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1、重庆市江津区四校2020学年七年级语文上学期期中联考试题 一、基础知识与运用（30分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（3分）A分歧 q 整宿 xi 诀别 j 霎时 shB倏忽 sh 攥着 zun 匿笑 n 枯涸 hC敧斜 q 梦寐 mi 贮蓄 zh 絮叨 dioD酝酿 ning 黄晕 yn 栖息 q 竦峙 sh2.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）（3分）A班主任很善于发现学生的长处，每个同学都各得其所，各尽所能地为班级作贡献。B如今大多数学生学得很死，读书不求甚解，死记硬背，知其然不知其所以然。C在这里没有什么想法太离谱，大家都在洗耳恭听。D上课铃声响了, 鸦雀无声的教室立
2、刻安静了下来。3. 填入下面文字中空缺处的语句，最恰当的一项是（ ）（3分）春意甚浓了，但在北方还是五风十雨，春寒料峭， ，又来了一场沁人心脾的冷雨。A一阵乌云刚刚布满天空B刚吹过一阵暖人心意的春风C刚飞过一群欢叫的大雁D一堆堆令人生寒的积雪还依稀可见4.下列句子中没有语病的是（ ）（3分）A为了防止酒驾事件不再发生，重庆交警加大了巡查整治力度。B学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。C完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。D学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到语文课程标准对汉字书写要求的标准。5.下列说法
3、有误的一项是（ ）（3分）A丘吉尔是英国政治家、演说家、作家，曾两度担任英国首相，并因为他在第二次世界大战中的杰出表现而获得过诺贝尔和平奖。B羚羊木雕文末写我独自在冷冷的月光下行走的环境描写，其作用是为了烘托“我”的孤独无助和内心的痛苦。C荷叶母亲作者冰心，原名谢婉莹，福建长乐人。现代作家，代表作有往事寄小读者等，受印度诗人泰戈尔的影响创作繁星春水。D济南的冬天抓住“温晴”这一特点，紧扣“山”和“水”，描绘了一幅淡雅的山水画，抒发了作者赞美济南，热爱自然的美好情感。6.根据语义，仿照划线的句子，在下面的横线上填写句子，构成语意连贯的一段话。(4分)母爱如水，造就我一种温柔恬静的性格；母爱如诗，
4、赋予我一种清丽淡泊的气质；， ； ， 。7.综合性学习（11分）生活有多广阔，语文就有多广阔。同学们，就让我们到生活中去学习语文吧！（1）猜猜下列网络语言的意思。（4分）“菜鸟”： “伊妹儿”：“大虾”： “潜水”：（2）下面，请你担任“语言污染”的清洁小卫士，找出并改正广告语中的错别字。（4分） 某眼镜广告：一明惊人 某蚊香广告：默默无蚊 某沐浴液广告：随心所浴 某服装广告：衣衣不舍（3）一则好的广告，都是经过锤炼的语言的结晶。请任选其中一则，说出它的妙处。（3分）德芙巧克力：“纵享丝滑。” 联想电脑：“人类失去联想，世界将会怎样？”二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文积累。8.默写填
5、空。（10分，每空1分） ，志在千里。（曹操龟虽寿）(2) 绿树村边合， 。（孟浩然过故人庄）(3) 万籁此都寂， 。（常建题破山寺后禅院）(4) ，随风直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）(5) ，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）(6) ，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行）(7) 王湾的次北固山下一诗中，描写时序交替中的景物，暗示时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是：， 。(8) “乡土情结”是中华民族特有的文化现象，请写出马致远天净沙秋思中体现游子思恋故土、思念家乡的两句诗： ， 。（二）阅读论语十二章，完成文后912题（15分）论语十二章1. 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自
6、远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”学而 2. 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”学而3. 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”为政 4. 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”为政 5.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”为政 6. 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”雍也7. 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。雍也 8. 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”述而 9、子曰：“三人行，必有我
7、师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”述而 10、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”子罕 11、子曰：“三军可夺帅也 匹夫不可夺志也。”子罕 12、子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”子张9.解释下列句中加点的词（4分）（1）不亦说乎 （2）三十而立（3）吾日三省吾身 （4）好之者不如乐之者。10.翻译下列句子（4分）（1）三军可夺帅也 匹夫不可夺志也。（2）博学而笃志，切问而近思。11.请列举四个论语十二章中出现的成语。（4分）12. 结合你的学习生活谈谈你对“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话的理解。（3分）答： 三、现代文阅读（40分）(一)阅读下列文段完成1318题
8、。(20分)小草偷偷地土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，风轻悄悄的，草软绵绵。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起
9、来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。13、选文依次描绘了图、图、图。（3分）14、第段中从味觉的角度描写景物的句子是，虚写景物的句子是。（2分）15、“红的像火，粉的像霞，白的像雪”，这三个句子的顺序能否调换一下？为什么？（3分） 16、“小草偷偷的从土里钻出来，”中的“偷偷”和“钻”好在哪里？（4分） 17、“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你”用什么修辞手法?有什么表达效果?(4分)18、古往今来，吟咏春景的诗句很多，请你写出四句来。 (4分) ， 。 ， 。（二）、阅读下列文段完成1924题。(20分)生命中最宝贵
10、的五样东西毕淑敏(1)老师出了题目写下“你生命中最宝贵的五样东西”。我拿着笔，面对一张白纸，周围一下静寂无声。万物好似缩微成超市货架上的物品，平铺直叙摆在那里，等待你亲手挑选。货筐是那样小而致密，世上的林林总总，只有五样可以塞入。(2)于是洁白的纸上，记下了我生命中最宝贵的五样东西水、阳光、空气、鲜花和笔(未按笔画为序，排名不分先后)。(3)接下来，老师说，好吧，每个人在你写下的五样当中，划去相对不那么重要的一样，只剩下四样。(4)权衡之后，我在五样中的“鲜花”一栏旁边，打了一个小小的“”，表示在无奈的选择当中，将最先放弃清丽芬芳的它。(5)老师走过来看到了，说，不能只是在一旁做个小记号，放弃
11、就意味着彻底的割舍。你必须得用笔把它全部涂掉。(6)依法办了，将笔尖重重刺下。当鲜花被墨笔腰斩的那刻，顿觉四周惨失颜色，犹如二十世纪初叶黑白的无声影片。我拢拢头发咬咬牙，对自己说，与剩下的四样相比，带有奢侈和浪漫情调的鲜花，在重要性上终究逊了一筹，舍就舍了吧。(7)请在剩下的四类当中，再剔去一种，仅剩三样。老师的声音很平和，却带有一种不容商榷的断然压力。(8)我面对自己的纸，犯了难。阳光、水、空气和笔，删掉哪样是好?思忖片刻，提笔把“水”划去了。从医学知识上讲，没有了空气，人只能苟延残喘几分钟；没有了水，在若干小时内尚可坚持。两害相权取其轻吧。(9)老师说，继续划去一样，只剩两样。(10)这时
12、教室内变得寂静，好似荒凉的坟墓。每个人都在冥思苦想举棋不定。我已顾不得探查他人的答案，面对着自己人生的白纸，愁肠百结。笔、阳光、空气，何去何从?闭起眼睛一跺脚，我把“空气”划去了。(11)好了，现在再划去一样，只剩下最后一样。老师的音调很温和，但执著坚定，充满决绝。对已是万般无奈的我们，此语一出，不亚于惊雷。(12)教室内已经有轻轻的哭泣声。(13)笔和阳光。它们在纸上势不两立地注视着我。陷我于深重的两难。偌大一张纸，在反复勾勒的斑驳墨迹中，只残存下来一个固守的字笔。(14)感谢这充满痛苦和抉择的测验，它让我清晰地得知什么是我生命中的真爱就是我手中的这支笔啊。(15)我细心地收起这张白纸，一如珍藏一张既定的船票。知道了航向和终点，剩下的就是帆起桨落战胜风暴的努力了。19面对“生命中最宝贵的五样东西”，“我”首先舍弃“鲜花”的理由是 ；“我”最终保留“笔”，是因为它 。(用原文填空)(4分)20第(6)段中“腰斩”一词，在文中的意思是 。(2分)21文中画线句子运用了修辞方法，说说它的作用。(3分)22第(12)段“
