《2020浙教版数学七年级上册6.3线段的长短比较导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020浙教版数学七年级上册6.3线段的长短比较导学案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019-2020学年浙教版数学精品资料七年级（上）6.3线段的长短比较导学案 【学习目标】1理解线段长度的大小的意义，会用度量法和叠合法比较线段的长短。 2掌握“两点之间线段最短”的基本事实。 3会用直尺和圆规作一条线段等于已知的线段。 【课前预习】自学课本本节课内容，回答下列问题1.线段、射线、直线之间有何区别？线段的表示方法有。2.如何比较线段的大小？有、等方法3.线段的长短比较的学习你知道了什么？ 4.什么叫两点间的距离？ 【课内导学】探究活动一：如图，在等腰三解形ABC中（AB=2cm,AC=2cm,BC=3cm.），请量出三边长并比较AB，AC，BC这三条线段长度的大小关系？思考1
2、：1. 线段的表示方法哪几种？2除了度量法比较外还有其它方法比较线段的大小吗？3.怎样比较两段绳子的长短？ 探究活动二：已知线段a，用直尺和圆规作一条线段，使它等于已知线段a图1思考2：1.为什么要画一条射线？ 2.在射线上截取时要注意什么？探究活动三：阅读观看课本（图6-15，6-16）得出结论思考3:1. 小狗总是直奔向食物，为什么？ 2. 为了尽快到达，从A地到B地的三条路中，你会选择哪条？理由是。【当堂检测】1观察图中线段AB，CD估计它们长短，并用三角板量一量判断原先的估计。 2判断下列说法正误两点间的连线的长度，叫做两点间的距离。 （ ）连结两点的线段，叫做两点间的距离。 （ ）两点间的距离就是两点间的路程。 （ ）两点间的距离是连结两点的线段的长度。 （ ）3如图，直线L表示一条小河，点A，B表示两个村庄，在何处架桥使A村到B村路程最短？4.如图，比较BAC与BDC这两条路径的长短。说明理由【课后反思】1. 填空：线段有 个端点，射线有 个端点，直线有 个端点2.比较线段的大小的方法有、等.两点之间.两点间的距离是指
