初中电磁感应习题

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1、磁生电现象,进一步揭示了电和磁的能.实验,它证明了通电导,.(3)如图9-42所示,实基础运用1. 发现了电流的磁场之后,法拉第发现了联系,导致了的发明,实现了能转化为2. 电与磁的联系可以由以下三个实验来证实:(1)如图9-40所示,图中显示的是体周围有.(2)如图9-41所示实验证实了实验过程中是能转化成能,它的应用实例是验证实了,实验过程中是能转化成能,它的应用实例图9-40图9-41图9-423我国交流电的频率赫兹由此可知,在每秒钟内电流的方向变化了次,周期为s.4. 的一部分导体在磁场中做运动时,导体中就会产生电流,这种现象叫做,产生的电流叫做5. 麦克风的工作过程是:声音使空气振动

2、从而使话筒中的振动,带动与之相连的线圈,线圈是套在上,所以这时线圈中会产生与声音变化一样的,通过其他元件再转换成声音播出来.6. 关于产生感应电流的说法中,正确的是()A. 闭合导体在磁场中运动时,导体中会产生感生电流B. 闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时,导体中会产生感应电流C. 闭合导体的一部分在磁场中沿磁感线运动时,导体中产生感应电流D. 感应电流的方向与磁感线的方向、导体切割磁力线的运动方向无关7. 下列对感应电流大小无影响的因素是()A. 线圈的匝数B.磁场的方向C.磁场的强弱D.线圈的转速8. 英国科学家法拉第()A. 发现了电流具有热效应B.用实验证明了电流的周围存在着磁场

3、C.发现了电磁感应现象D.发现了通电导体在磁场中要受到力的作用9. 要使感应电流的方向相反,可采用的措施有()A. 把磁场方向和切割磁感线的导体的运动方向都反过来B. 保持导体切割磁感线运动的方向不变,把磁场方向反过来C. 将磁场方向和切割磁感线的导体的运动方向都不改变D. 增加切割磁感线的导线的长度10关于直流电动机和发电机的几种说法中,不正确的是()A. 电动机是把机械能转化为电能的装置B. 电动机是利用通电线圈在磁场中转动的原理工作的C. 发电机是把机械能转化为电能的装置D. 发电机是利用电磁感应原理工作的11下列有关电磁现象的说法中,正确的是()A. 磁场对放入其中的磁体没有力的作用B

4、.发电机是根据电磁感应现象制成的C.奥斯特实验说明导体周围存在磁场D.电动机工作时,机械能转化为电能12.如图9-43所示的通电线圈置于磁场中,在某时刻线圈平面刚好与磁感线的方向相平行,则下列说法中正确的是()A. ab段与cd段所受的磁场力大小相等,方向相反,为一对平衡力,线圈处于平衡B. ab段与cd所受的磁场力大小不相等,但方向相反,故线圈处于不平衡状态C. ab段与cd所受的磁场力大小不相等,方向也不相反,故线圈处于不平衡状态D. ab段与cd所受的磁场力大小相等,方向相反,但不在同一条直线上,故线圈处于不平衡状态13.图9-44表示垂直纸面的一根导线的运动,能在导线中产生感应电流的是

5、A.两磁极一起向上运动C.两磁极一起向右运动它是闭合电路的一部分,导线不动,磁极做下面()B. 两磁极一起向下运动图9-43图9-44D. 两磁极一起向左运动14. 在电磁感应现象中()A. 导体自身产生了电能,不需消耗其他的能量B. 消耗了机械能,得到了电能,但不遵循能量守恒C. 消耗了电能,得到了机械能,但不遵循能量守恒D. 消耗了机械能,得到了电能,且实际中获得的电能小于消耗的机械能电动机与发电机试题专练1一、单项选择题(每小题3分,共36分)1. 下列说法中,正确的是()A电磁铁是利用电流的磁效应制成的B发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的C电动机是利用电磁感应现象制成的D

6、奥斯特实验说明利用磁场可以产生电流2. 第一个发现电磁感应现象的科学家是()A奥斯特B法拉第C安培D沈括3. 下列家用电器中,应用了电动机的是()A. 电熨斗和日光灯B.电风扇和洗衣机C. 电饭锅和微波炉D.电热毯和电热水壶4. 直流电动机中使用了换向器,它的作用是()A自动改变线圈外的电流方向B自动改变线圈的转动方向C自动改变线圈中的电流方向D自动改变磁感线的方向5下列应用中,将机械能转化为电能的是()A动圈式话筒B抽水机C电风扇D电炉6. 下述电器使用现象中,由电能转化为机械能的是()D用发电机发电A电动抽水机抽水B电水壶烧水C用蓄电池点灯照明7. 在图1所示的实验装置图中.能够说明电磁感

7、应现象的是()8. 在安装直流电动机模型的实验中,为了改变电动机的转动方向,可采取的措施是()A.改变磁场的强弱B.改变电流的大小C.只改变电流方向或只改变磁场方向D.同时改变电流方向和磁场方向9. 要使直流电动机的转速加快,下列采取的措施不可靠是()A增大线圈中的电流B更换电压较高的直流电源C将磁铁的两极对调D再增加一个磁铁,使该磁铁的磁场与原有的磁场方向一致10. 小芳学了电磁感应现象后,用图2所示的实验装置来验证,图中ab是一根导线,闭合开关,把ab迅速向左移动时,看不出电流表指针偏转,对此,小芳做了如下分析,你认为正确的是()A. 感应电流太小,无法使电流表指针偏转B. 铜导线太细,应

8、换用较粗的铜棒C. 应把ab改为向右运动D. 应把ab改为上下运动11. 如图3所示,闭合电路的一部分导体在磁场中运动,不能产生感应电流的图是()12. 下列对感应电流大小无影响的因素是()D.线圈的转速A.线圈的匝数B.磁场的方向C.磁场的强弱二、填空题(每小题3分,共24分)13. 电动机的主要部件是和,它利用的原理使线圈转动。14. 在电磁感应现象中,闭合电路中的部分导体在中作运动,导体就产生了电流,这种电流叫15. 在电磁感应现象中,导体中的电流方向,跟方向和方向有关,若将这两个方向同时反向,则导体中的电流方向与原来的方向相16. 如图4是探究磁场对电流作用的实验装置,开关闭合后,导体

9、棒AB会运动,这说明了-,导体棒AB的运动方向与和-都有关系。17做图5所示的小实验,用手拨动小风扇叶片,带动转子转动,转动越快,发现小灯泡发光的的亮度越,微风电扇居然变成了“发电机”该实验中能转化为能。18. 如图6是动圈式麦克风的结构示意图。当你对着它说话或唱歌时,人声带由于而产生的声音,通过空气传播到膜片,使膜片以及与膜片相连的线圈在磁场中运动,线圈的这种运动能产生随着声音变化而变化的,线圈在运动中能量的转化情况是-能。19. 图7是小明同学探究“让线圈转起来”的实验装置图,线圈能转动的原因是,实验中为了使线圈能持续转动,采取的措施是;此装置就是一台小机的模型。20.跟体积图6热机相比,

10、电动机具有、停止方便、构造小、效率高、对环境污染等优点。四、计算与综合题25.图9是法拉第发明的能够产生持续电流的机器一一发电机,金属圆盘可以看成是由无数根长度等于圆盘半径的导线组成的.金属圆盘在磁极间不断转动,每根导线都在做切割磁感线运动,从而产生持续的电流.某校探究小组仿制了这个发电机装置(如图10),对影响电流大小的因素进行如下探究: 当圆盘转速增大时,电流表指针偏转增大,说明电流大小跟有关; 保持圆盘转速不变,换用一个半径更大的金属圆盘,发现电流表指针偏转更大,说明电流大小还跟有关; 保持圆盘转速不变,换用,发现电流表指针偏转更大,说明电流大小跟磁场强弱有关。图10电动机与发电机试题专

11、练2一、选择题(每小题3分,共36分)1. 第一个发现电磁感应的科学家是()A.牛顿B.奥斯特C.法拉第D.爱因斯坦2. 通电线圈在磁场里受到力的作用,下列装置中根据这个原理制成的是()A.发电机B.电动机C.电话D.电磁铁3下列将电能转化为机械能的是()A.发电机B.电视机C.日光灯D.电动机4.如图所示,在微型电扇的插头处接一只发光二极管,用手旋转叶片,发现二极管发光.上述实验现象说明了()人磁能生电B.磁场对电流有力的作用C.电流的磁效应D.电流的热效应5在下列情况中,导体一定能产生感应电流的是()A. 导体在磁场中静止B. 导体在磁场中做切割磁感线运动C. 闭合电路的部分导体在磁场中运

12、动图1D. 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动6. 通电导体在磁场中受力的方向()A.只跟电流的方向有关B.只跟磁场方向有关C.与电流大小和电流方向都有关D.与电流方向和磁场方向都有关7. 如图2中能反映电动机工作原理的是()10下列措施不能使电动玩具车速度加快的是()A.对调电池的正负极B.换用转速较快的电机C.在转轴处添加润滑油D.串联的电池组增加一节11. 如图3所示,在将磁铁插入铜质漆包线绕制的线圈的过程中,电流表的指针会摆动.这个现象所反映的物理原理,在下列电气设备中得到应用的是()A.电磁起重机B.发电机C.电动机D.电磁继电器12. 李明利用如图4所示实验装置探究电磁感

13、应现象,他把装置中的直铜线ab通过导线接在量程为3A的电流表的两接线柱上,当让ab迅速向右运动时,并未发现电流表指针明显偏转.你认为最可能的原因是()A. 感应电流太小,无法使指针明显偏转B. 铜线ab太细,换用铜棒进行实验便能使指针明显偏转C. ab运动方向不对,应将ab改为向左运动D. ab运动方向不对,应将ab改为上下运动.二、填空题(每空1分,共24分)13闭合电路的部分导体在磁场中做磁感线运动时,导体中就产生电流,这种现象叫做。在上述过程中,能转化为能。14. 发电机是根据现象制成的,工作时将机械能转化为能。15. 电动机在许多家用电器中应用十分广泛,请你列举出三种装有电动机的家用电

14、器的名称:;。16.1831年,英国著名物理学家发现了电磁感应现象,导致了的发明,从而开辟了人类电的时代。如图5所示的是为纪念这位物理学家而发行的一枚邮票.18. 如图7所示的小实验,用手快速拨动风扇叶片,带动转子转动,这时发现小灯泡发光,微风电扇居然变成了“发电机”该实验说明了磁能够产生,在此现象中,能转化为电能。19. 电动机是利用通电导体在中受力的原理制成的。王鹏同学按照物理教材的要求安装了一台如图8所示的直流电动机模型,图中A处的两个半圆铜环称为;若要这台电动机反向转动,则可采用的一种方法是。探对作20. 为了索磁场图9电流的、用规律,利用如图9做实验,当电路闭合时,通电导体棒AB会受力而,如果将磁铁移开,通电导体棒AB将;若在如图实验中改变导体AB中的电流方向,则通电导体棒AB的运动方向将;如实验中保持电流方向不变,而调换磁铁两极的位置,则通电导体棒AB的受力方向将;所以实验表明:通电导体在磁场中受到力的作用,力的方向与和有关。四、实验探究题(12分)23.如图11是探究感应电流方向与哪些因素有关的实验示意图。比较其中的甲、乙两图可以得出感应电流的方向跟方向有关的结论;比较甲、丙两图可以得出感应电流的方向跟方向有关的结论。在这个实验中能量的转化过程是能转化成能。导体中要有感应电流产生应满足的条件是:导体是电路的一部分;导体要做磁感线运动。图11

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