西师版数学五年级下册倍数与因数测试题

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1、第一单元:因数与倍数测试题一、“认真细致”填一填(39分)28,2和8都是16的( ),16是2的( );16有( )个因数,最大的是( ),最小的是( )2.一个数的倍数有( )个,最小的是( )3.所有的质数都有( )个因数,最小的质数是( )4.既是2的倍数,又是3的倍数,又有因数5的最小的三位数是( )5.在自然数1120中,质数有( )个,合数有( )个,既是奇数又是合数的数有( )个6.在( )中填上合适的质数9( )( ) 12( )( )15( )( ) 21( )( )年龄我的年龄是最小的合数( );我们两的年龄都是合数,和是17( )( );我们两的年龄都是质数,积是65(

2、 )( );我的年龄是一个偶数,它是两位数,十位上数与个位上数和积是6( )或( )。4和9的最大公因数是( ),最小公倍数是( );14和15的最大公因数是( ),最小公倍数是( );7和28的最大公因数是( ),最小公倍数是( )两个都是质数( );两个都是合数( );一个是奇数,一个是偶数( )两个都是奇数( )10.一盏灯,按一次开关灯亮,按两次开关灯灭。按开关12次后灯( ),按开关21次后灯( )。以此得出按开关次数是( )数时灯亮,反之灭。11.有两根铁丝,一根长8米,另一根长12米。要把它们截成同样长的小段而没有剩余,每根最长是( )米二、“反复推敲”判一判(8分)1.8是倍数

3、,2是因数( )2.甲乙两数都是4的倍数,则它们的和也是4的倍数 ( )3.个位上是0的数既是2的倍数,又是5的倍数 ( ) ( )5.将20写成质数相乘的形式是202251 ( ) ( ) ( )2235,B237,A和B的最大公因数是2 ( )三、“对号入座”选一选(6分)1.有一个数,它既是12的倍数,又是12的因数,这个数是( 2.正方形的边长是质数,它的周长一定是( ) C.既不是质数,也不是合数3.在1100中有25个质数,有合数( 4.100以内,同时是3和5的倍数的最大奇数是( 5是3的倍数,中可以填( B.1,4和7 6.两个数的最大公因数是8,最小公倍数是24,这两个数是(

4、 )四、把下面各数填入适当的位置(5分)515.32.77.90.130.28.85.46.100.560.4321.1.3369.780.2的倍数:5的倍数:既是2的倍数又是5的倍数:奇数:偶数:五、“一丝不苟”算一算(12分)1.求下面各组数的最大公因数(4分)64和20 48和36 25和35 66和882.求下面各组数的最小公倍数(4分)28和42 24和30 4和8 10和153.把下面各数写成质数相乘的形式(4分)65 56 34 96六、一起来探究(8分)1.一个小于30的自然数,既是8的倍数,又是12的倍数,这个数是多少?2.一个两位质数,交换个位与十位的数字,所得的两位数仍是

5、质数,写出所有的这样的两位数。七、“走进生活”用一用(22分:4题6分,其余每题4分)1.幼儿园李阿姨买了一些积木(每套5元)和水彩笔(每套10元),付了100元,找回13元,李阿姨没算账就知道钱找错了,为什么?水仙(52朵),百合(36朵)两种花搭配成相同的花束(正好用完,没有剩余),最多能扎成多少束?每束有水仙、百合各多少朵?3.学校组织五年级96名同学和六年级84名同学去春游,要求各自分组。如果每组人数相同,每组最多有多少人?五六年级各分几组?4.两兄弟都在外地工作,在北京的哥哥每隔4天给家里打一次电话,在成都的弟弟每隔2天给家里打一次电话。10月31日两人都给家里打了电话。(1)11月份哥哥应该在哪几天给家里打电话?弟弟呢?把他们给家里打电话的日期在日历中画出来(哥哥用,弟弟用)。(2)11月份里爹妈在哪几天会同一天接到兄弟的电话?年11月日一二三四五六1234567891011121314151617181920212223242526272829305.103路车和112路车都在文化宫发车,103每隔6分钟发一辆,112每隔10分钟发一辆。当两路车同时发车后,至少再过多少时间又会同时发车?

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