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1、如何培养小学生的坐姿小学是培养学生学习习惯的重要时期，坐姿更是重中之重。老师上课的时候，时常强调：眼要离书本一尺远，胸要离书桌一拳远，手要离笔尖一寸远。但是不管怎么嘱咐，总有孩子做不到。坚持不到10分钟，很快就又把身子贴到了桌子上。因此，对学生进行正确的坐姿培养是非常必要的。如何才能让孩子认真地按要求做呢？不妨采取一些孩子可以接受的方法来对他们进行坐姿训练：一、用言传身教帮助学生养成良好的坐姿习惯 老师在培养学生良好习惯上，起到了很重要的作用。如何让学生接受老师意见是非常重要的。往往一句话刺激或贬低会让他逆反，多以鼓励的话语引导他。二、教师正面引导，提出写字要求，规范学生的坐姿让小学生明白姿势
2、不正确，危害不小，轻者影响写字质量，养成不良习惯；重者影响生长发育、不利于身心健康。我一直要求学生坐凳面的一半，手脚都能方平放好，腰板也能挺起来，教师往讲台前一站，下面的学生个个精神。 三、 常抓不懈，督促学生养成良好的坐姿 规范学生的坐姿只需教师这么一说，立马见成效，可真正要让这良好的坐姿习惯常伴学生，却有些难度，我决定： 1、 小学生还处于模仿学习阶段，对此在班上树立榜样典型，对已经养成了良好坐姿的学生，要大加推广及赞扬奖励；对班中坐姿不好的学生，教师先对其进行谈话教育并鼓励为主。当然，教师也少不了课上的提醒。 2、 教师在课堂上可以像眼保健操样，每隔十五分钟对学生进行一次坐姿要求，这样既能马上将坐姿习惯化又能让学生减少疲劳，提高上课效率。3、学校多做坐姿方面的宣传，影像和画册进入教师，深入每个学生日常作习中，让他们时刻有样可学。 无论哪一种习惯的养成都需要常抓不懈，在一段时间里严格要求，让学生养成习惯，过一段时间还应继续强化，提高要求，不应只停留在一个层面上，让学生感到枯燥乏味。教师要为培养学生良好的习惯注入新的活力，用不同的形式与活动让学生接受教育养成良好的习惯。 1 / 1
