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小班主题高快乐兴漱口教案 活动目的：1、学会念儿歌，培养幼儿对诗歌的兴趣。2、在有趣的教学活动中学习词汇：拿、唱、抬等词，注意漱，咕噜，等词的发音。3、知道漱口可以保护牙齿，养成饭后漱口的好习惯。活动准备：幼儿喝水的小花茶杯，数目和幼儿人数相等。活动过程：1、老师表演儿歌内容，激发幼儿学诗歌的兴趣。老师手拿小花茶杯，做漱shu口的动作，引起幼儿的注意。老师：刚刚你们看到老师在干什么？;幼儿：漱口;注意发准shu的音老师边动作过示范朗读儿歌。手拿花花杯，喝口清清水，抬起头，闭着嘴，咕噜咕噜吐出水。2、提出儿歌的名称，提问儿歌的内容。老师：刚刚老师在漱口，还念了一首儿歌，儿歌的名字叫漱口。;提问儿歌的名称，练习发漱的音。幼儿再次观看并注意听，老师边动作边念儿歌。提问：a、老师手里拿着什么？;引导幼儿说出手拿花花杯，学习词：拿b、喝口什么？;引导幼儿说出喝口清清水，学习词：喝，注意清;的发音c、然后头怎样，嘴怎样？;引导幼儿说出抬着头，闭着嘴，学习词：抬、闭，注意嘴;的发音。d、水吐出来发出什么样的声音呢？;引导幼儿说出咕噜咕噜吐出水，学习词：咕噜，并发准音3、集体学念儿歌：1、全体幼儿和老师一起念儿歌12遍。2、幼儿每人一只小花茶杯不放水，边动作边念儿歌12遍。4、完毕：老师和幼儿一起小结，让幼儿知道要养成饭后漱口的好习惯。延伸：在日常生活中注意饭后漱口，并对儿歌及时进展稳固。
