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1、全椒实验小学第一学期工作总结本学期，我校在县教育局的领导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指南,按照十六大对教育工作提出的新任务和“发展要有新思路、改革要有新突破、开放要有新局面、各项工作要有新举措”的规定，以基本教育课程改革为契机,以高原则、高质量地实行义务教育为主题,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,拟定“以人为本，质量为根,特色为翼”的基本办学思路，充足发展学生潜能,努力为学生成长和发展提供优质的教育服务。外塑形象,内强素质求发展；强化管理，激活机制创特色，不断提高学校的办学品位,打造学校的教育品牌，各项工作获得了可喜的成绩,现总结如下:一、加强政治理论学习，增进机关效能建
2、设，提高学校精神文明建设品位。1、加强政治理论学习。学校领导班子坚持把政治学习放在首位，加强邓小平理论及“三个代表”重要思想的学习。组织全校教职工进一步学习贯彻十六大和十届四中全会精神的同步，故意识地把全校教职工工的思想统一到十六大精神上来,充足结识教育与人才培养是实践“三个代表”重要思想的体现。为了达到最优的学习效果,一方面,学校严肃每周一下午政治学习的纪律，规定全体教师准时参会,不迟到,不早退，认真做好学习笔记,不定期对学习笔记进行全面检查，并与福利挂钩,从而有效保证了学习时间和学习覆盖面；另一方面，开展丰富多彩的教育活动,使广大教师在潜移默化中受到教育。例如组织教师观看电影任长霞等活动都
3、收到了良好的教育效果。8月份，我校党支部全体党员(涉及年过0的退休党员)从暑假开始,战高温、冒酷暑,以饱满的热情和高度的政治责任感投入到了先进性教育活动中。我校作为县第二批先进性教育活动的试点单位,在县先进性教育活动领导小组办公室和县教育局督导组的督查指引下，结合学校工作实际，紧扣县委规定环节,坚决不漏项，严格操作程序,认真完毕上级“规定动作”,努力做好“自选动作”，在“实”字和成效上下功夫,通过本次先进性教育活动提高了党员素质、加强了支部的基层组织建设、推动了学校各项工作再跃新台阶，使得先进性教育活动成果明显。、推动机关效能建设。本学期，根据县教育局教字7号文献的统一部署,结合我校自身实际,
4、成立专门机构,制定方案，分步实行,积极开展了效能建设。我校把“增强职工素质,提高工作效率,争创满意单位,增进事业发展”作为效能建设的重要内容，以思想教育为重点，切实提高教育效率，以教育发展为主题，切实提高工作效率,以“服务家长、服务学生”为宗旨,切实提高服务效率。通过效能建设,进一步增强了学校的凝聚力和战斗力、加强师德教育,树立师德新风。在学校广泛开展的教育思想大讨论和师德教育活动所获得的成绩基本上,本学期继续实行了“五师”教育工程（铸师魂、育师德、树师表、正师风、练师功），仍然规定教师在教育教学工作中，对学生对工作坚持做到“三心”（爱心、耐心、信心)，“三不”（不抱怨、不嫌弃、不放弃），“三
5、个同样”(看待学生要像看待自己的孩子同样、看待工作要像看待家事同样,看待同事要像看待亲人同样),进一步强化了教师的职业道德观念，规范了教师的执教行为,优化了学校的育人环境,提高了我校教师的师德水平和社会对我校教师的满意度。二、以德育为首,以艺术为翼，形成自己独有的办学特色。1、坚持开展爱国主义教育。学校充足运用晨会、校会、班会、升旗典礼、国旗下发言等形式,对学生进行爱国主义、集体主义和抱负前程教育,并通过开展学生爱慕的班队活动,丰富教育手段、拓展教育内容、优化教育效果,引导学生树立对的的世界观、人生观和价值观。例如:10月13日，少先队建队纪念日，吸取近二百名体现优秀的同窗加入少先队组织,组织
6、老队员与新队员一起重温入队誓词,增强少先队员的使命感和荣誉感;积极组织全校同窗参与“心系祖国 健康成长”读书教育活动，我校五（1)班何韬同窗获省一等奖，学校被授予“组织特等奖”。以爱国主义教育为主旋律,强化常规教育，是学校德育进一步开展的又一形式。本学期,我校继续以小学生平常行为规范和小学生在校一平常规为蓝本，加强对学生的常规教育。学校规定每个同窗除自己不乱扔杂物，不在墙面上乱写乱涂外,如发现地面上有脏物,就随手拾起放入垃圾箱，发既有在墙壁上乱涂乱画的同窗,有不爱惜花草树木及公共设施的同窗,能自觉制止。学校还设立了“文明监督岗”,负责检查学生一天在校的状况，诸如:少先队员佩戴红领巾、广播体操、
7、眼睛保健操、教室卫生、卫生责任区等检查,并在校门口的“评比栏”中发布各班成绩,做到每天有检查、周周有评比、月月有表扬,有效地调动了师生积极性，使整个学校始终做到窗明几净。、注重环境教育。我校虽然场地资源有限，但十分注重环保教育。一方面通过建花坛、植树等手段绿化美化校园环境，通过环境这位无声的教师,对学生的思想品德、道德情操进行潜移默化的影响;另一方面通过学科教学渗入、开展教育活动等手段,加强对学生进行保护环境教育。此外，学校还积极开发环保教育的校本课程绿色视野，并从一年级开始进入课堂。3、加强班集体建设。班集体建设始终是我校的一大特色,我校教师曾编写过小学中年级班集体建设一书,并由苏州大学出版
8、社出版发行。实践证明,有一种优秀的班主任就会有一种优秀的班集体，一种优秀的班集体，就会凝聚这个集体中的成员健康成长!本学期,班主任重要环绕四个方面的具体规定加强班集体建设工作：紧紧环绕学校的中心工作,服从学校统一管理和安排;认真履行班主任工作职责,积极开展丰富多彩的班队活动，让学生生动活泼地接受教育,例如:九月份举办的小学生与家长文明言行互动活动、十月份举办的“民族精神代代相传”主题中队会比赛、校园广播体操比赛、十一月份举办的廉洁文化进校园活动、“小星星”棋类比赛、十二月份举办冬季趣味运动会等科学地教育,公正地评价全班每一位学生，并针对学生的年龄、性别、性格、家庭状况、心理特点等诸多因素灵活采
9、用合理的教育措施,避免简朴、粗暴、“一刀切”,严禁体罚和变相体罚，导致学生伤害,严禁挖苦、挖苦、歧视后进生,继续执行无端导致流生或挤走后进生,评比评优一票否决制;在实践中研究、总结、提高，结合第十四全国班集体建设理论研讨会的主题班集体建设创新与学生创新精神的培养,在实践中进行研究，并不断进行理论学习，总结归纳自己的教育成果,提高班主任的工作水平。3、加强学校艺术特色建设,争创市艺术特色学校。根据本年度艺术教育工作筹划的安排,一抓课堂教学。学校认真组织好音乐、美术等艺术类科目的课堂教学,做到按筹划、按课表上课,普及艺术知识,全面培养全体学生的艺术素养。二抓爱好小组。本学期，二胡、电子琴、合唱、舞
10、蹈、剪纸、绘画、电脑绘画、书法等艺术类爱好小组认真开展活动，使一大批艺术特长生得到了突出培养。例如，电脑绘画爱好小组罗子瑜、周雅君同窗参与省“讯飞杯”电脑制作评比,作品新井底之蛙(指引教师:周存柱、肖正芳)获省一等奖,任业宏、韩旭的作品全椒实小报(指引教师：张丰收)获市电子报刊制作评比二等奖,尚晓旭的作品保护环境(指引教师:章军)获市电脑动画制作评比二等奖，潘唐颖的作品我的家园（指引教师:章军)获市电脑绘画评比优秀奖；由曲艺表演爱好小组同窗排演的小品伸出你的手(指引教师：刘榕榕),获全国第六届校园春节联欢晚会节目评比二等奖,由舞蹈爱好小组同窗排演的舞蹈美丽的金孔雀(指引教师：郑莉莉、张晓燕等)
11、同步获三等奖；由舞蹈爱好小组同窗排演的舞蹈嬉戏的牧童(指引教师:张晓燕、朱姗姗等)，参与了县春节联欢晚会。三抓好艺术类学科的集体备课工作，引导艺术类学科教师在校本教研中不断提高自身素质。本学期,郑莉莉教师的论文在音乐教学中培养学生的创新思维获县教科研论文评比二等奖;周存柱教师执教美术课开心台历，在滁州市小学新课程第三届课堂教学观摩研讨活动中受与会专家、教师的一致好评。四抓艺术教育展示活动。本学期,各班结合庆祝元旦联欢会,举办艺术教育展示活动,为全体同窗搭建了一种展示自我的舞台。五抓校舞的学习进度。我校把扇子舞中华功夫定为校舞,鼓励全体师生学习，营造出浓厚的艺术教育氛围。六抓艺术教育设备配套工作
12、。本学期,学校投入三万多元,配备了舞蹈房,购买了谱架、画夹、扇子等教学用品,并为小品、舞蹈等节目定制了服装、道具。三、以新课程改革为重点,以教育科研为抓手,努力提高教育教学水准。1、继续按学校的新课程实行方案全面实行新课程改革。为保证课改这项专业规定高的工作能顺利进行,本学期学校积极采用走出去、请进来的措施着力抓教师的学习培训工作。例如,本学期学校先后选派周存柱、郑莉莉、江晓丽、肖正芳等参与基本教育课程改革省级实验区骨干教师研修班学习，选派万玲、何贤萍、龙凤、徐徐等英语教师赴淮北，参与安徽省第三届小学英语教学观摩及研讨会,并选派教师到滁州市实验小学、夏岗小学等兄弟学校观摩课堂教学、参与理论培训
13、,先后达四十五人次。保证了从事课改实验的教师能在教学实践中不断接受新思想、不断进行新思考、不断实践新理念、不断进入新境界。本学期,我们继续紧抓课堂教学这个实行新课程的基本途径不放松，引导教师全程参与课程改革,实现专业化发展。理念上,学校规定在课堂教学中,教师要转变角色，解放思想,大胆尝试，积极构建民主、平等、和谐的师生关系,真正树立以学生发展为本的教学观念。操作上,一方面组织好每周的示范课、研究课,教导处安排同教研组、同窗科的教师听课,并继续上学期每课必评、一课一得的好做法，努力打造特色课、精品课;抓好每周的随堂听课工作,并就平常教学如何体现课改精神进行探讨,努力把新的理念、新的措施体目前规范
14、课、“家常课”上。通过对课堂教学过程的检查、分析、研讨，我校的课堂教学已产生了三大变化:凸现学生活动,学生学习已由被动渐趋积极;教师角色已开始渐变，由传授知识转成为学生学习的增进者、指引者;信息技术的运用意识逐渐增强。本学期，胡运平教师执教掌声一课，参与滁州市小学语文课堂教学评比活动,获得了一等奖；邵敏教师设计军神一课的教学设计说课，在说课评比中获市一等奖,此外尚有杨丽、孙家翠、张业厚、彭宏清、韦昌盛、刘立秀、卞春蓉、周德梅等教师的十多篇论文分别在各级各类论文评比中获得一、二等奖。2、加强集体备课，大力开展校本教研。本着“学校即教研室,教室即研究室,教师即研究者”的观念，学期伊始,教导处就拿出
15、了学校开展集体备课活动的实行方案,规定教师要在熟悉教材、理解学生的基本上,从不同窗生的“近来发展区”出发设计教学方案，将培养学生的创新精神和自主学习能力贯彻在多样化的学习活动之中。并规定在每位教师自备的基本上,各教研组每周举办一次集体讨论,之后各位教师再结合实际形成各自的个性化教案,实行课堂教学。集体备课活动的广泛开展，有效增进了青年教师的成长。本学期,在集体备课组的协助指引下,青年教师王畅、韩勇、林玲等分别在滁州市小学新课程第三届课堂教学观摩研讨活动中上示范课，获得与会专家、教师的好评，另有林玲、卞春蓉、杨丽等教师的教学设计在各类评比中获得好成绩。3、积极开发校本课程。校本课程是国家和地方课
16、程的有效补充,并以其与学校实际紧密结合的独特优势历来受到我校的注重。从到,我校先后开发了欣赏书法体验乡情微机五个校本课程。，课改实验拓展到四年级。随着学生年龄的增长,原有的校本课程大多已不能满足教育教学的需求,校课改领导小组决定开发新的校本课程礼仪、绿色视野和法律天地。本学期，礼仪已在三年级开始使用，绿色视野已在一年级开始投入使用，法律天地也正在编写过程中。4、进一步开展课题研究。我校已被批准立项的国家级、省、市级教科研课题五个。我们规定五个课题组的研究工作齐头并进，各自做好课题研究工作。我校的现代教育技术既有老式优势又有现代特点，并有良好的研究基本。本学期我校的国家级课题在课堂教学中运用现代教育技术培养学生的创新性思维进入结题阶段。我们对实验过程中积累的实验资料、数据进行了细致的收集、整顿、分析工作,
