是各地市县演出团体、文化馆 站、厂矿工会、俱乐部、旅游
8、文化娱乐场的适龄青年。每年方案招生30人，生源可以保证。我省 有文化馆118个，地市级群众艺术馆12个，文化站1721个，艺术表演团体159个，艺术表演场 所56个，艺术科研机构13个，民间业余表演团体80个，我院毕业的戏曲表演本科专业学生每年 仅30人，学生就业前景非常好。三、专业筹建1、与中国戏曲学院、山西戏剧职业学院、山西省戏剧研究所等进行了合作交流；2、与运城市文化艺术学校、运城市蒲剧团、运城市蒲剧青年实验演出团签订实习实训基地建 设协议；3、现有专业排练教室3个、音乐厅1个，均配备有音响、钢琴、民族乐器等辅助设备；4、制定了较完善的教学培养方案；5、现有的音乐表演、音乐学、舞蹈学等专
9、业对戏曲表演专业的支撑；6、开设新专业的启动经费已经到位。一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面开展的大学本科生，要求学生熟练掌握蒲剧表演技巧、具备专业相 关的理论、史论知识和实践能力，能在相关专业文艺表演团体、文化馆站和中小学从事戏曲表演、教学 的应用型、创新型人才。二、培养规格1、思想道德素质方面根本掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系等根本原理，自觉树立社会主义核心 价值观。了解我国的文艺方针、政策和法规。弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的 时代精神，树立和践行社会主义荣辱观，落实科学开展观；遵守社会公德，弘扬家庭美德，引领社会风 气；爱岗敬业，老实守信，
10、遵纪守法，做符合社会主义道德标准的合格公民。2、专业素质1系统掌握从事戏曲表演和教学工作所必备的专业根底理论和根底知识。2熟练掌握专业根本技能，具有较强的舞台表演能力和专业辅导能力，能够胜任地方专业文艺 团体和社会基层单位戏曲表演与教学工作。3具有独立创作角色的能力。4具有娴熟、扎实的表演技术技巧。5了解艺术创作和理论的现状与开展动态。6具备一定的开展后劲与潜力，并为终身学习打下坚实根底。7具有较强的适应市场需求的工作能力，有创新精神、良好的职业道德。3、文化与身体、心理素质1具有健康的体魄、坚决的意志、良好的心理素质和积极乐观的人生态度。2体质健康情况到达国家体质健康测试水平。3具备较高的人
11、文素养和科学素养。4、根本能力1外语水平到达借助工具书能查阅外文资料和撰写外文摘要。2计算机水平到达能熟练操作和使用计算机。3普通话水平到达国家标准二级乙等及其以上水平。4具有初步的管理工作能力和一定的人际交往方面的能力。5创新意识强，具有现代教学手段的操作能力。三、主干学科戏剧与影视学类、音乐与舞蹈学四、主要课程根本功训练、唱腔与念白、戏曲声乐、身段、把子、乐理与视唱练耳、中国戏曲史、表演剧目、艺 术概论、戏曲服饰根底、戏曲脸谱化装根底、舞蹈、声乐、表演等。五、主要实践教学环节实践教学不断线。一、二、三年级每学期一周课程实践，主要用于观摩、艺术社会实践活动；二、 三年级每年一周舞台实践，四年
12、级一学期专业实习、一学期毕业创作或毕业论文。六、学制与学分要求本专业实行学年学分制，修业年限为四年，要求修满175学分。七、毕业条件及学位授予学生四年学习期满，学完规定课程，修满规定学分，到达各项要求，成绩全部合格者，发给毕业证 书。符合?中华人民共和国学位授予条例?和?运城学院授予学士学位工作暂行条例?的有关规定，经学院 学位评定委员会批准，可授予艺术学学士学位。八、课程与学时、学分构成课程平台课程模块课程性质学分学时备注总学时理论实验实践通识教育平台思想政治课必修1216416400根本技能课必修2235230448根本素养课必修488247424834选修8128128通识教育选修课学科
13、根底教育平台学科根底课必修23224专业根底课必修1015210844专业教育平台专业主干课必修4048064416专业拓展课选修6192192职业能力教育平台职业教育课必修8128128选修8128128实践教学根底实践必修8平台专业实践必修3综合实践选修28按“大学生综合实践实施方案执行素质拓展方案学分6按“大学生素质拓展方案实施方法执行九、素质拓展方案工程类别培养目标活动内容学分备注品德与行为修 养思想健康，积极上 进，遵纪守法，言 行文明。参参加学教育、毕业教育、形 势政策教育及文明行为养成教育 等。11、本方案 按？运城学 院学生素 质拓展方 案实施方 法?执行。2、学生应 按照有关
14、 要求参加 素质拓展 活动并修 满规定的 积分，达不 到要求的 学生，将据 实记入档 案或不予 颁发毕业 证书。人文素质与艺 术修养具备较为广博的人 文知识和较为髙雅 的审美情趣。参加人文素质培训及院、系、 班开展的各种校园文化艺术活 动。1身心健康与开 展具备健康的心理素 质以及能胜任学习 和工作的体质要 求。参加？学生体质健康标准?测 试、平安教育、心理健康教育、 军训及院、系、班开展的各项体 育活动。1技能证书具有一定的实际应 用技能，具备一种 或几种技能证书。参加计算机、英语、普通话等 技能培训和就业技能及就业指导 培训活动。1科技与创新树立严谨求实、勇 于探索的科学精 神，具有较为强烈 的创新意识。参加国家、省、院、系举办的 各种科技、专业竞赛和创新活动： 参与实验室活动及参与教师的科 研课题；在校内外公开刊物上发 表文章等。1社会实践具有勇于走向社 会，深入认知社会， 积极效劳社会的意 识和实际行动。参加寒暑期社会实践活动
