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1、花二庄小学电教发展规划（20072008学年度）一、指导思想 为了全面贯彻邓小平同志提出的“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的战略思想，进一步发展我校电化教育事业，使学校真正成为“素质教育的楷模，实验研究的基础，现代教育的示范”。特制定学校电化教育发展规划。 二、 工作思路 学校将以启动现代教育为契机，以信息技术与学科教学整合课题研究为切入点，以常规电教为核心，以多种媒体优化组合为手段，以发展多媒体技术为方向，以改革教育模式为突破口，以科学的管理为保障，以优化教学资源、教学过程、教学结构，全面提高教育质量为目的，切实推进我校的电化教育工作。三、 总体目标与任务 全面贯彻国家教育方针，依托
2、电化教育，突出发展学校个性和特色，启动学校的现代化建设，充分运用现代教育技术，促进基础教育由应试教育向素质教育转变，探讨新的更为有效的教育教学模式，使我校在省级电化教育示范学校的基础上，跨入全国电化教育示范学校行列。 四、具体工作主要措施 （一）制定学校电教中心发展规划，进一步明确学校电教中心的总体发展目标，加强学校电教环境建设，明确专题教学、软件开发、人才培养等方面的发展指标。 （二）积极争取有关方面支持与合作，多方筹集资金，在实际需要和功效统一的原则下，全面启动学校的现代化建设。1、进一步完善学校教学资源库。目前我校教学资源库为东师理想资源平台、竞业达资源中心，在此基础上，学校计划加大资源
3、库建设，借助“农村中小学现代远程教育”试点学校的东风，充实资源库建设，购置、开发软件，实现资源共享，实现集体学习、分组学习、个别学习等多种学习形式的集成。（这是一项长期建设工程，资金无法估算）2、进一步完善资源存储条件。根据资源库建设情况，我校目前服务器存储空间与实际需求之间的矛盾日益突出，并且网站功能的开发也收到了影响，计划2007年下半年配置磁盘阵列，以满足存储资源和开发完善学校网站功能的需要。3、进一步完善校园网建设。目前，我校校园网已经实现班班通，而校园网站只能通过因特网访问，一些教学资源不能在家中使用，对于教育教学造成了很多不便，借鉴实验一小和其它一些兄弟学校的做法，为便于资源共享，
4、计划2007年对校园网进行扩充，将校园内宿舍楼纳入校园网中，使我校职工即使在家中，也可以充分利用学校网络资源。4、进一步完善学生微机室建设。目前，我校学生微机室共1个，能够使用的计算机只有20台，远远小于规定的生机比例12：1（我校目前在校生600人，按照有关规定，计算机应该配备50台），并且学生微机室建设于2000年，计算机的配置已经非常落后，很多教学软件已经无法正常运行，严重阻碍了课堂教学的发展。现在，很多学校已经开始进行网络教学，我校为了紧跟时代步伐，对网络微机室的需求一定会越来越大。计划2007年、2008年，学校有计划地分批次建设2个网络微机室（每个微机室按20台计算机，每个微机室大
5、约投资25万元），以满足教育教学的需要。5、进一步完善多媒体实验室功能。目前，我校的实验室已经准备实现多媒体化，鉴于我校将越来越多地承担县、市及省以上公开课、研究课、示范课等活动，计划2007年下半年在多功能实验加装摄像头，将来举办各级公开课等活动时，可以直接向各个班级实况直播，为促进我校教育教学事业的快速发展奠定物质基础。 （三）积极推广、应用、开发电教教材和教学软件，声像教材的发展与文字教材同构，多科教材建设要成套化、系列化。 1、积极推广应用已经审定的电教教材，投影、录音、录像教材的配备要达到或超过国家教育部规定的标准。 2、根据学校改革实验的需要，设计编制一批具有特色的能在教学中发挥显
6、著作用的电教教材和教学软件。 （四）深入开展课题研究活动，以活动为切入点，牵引和促进学校教育整体改革。 1、加强课题研究的规范化建设，不断提高研究水平。根据课题要求，严格做好方案设计，教学设计资料收集、课题论证等环节的工作，力争阶段成果与终结研究成果名列前茅。 2、提高课题研究的层次性，由单纯的媒体研究向媒体与学习过程和教学过程研究深化，由视听媒体研究向多媒体教学应用研究深化，探讨如何运用现代教育技术，促进基础教育由应试教育向素质教育转化。 3、加强教师队伍信息技术培训工作，使教师成为教学的能手，研究的骨干。 学校创造条件，采用“走出去”、“请进来”、分散与集中相结合的方法，根据需要，分别举办
7、“信息技术基础理论”、“计算机基本操作”、“多媒体课件制作”等内容的有关培训，提高教师的理论水平和多媒体操作水平。 为适应现代教学的需要，适时地拓宽教师基本功训练的外延，四十岁以下的中青年教师必须能熟练地运用现代教育技术开展多媒体辅助教学软件。 4、充分发挥学校的职能，加强对课题研究的指导和管理。 学校将把电化教育作为学校整体工作的重要组成部分，在巩固和发展常规电教的基础上，积极推广运用现代教育技术，探索素质教育的新模式。 学校将选派热心电化教育事业心强，具有丰富教学经验和较高业务水平的优秀教师担任课题研究教学工作。 学校将最大限度地创造课题研究所需物质条件，保证有关经费投入，使课题研究正常运
8、行。龙王庙镇花二庄小学2007年9月花二庄小学电教发展规划（20082009学年度）为全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，认真贯彻落实中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定精神，充分发挥教育技术装备工作在教育改革创新，培养社会主义创新型人才的重要作用，提高我校教育技术装备工作的整体水平，培养学生的创新精神和实践能力，结合我校实际，特制定龙王庙镇花二庄小学教育技术装备和实验教学工作20082009年发展规划。一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以提高全民素质为宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，统筹规划、分步实施、创新机制、加快发展，全面加强教育技术装备建设，提高我校实验教
9、学水平，进一步提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化程度，充分发挥教育信息化在教育中的基础性和关键性作用，抢占教育制高点，推动我校教育的均衡、持续、快速发展。二、目标任务（一）总体目标 普及实验教学，并通过市级“达标”验收；在普实“达标”的基础上进一步加强教学设备、设施、实验室、实验配套设施，图书和英体美劳等学科常规装备的建设，促进各种教育技术手段的平衡发展，全面满足新课程改革的需要；加强实验教学工作的管理及考核，反实验教学管理、实验室管理、实验档案管理日常化、规范化、严格化、科学化，全面提高实验教学质量和教学仪器使用效率，促进实验教学工作稳步快速发展，构建功能完善的校园网，逐步完善网站相关
10、功能，有效地实现全校教育信息资源共享和无纸化办公；全面普及我校信息技术教育，提高学生的信息素养和适应信息社会的能力；全面加强实验教师队伍的建设，提高教师运用信息技术学习和工作的能力，实现信息技术与各学科课程的整合，促进教育观念的转变，教育内容的更新和教育模式、教育方法的改革。到2010年，教育技术装备现代化水平和教育信息化程度走在全县先进行列。（二）具体目标1、完成“普及实验教学”任务，不断提高实验教学工作水平。在2008年“普实”达标验收的基础上，继续建立和完善实验、电教、音、体、美、劳等功能教室的建设，规范实验室管理，提升学校教学仪器配套标准，达到市颁一类配备标准，充分利用各种教育技术手段
11、开展教学，满足素质教育的需要。2、普及信息技术教育。按照教育部关于在中小学普及信息技术教育的通知要求，学校按照市级市标准，目前学校已开通校园网，并建有学校网站和网页，下一步实现与Internet链接，实现优质教育资源共享。学校还要配齐配好中学信息技术教育师资，加强现代教育技术培训，提高全体教师运用信息技术开展教育教学的能力。优化中小学信息化环境全面开展网络化教学与无纸化办公，提高教育管理和教育信息化水平。3、加强实验教师队伍建设，配足配齐实验教师，并达到相应标准。学校配专职实验教师2名，实验教师具有中学一级以上的职称；同时加强实验教师队伍的业务培训工作，实验管理人员和教师要达到“五会”要求，全
12、面提高实验管理人员及教师专业水平。4、全面实施中小学过程教育工程，学校建立经济实用型多媒体中心电教室，接入卫星或有线电视教学系统，并全部接入互联，做到“三教统筹”，为学校教学服务，为党员干部培训和农民技术培训服务。5、进一步完善和健全教育网络系统，做大做强教育网站和教育教学资源中心，依托资源中心建好学校资源库群，构建全区教育信息资源的共享体系，做到全区教育信息资源的快捷传递和适时共享，使我校教育网成为宣传辛冲教育、展示辛冲教育的网上平台。6、建立区、校两级教育技术装备管理机构和技术支持维护队伍。加强专业人员配备和技能培训，努力建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教育技术装备管理队
13、伍和技术支持维护队伍。三、保障措施1、高度重视，加强领导。教育技术装备是教育改革、发展、实现“三个面向”的重要物质基础，是实施素质教育、培养跨世纪具有创新和实践能力人才的重要条件保障。各级必须高度重视，将此项工作纳入学校行为，纳入教育事业发展总体规划，加强领导，加大投入力度，确保教育装备正常运转。学校要列入重要议事日程，作为教育中的一件大事来抓，加强管理，分类指导，责任到人，不断提高使用效率，充分发挥育人作用。要制定好规划，落实好措施，签订好责任书。任务分解、并认真落实。2、加大投入，保证运转。教育装备离不开经费的投入。根据纲要和教育法的规定，要逐年增加，多渠道筹措。一是要足额预算教育事业经费
14、。做到统筹兼顾、合理安排，确保教育装备专项经费落到实处。二是根据农村义务教育经费保障机制，课程使用的仪器及设施设备维护经费按照生均公用经费的5列支，保证教学需求。信息技术和过程教育设备维护费由专项经费确保运转。三是多形式多渠道争取名企业、名高校、名人及本地在外知名人士捐资助学，改善教育装备条件。四是区、镇专项经费实行次筹结合，以奖代补。3、稳定队伍，强化培训。教育装备管理机构是教育行政部门的重要组成部分，管理技术人员是学校教育的一支重要力量。要加强机构建设，确保机构正常运行。要定编定员按要求配齐各类专业管理人员。要加强政治思想工作，注重业务培训，提高整体素质。要关心他的政治、生活待遇。评优、证
15、模、评职、晋级、工资、福利待遇要与教师一视同仁。要考虑符合条件的信息技术等技术人员，保证他们评上相应职称，使他们安心工作，充分发挥工作的主动性和能动性，为教育事业贡献自己的“光”和“热”。对成绩显著的要表彰奖励，对培训后仍不能胜任的要及时调整。要确保队伍稳定、健康发展。4、强化管理，注重效益。装备是基础，管理是关键，效益是目的。要认真履行监督职能，要重视功能用房、设施设备、规章制度、管理人员、考核评估等配套建设，强化管理和指导。注重实验室管理和实验教学研究，提高实验开出率，搞好学生实验操作考核工作和自制教具活动；要按部颁计划上好信息技术课，抓好学生机考。要大力开放实验室，积极为花二庄经济建设、社会发展服务。5、规范建设，建设合格产品进校。教育设施设备的质量直接影响师生的安全和教学的效果。因此，学校在建设教育设施设备时，必须坚决执行建设方案审查制度、建设厂商推荐制度、建设合同督办制度、建设项目验收制度。对大宗教育装备的采购，要严格实行招投标制度，提高资金使用效益，确保质优价廉的设备进入学校，加强检查督办，坚决查处在建设过程中的违法违纪违规行为，坚决杜绝不合格产品进入学校。6、规范教学，加强教育技术的研究、指导工作，积极推进素质教育。学校应严格按照课程标准的要求开齐演示实验和学生分组实验，增加学生动手机会；保证每个学生都能上机。要按教学大纲和教学计划开课信息技术课，
